【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
(1)溫度大于20℃時,甲物質(zhì)的溶解度____ (填“>”、“<”或“=”)乙物質(zhì)的溶解度。
(2)40℃時,若將20g乙物質(zhì)(不含結(jié)晶水)放入40g水中充分溶解,所得溶液是____溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(3)40℃時,將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至20℃,析出晶體較多的物質(zhì)是____;
(4)將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從20℃升溫至40℃時,它們的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是甲____(填“>”、“<”或“=”)乙.
(5)若乙是氯化鈉,要使氯化鈉溶液析出晶體,采取____方法.
【答案】> 飽和 甲 = 蒸發(fā)結(jié)晶
【解析】
解:(1)溫度大于20℃時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度;
(2)40℃時,若將20g乙物質(zhì)(不含結(jié)晶水)放入40g水中充分溶解,所得溶液是飽和溶液,因為固體有剩余;
(3)40℃時,將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至20℃,析出晶體較多的物質(zhì)是甲,因為甲的溶解度受溫度的影響變化最大;
(4)將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從20℃升溫至40℃時,它們的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是甲=乙,因為升溫后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;
(5)若乙是氯化鈉,要使氯化鈉溶液析出晶體,采取蒸發(fā)結(jié)晶的方法,因為氯化鈉的溶解度受溫度的影響不大。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸奶中含有的乳酸對健康是有益的。下列關(guān)于乳酸的敘述錯誤的是
A.乳酸屬于化合物B.乳酸分子由3個碳原子、6個氫原子和3個氧原子構(gòu)成
C.乳酸的相對分子質(zhì)量為90D.乳酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某化學(xué)小組選用以下裝置和藥品進(jìn)行探究實驗。
(1)b的名稱是_____,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)B實驗的目的是_____。
(3)某實驗小組將A中產(chǎn)生的氣體通入紫色的石蕊試液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)溶液沒有變紅,分析可能的原因是_____。
(4)C呈鐵絲繞成螺旋狀的作用是_____反應(yīng)的方程式是_____,C操作中的錯誤會產(chǎn)生的后果是_____。
(5)從燃燒的角度分析C圖中螺旋狀鐵絲末端系一根火柴作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。根據(jù)表中信息判斷下列說法正確的是
物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量 | 2 | 30 | 20 | 10 |
反應(yīng)后的質(zhì)量 | m | 39 | 5 | 16 |
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.甲一定是該反應(yīng)的催化劑
C.反應(yīng)過程中乙、丙變化的質(zhì)量比為3:5D.丙可能是單質(zhì)
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【題目】某化學(xué)興趣小組為探究分子的運動情況,在玻璃管兩端同時放入蘸有溶液的棉花,分別做了如圖所示兩個實驗,3分鐘后觀察到相反的實驗現(xiàn)象。下列說法不正確的是
A.實驗一中右邊棉花變紅,實驗二中左邊棉花變紅
B.實驗二使用氣球是為了緩沖管內(nèi)氣壓的驟然升高
C.實驗一說明常溫下只有氨分子在不斷運動
D.實驗二說明溫度升高,分子運動速率加快
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【題目】某化學(xué)興趣小組在實驗室里進(jìn)行電解水實驗。
(基礎(chǔ)實驗)如圖所示,在電解器玻璃管里加滿水(水中加入少量氫氧化鈉),接通直流電源,一段時間后斷開電源。用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體。
(1)打開管a活塞,觀察到_________________。
(2)該實驗說明水是由__________________組成的。
(3)電解水的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的___________。請從分子、原子的角度,分析該反應(yīng)的實質(zhì):_______________。
(提出問題)理論上電解水生成氫氣與氧氣的體積比為2︰1,實際測定結(jié)果卻往往大于2︰1。這是為什么?
(查閱資料)常溫常壓下,1L水中最多能溶解約31mL氧氣、18mL氫氣。
(探究實驗)分別選用不同的電極材料進(jìn)行電解水實驗,3分鐘后記錄實驗數(shù)據(jù)如下表:
電極材料 | 銅絲 | 鐵絲 | 保險絲 | 電阻絲 |
氫氣與氧氣的體積比 | 7.7︰3.3 | 6.5︰3.2 | 6.9︰2.9 | 7.3︰3.4 |
(實驗分析)下列關(guān)于電解水實驗的說法中,正確的是____________(填字母)。
A水中加入少量氫氧化鈉以增強導(dǎo)電性
B銅絲作為電極時,測得的氫氣與氧氣的體積比最接近2︰1
C選用不同的電極材料進(jìn)行實驗,可能影響測得的氣體體積比
D氫氣與氧氣在水中溶解能力不同,可能影響測得的氣體體積比
(拓展延伸)該小組同學(xué)用氯化鈉代替氫氧化鈉加入水中進(jìn)行電解水實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)管a中收集到的氣體呈黃綠色,已知該氣體是一種單質(zhì),請完成發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaCl+2H2OH2↑+__________。
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【題目】某同學(xué)進(jìn)行下圖兩個實驗。
(l)甲實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;
(2)乙實驗觀察到的現(xiàn)象是___________,溶液由藍(lán)色變成無色。
(3)把甲、乙反應(yīng)后的溶液倒入同一燒懷,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成。他決定對白色沉淀的成分進(jìn)行探究。
【查閱資料】硫酸鋇不溶于酸。
【提出猜想】 白色沉淀為:Ⅰ._______;Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4;Ⅲ.Mg(OH)2和MgCO3.
【實驗方案】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象與結(jié)論 |
過濾、洗滌白色沉淀備用;向白色沉淀中加入鹽酸至過量 | ①若沉淀全部溶解,且無其它現(xiàn)象;猜想Ⅰ成立;其化學(xué)反應(yīng)方程式為____________。 ②若______且無氣體產(chǎn)生,猜想Ⅱ成立。 ③若沉淀完全溶解,________,猜想Ⅲ成立。 |
【拓展與思考】如果猜想Ⅲ成立,產(chǎn)生此結(jié)果的原因是做甲實驗時___________;上述白色沉淀的成分不可能出現(xiàn)的組合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4,原因是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】選用 碳、氫、氧、氮元素,寫出符合下列要求的化學(xué)用語。
(1)從人類生存環(huán)境角度考慮,最理想的氣體燃料是________________。
(2)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是________________。
(3)氨氣的化學(xué)式是________________,干冰的化學(xué)式________________。
(4)常用于冶金工業(yè)的氣體化合物是________________。
(5)常見的一種堿的化學(xué)式________________。
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