8．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．甲的溶解度比乙的大
B．t1℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C．將t2℃時(shí)甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取升溫的方�?/td>
D．分別將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出甲的質(zhì)量一定大

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、在一定溫度下比較不同的物質(zhì)的溶解度，不提溫度不能直接比較，錯(cuò)誤；
B、t1℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等，故飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等，正確；
C、甲的溶解度隨溫度的升高而增大，故將t2℃時(shí)甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取降溫的方法，錯(cuò)誤；
D、將等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出甲的質(zhì)量一定大，不知道溶液的質(zhì)量，故不能直接得出析出晶體質(zhì)量的大小，錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．據(jù)圖回答：
（1）t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B＞A=C；
（2）在t2℃時(shí)，A、B、C三種飽和溶液，降溫到t1℃時(shí)仍然是飽和溶液的是A、B；
（3）把C的不飽和溶液變成飽和溶液的方法有：加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、升高溫度；
（4）當(dāng)A中含有少量B時(shí)為了得到純凈的A，可采用降溫結(jié)晶的方法； 
（5）t2℃時(shí)，A飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是33.3%（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法．現(xiàn)有下列三組物質(zhì)：
A、空氣、熟石灰、冰水、蔗糖
B．KOH、C2H5OH、Ca（OH）2、NH3•H2O
C．NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4
（1）填寫下表空白：
組別A組B組C組
分類標(biāo)準(zhǔn)純凈物堿①鹽    
不屬于上述分類標(biāo)準(zhǔn)的物質(zhì)空氣②C2H5OH        SO2
（2）請(qǐng)仿照檢驗(yàn)CO2的反應(yīng)原理，寫出SO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．結(jié)合如圖中KNO3、NaCl兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答下列問題
（1）由如圖可知，t1℃時(shí)，氯化鈉溶解度大于硝酸鉀的溶解度（填“大于”“小于”或“等于”）．
（2）這兩種物質(zhì)中，溶解度受溫度變化影響較小的是氯化鈉；
（3）t3℃時(shí)將90g硝酸鉀溶于100g水中，所得溶液的質(zhì)量為180g．
（4）從含有少量氯化鈉的硝酸鉀飽和溶液中提取硝酸鉀，可采用的操作為先降溫，再過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)可用作氮肥的是（　�。�
A．NH4ClB．K2CO3C．Ca3（PO4）2D．NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．以下是實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的流程示意圖．請(qǐng)根據(jù)示意圖回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的實(shí)驗(yàn)步驟是稱量、量取和溶解．
（2）托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量為12g．
（3）若向上述所得的溶液中加入20g水，最終氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是12%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．為了研究物質(zhì)的溶解現(xiàn)象，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)①中的固體溶解，形成紫紅色溶液；實(shí)驗(yàn)②中的固體幾乎不溶解
B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)②、③的目的是比較高錳酸鉀和碘在汽油中溶解情況
C．對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②可得出的結(jié)論是高錳酸鉀在水中的溶解性比汽油中的好
D．實(shí)驗(yàn)說明不同物質(zhì)在同一溶劑中溶解性是相同的，同一種物質(zhì)在不同溶劑中溶解性也是相同的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

17．用氫氣還原氧化銅的方法測定某氧化銅樣品的純度（氫氣和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似，有還原性，雜質(zhì)不與氫氣反應(yīng)），同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，準(zhǔn)確稱取20克干燥樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）在實(shí)驗(yàn)中，乙裝置的作用是檢驗(yàn)氫氣中的水蒸氣是否除盡．
（2）準(zhǔn)確稱取完全反應(yīng)前后裝置丙和丁的質(zhì)量如表：
 裝置丙 裝置丁
 反應(yīng)前 48.8克 161.2克
 反應(yīng)后 45.6克 164.98克
小明同學(xué)想根據(jù)裝置丁求出氧化銅樣品的純度，請(qǐng)同學(xué)們幫助他（寫出計(jì)算過程）．
（3）請(qǐng)分析，選擇裝置丙的數(shù)據(jù)比裝置丁的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算求氧化銅的純度的更合理的原因是裝置丁中增加的質(zhì)量包括反應(yīng)生成的水的質(zhì)量和濃硫酸吸收的空氣中的水蒸氣的質(zhì)量．
（4）假設(shè)丙裝置反應(yīng)前質(zhì)量為m，充分反應(yīng)后質(zhì)量為n，裝置丁的質(zhì)量反應(yīng)前為a，反應(yīng)后為b，請(qǐng)用m、n、a、b的代數(shù)式表示水中氫氧元素質(zhì)量比$\frac{b-a-m+n}{m-n}$．（不考慮其它影響因素）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．在配制10%氯化鈉溶液過程中，導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的可能原因是：①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)；②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗；③用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)；④裝瓶時(shí)有灑落，其中正確的是（　�。�
A．①②③④B．只有①②④C．只有①②D．只有②③

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