10．某收藏家收藏了一件至今仍保存十分完好的清末鋁制品，該鋁制品不易銹蝕的主要原因是（　　）
A．鋁硬度大，不易破碎
B．鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C．鋁的氧化物容易發(fā)生氧化還原反應(yīng)
D．鋁易氧化，但鋁表面的氧化物具有保護內(nèi)部的鋁的作用

分析 考慮鋁易與氧氣生成氧化物薄膜，這層薄膜可以阻礙反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行，既防止鋁的進(jìn)一步生銹．

解答 解：在金屬的活動性順序表中，鋁排在比較靠前的位置，也就是說鋁的金屬性比較強．鋁和氧氣可以反應(yīng)生成氧化鋁（氧化物薄膜），這層薄膜可以阻礙反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行，既防止鋁的進(jìn)一步生銹．
故選D．

點評 本題需要掌握金屬的活動性順序表，注意：鋁的氧化物薄膜防止鋁的進(jìn)一步生銹．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）把塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒放入試管時，應(yīng)先把試管平放，用鑷子把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把試管慢慢豎立起來，以免打破容器．
（2）實驗室加熱約150ml液體，需要使用如圖所示儀器中的（填寫儀器名稱）燒杯、石棉網(wǎng)、酒精燈、鐵架臺．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某同學(xué)用氯酸鉀制取干燥、較純凈的氧氣，回答下列問題：

（1）寫出對應(yīng)的方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（2）圖1裝置A中所裝試劑是濃硫酸，其作用是干燥氧氣；
（3）組裝該裝置時，下列儀器用品的組裝順序是（填序號）②④③①
①試管②鐵架臺③酒精燈④木塊
發(fā)生裝置應(yīng)連接A的玻璃導(dǎo)管口b（選填“a”或“b”）
（4）方框B中最好選用圖2裝置中的c（填字母序號）
（5）實驗中觀察到何種現(xiàn)象時開始收集氣體？A瓶管口氣泡均勻、連續(xù)冒出時；
（6）進(jìn)行實驗時，易造成反應(yīng)容器破裂的原因很多，其中固定裝置方面的原因：試管口沒有略向下傾斜（寫一個原因），引起氣壓變化而破裂的操作原因：導(dǎo)氣管堵塞；
（7）實驗時用排水法收集了兩瓶氣體，在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃，導(dǎo)致這個現(xiàn)象的可能的原因是（寫出操作上的原因）：集氣瓶沒有裝滿水；
（8）有同學(xué)說電解水也可用于實驗室制取氧氣，你贊同嗎？理由是不贊同，電解水生成氧氣消耗的電能較多，在電解水的實驗過程中，實際觀察到兩極氣體體積比小于1：2（填大于或小于），你認(rèn)為這可能是由什么原因引起：氣體在水中的溶解性不同；該實驗中的水常常是混合物（填“純凈物”、“混合物”），其目的是增強水的導(dǎo)電性，你認(rèn)為在電解水時可以（填“可以”或“不可以”）加入少量的氯化鈉溶液（已知：電解時一支試管中收集的氣體為黃綠色，另一支試管中收集到的氣體能被點燃）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．將20g甲、5g乙、8g丙三種純凈物混合，在密閉容器中加熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，經(jīng)分析可知：反應(yīng)后混合物中含有5g甲、16g丙，還含有一種新物質(zhì)�。畡t丁物質(zhì)的質(zhì)量是12g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理，裝置如圖所示．請回答有關(guān)問題：

（1）為避免一氧化碳污染空氣，并回收利用一氧化碳，方框中連接的是C和D，導(dǎo)管接口的連接順序為a→d、b→e．C裝置中NaOH的作用是除去尾氣中的二氧化碳．
（2）實驗開始時，應(yīng)先通CO再加熱 （填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”），目的是趕盡玻璃管內(nèi)的空氣，防止加熱時爆炸．
（3）實驗進(jìn)行一段時間后，玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為紅色固體變?yōu)楹谏?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是B．
A．該元素在地殼中的含量為52.00%    B．該元素的原子序數(shù)為24
C．該元素的元素符號是cr             D．該元素屬于金屬元素（或該元素原子的相對原子質(zhì)量是52.00等）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，并微熱，反應(yīng)停止后濾出不溶物；向濾液中插一枚鐵釘，未發(fā)覺變化．據(jù)此下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．濾出的不溶物一定含有鐵
B．濾出的不溶物一定含有銅
C．濾出的不溶物一定含有鐵和銅
D．濾液中一定含有硫酸亞鐵，可能含有硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．在圖1中畫出向水中加入硝酸鉀固體過程中，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況．
在圖2中畫出向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體的過程中，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況．
在圖3中畫出向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體過程中，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．空氣是一種重要的自然資源，學(xué)習(xí)化學(xué)從認(rèn)識空氣、保護空氣開始．
（1）空氣中含有氧氣、氮氣、稀有氣體等，空氣是一種混合物（填物質(zhì)類別）；空氣中含量最多的氣體的化學(xué)式是N2．
（2）人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能供給呼吸，但薯片等易碎食品的充氣包裝袋中充入氮氣比充入空氣好，因為氮氣性質(zhì)比較穩(wěn)定，且空氣中含量較多，容易獲取，可以做填充氣．
（3）煤中所含的碳燃燒會生成二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．
（4）在二氧化碳、一氧化碳、一氧化氮、臭氧等物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是臭氧，不屬于空氣污染物的是二氧化碳．
（5）請寫出一條保護空氣的措施乘公共汽車．

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同步練習(xí)冊答案