18．在配制10%氯化鈉溶液過程中，導致溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小的可能原因是：①用量筒量取水時俯視讀數(shù)；②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗；③用量筒量取水時仰視讀數(shù)；④裝瓶時有灑落，其中正確的是（　�。�
A．①②③④B．只有①②④C．只有①②D．只有②③

分析 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大，可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因進行分析解答．

解答 解：①用量筒量取水時俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大．
②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏�。�
③用量筒量取水時仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏�。�
④溶液具有均一性，裝瓶時有灑落，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變．
故②③會導致溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小．
故選：D．

點評 本題難度不是很大，解答本題可從溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的概念入手，與溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量有關，分析操作中的錯誤操作，判斷錯誤操作對溶質(zhì)、溶劑的影響是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．甲的溶解度比乙的大
B．t1℃時，甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等
C．將t2℃時甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取升溫的方�?/td>
D．分別將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出甲的質(zhì)量一定大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學習化學的重要思想方法．下列說法中正確的是（　�。�
A．花香四溢，是因為分子之間有間隔
B．大多數(shù)物體受熱時體積增大，是因為受熱時分子體積增大
C．純凈的氫氣在氧氣中燃燒生成水，說明化學變化中分子可分，原子不可分
D．水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和，是因為混合后分子體積變小

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

6．艾灸是點燃用艾葉制成的艾柱、艾條，熏烤人體的穴位以達到保健治病的一種中醫(yī)療法．艾草為多年生草本或略成半灌木狀植物，有濃烈香氣．艾草中含有豐富的黃酮素（化學式為C15H10O2）．請回答：
（1）黃酮素中氫、碳、氧原子個數(shù)比為10：15：2；
（2）黃酮素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

13．為了測定某石灰石樣品碳酸鈣的含量，某興趣小組取12.5g該樣品進行實驗，然后將50mL稀鹽酸分五次加入該樣品中，充分反應后測得每次生成氣體的質(zhì)量如下表所示（樣品中的雜質(zhì)不反應，生成的氣體全部逸出）．
第1次第2次第3次第4次第5次
加入稀鹽酸的體積/mL1010101010
生成氣體的質(zhì)量/g1.11.11.11.10
請計算：
（1）生成氣體的總質(zhì)量是4.4g．
（2）碳酸鈣（CaCO3）中Ca、C、O元素的質(zhì)量比是10：3：12．
（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．化學是一門以實驗為基礎的科學，請結合圖示回答問題
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，選用的發(fā)生裝置和收集裝置是CE．
（2）氮氣在很多領域用途廣泛，實驗室用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制取氮氣．
①實驗室制取氮氣應選擇的發(fā)生裝置是A（填序號）
②氮氣的密度略微小于空氣，難溶于水，收集氮氣時可用E，但不宜用D（填序號）．
（3）為驗證某CO2氣體中是否含有CO，某同學設計了如圖所示裝置，并通過實驗驗證CO2氣體中含有CO，根據(jù)圖示回答下列問題：

①裝置G的作用是檢驗二氧化碳是否被除盡；裝置H的作用是干燥氣體．
②證明CO2氣體中含有CO的實驗現(xiàn)象是G中無明顯現(xiàn)象，I中黑色粉末變?yōu)榧t色，J中澄清的石灰水變渾濁．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．滴水成冰B．衣服晾干C．葡萄釀酒D．酒精揮發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

7．為測定某黃銅（銅、鋅合金）樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)．取50g該樣品放入燒杯中，再取100g稀硫酸分五次加入燒杯中，充分反應后，實驗數(shù)據(jù)如下表：
第一次第二次第三次第四次第五次
加入稀硫酸的質(zhì)量（g）2020202020
燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量（g）69.989.8109.7129.6149.6
請計算：（反應的化學方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）
（1）H2SO4的相對分子質(zhì)量=98．
（2）第一次反應后生成氣體的質(zhì)量為0.1g．
（3）黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

8．乙醇（C2H5OH）是一種常見的可再生資源，它在醫(yī)療和能源方面都有廣泛的應用．工業(yè)上，常用乙烯（C2H4）水化法制備乙醇（C2H4+H2O$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$C2H5OH）．
（1）乙醇（C2H5OH）中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為12：3：8．
（2）現(xiàn)欲用質(zhì)量分數(shù)為95%的乙醇溶液配制100g75%的醫(yī)用酒精，計算需要加水的質(zhì)量（結構保留一位小數(shù)）．
（3）已知1g乙醇完全燃燒放出熱量為Q，現(xiàn)取用20g乙烯與水反應制備乙醇，將反應生成的乙醇完全燃燒，測得放出熱量為2.3Q，則反應中乙烯的轉化率是多少？（轉化率=$\frac{物質(zhì)消耗質(zhì)量}{物質(zhì)總質(zhì)量}$×100%）

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