分析 (1)根據(jù)化學反應的微觀示意圖,分析反應物、生成物的分子結(jié)構(gòu)特點判斷反應類型,寫出反應的方程式;
(2)根據(jù)化學反應的實質(zhì)寫出獲取的信息.
解答 解:(1)觀察反應的微觀示意圖,可知反應物是一種分子,且原子的個數(shù)比是2:2,生成物的分子是兩種分子,分別屬于化合物和單質(zhì),因此反應是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應;該反應的分子結(jié)構(gòu)類似于過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣,反應的方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)由該圖示獲得的信息還有化學反應前后分子的種類發(fā)生了改變,原子的種類和個數(shù)都不變等;
故答案為:(1)分解反應;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(2)化學反應前后分子的種類發(fā)生了改變,原子的種類和個數(shù)都不變等.
點評 本題考查了微觀示意圖,模型能直觀地表示了變化的微觀過程,試題通過給出微粒的模型,利用分子由原子構(gòu)成等特點,明確反應前后分子的構(gòu)成、種類及個數(shù),判斷與反應相關(guān)的信息,能夠考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
物 質(zhì) | O2 | CO2 | H2O | M |
反應前質(zhì)量/g | 100 | 1 | 1 | 46 |
反應后質(zhì)量/g | 4 | 89 | 55 | X |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2Fe3+:兩個亞鐵離子 | B. | $\stackrel{+2}{Cu}$:一個銅離子帶2個單位正電荷 | ||
C. | 2H:兩個氫元素 | D. | O2:一個氧分子中含有兩個氧原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應中有四種化合物 | |
B. | 參加反應的甲、乙分子個數(shù)比為1:3 | |
C. | 該反應屬于置換反應 | |
D. | 參加反應的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為28:32 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cl2、NaCl | B. | NH4Cl、HNO3 | C. | MnO2、K2MnO4 | D. | SO2、H2SO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用托盤天平稱得干燥精鹽的質(zhì)量為1.7g | |
B. | 用廣泛pH試紙測得某河水的pH為6.2 | |
C. | 用50mL量筒準確量取8.5mL濃鹽酸 | |
D. | 將5.6g氧化鈣投入94.4g水中,充分攪拌,配成質(zhì)量分數(shù)為5.6%氫氧化鈣溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HCl、Na2CO3、NH4Cl 三種溶液(石灰水) | |
B. | CuO、Fe、C 三種固體(稀硫酸) | |
C. | O2、CO2、空氣 三種氣體(燃著的木條) | |
D. | HCl、NaOH、Na2CO3三種溶液(酚酞試液) |
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