【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用廢銅屑生產(chǎn)單質(zhì)銅，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案：

(1)物質(zhì)A的化學(xué)式是_____________________；

(2)操作③的名稱是_______；

(3)實(shí)驗(yàn)過程①中化學(xué)反應(yīng)的類型是_________________；

(4)寫出過程③中的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________ ．

【答案】 CuO 過濾 化合反應(yīng) Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

【解析】本題考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)和過濾。難度不大，根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析。

根據(jù)圖框可知：銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，硫酸銅溶液與鐵反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，則：

（1）根據(jù)以上分析，物質(zhì)A為氧化銅，其化學(xué)式是CuO；

（2）操作③是分離固體和液體的操作，所以操作③的名稱是過濾；

（3）實(shí)驗(yàn)過程①為銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；

（4）過程③為硫酸銅溶液與鐵反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)的微觀解釋正確的是

A.降低溫度使水結(jié)冰——分子停止運(yùn)動

B.水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

C.濕衣服在陽光下干得快——分子間隔變小

D.空氣液化后體積變小——分子體積變小

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【題目】下列物質(zhì)的構(gòu)成微粒與構(gòu)成氯化鈉的微粒種類相同的是

A.鐵

B.氫氧化鈉

C.液氮

D.二氧化硫

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【題目】2019年5月5日﹣5月31日，鄧小平圖書館開展了以“保護(hù)地球”為主題的網(wǎng)上競答活動，下列做法不符合這一理念的是（　�。�

A.植樹種草，增加綠化面積B.布袋購物，減少“白色污染”

C.綠色出行，倡導(dǎo)“低碳生活”D.焚燒落葉，減少垃圾運(yùn)輸量

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【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，下列儀器不需要使用的是（　�。�

A.玻璃棒B.大試管C.鐵架臺D.單孔塞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于純凈物的是

A.燒堿B.空氣C.食醋D.黃銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作錯誤的是

A.細(xì)鐵絲在O2中燃燒，火星四射

B.向雞蛋清溶液中滴加飽和硫酸銨，出現(xiàn)白色渾濁

C.為加快過濾速度，用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液

D.給試管中藥品加熱，先預(yù)熱，后對著藥品加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由陰陽離子構(gòu)成的是

A.銅B.氫氣C.石墨D.氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是 （ ）

A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B.元素的種類、原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變
C.在化學(xué)變化中分子分成原子，原子又重新組合成新物質(zhì)的分子
D.上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：2A+B=A2B

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