9．某同學(xué)在做給試管中的物質(zhì)加熱時(shí)，試管發(fā)生了炸裂，試分析可能的原因（至少寫(xiě)三條）．

分析 根據(jù)給試管內(nèi)藥品加熱的注意事項(xiàng)來(lái)考慮本題．

解答 解：給試管內(nèi)物質(zhì)加熱時(shí)要先進(jìn)行預(yù)熱，否則由于受熱不均造成試管炸裂；在加熱時(shí)要用酒精燈的外焰加熱，如果用內(nèi)焰或焰心加熱會(huì)使試管受熱不均造成炸裂；試管外壁如果有水會(huì)導(dǎo)致試管受熱不均，造成試管炸裂．
故答案為：（1）給試管內(nèi)物質(zhì)加熱時(shí)沒(méi)有預(yù)熱；（2）在加熱時(shí)沒(méi)用酒精燈的外焰加熱；（3）試管外壁有水．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)兩種方案，其中第一方案比第二方案更方便合理的是（　　）
ABCD
實(shí)驗(yàn)要求除去二氧化碳中少量的氧氣清洗金屬表面油污檢驗(yàn)生石灰中是否含有石灰石除去一氧化碳中少量的二氧化碳
第一方案通過(guò)灼熱炭粉稀硫酸洗滌滴加醋酸通過(guò)灼熱的Fe2O3粉末
第二方案通過(guò)灼熱銅絲網(wǎng)用水洗滌加熱通過(guò)氫氧化鈉溶液
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．請(qǐng)按照所指定的化合價(jià)，填寫(xiě)下表中結(jié)合成的化合物的化學(xué)式
$\stackrel{+1}{H}$$\stackrel{+1}{Na}$$\stackrel{+2}{Zn}$$\stackrel{+2}{Fe}$$\stackrel{+3}{Fe}$
$\stackrel{-2}{O}$
$\stackrel{-1}{Cl}$
$\stackrel{-1}{OH}$
$\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)所選試劑
A二氧化碳氧氣灼熱的銅網(wǎng)
B銅粉鐵稀硫酸
C生石灰碳酸鈣稀鹽酸
D碳酸鈣粉末氯化鈣粉末水
除去上表所列物質(zhì)含有的雜質(zhì)，所選試劑錯(cuò)誤的是C，正確的方法是高溫煅燒．化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．每年的6月5日世界環(huán)境日，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，空氣的凈化日益受到人們的關(guān)注．下列氣體組中的各種氣體都屬于空氣污染物的是（　�。�
A．二氧化硫  一氧化碳    二氧化氮B．二氧化碳  一氧化碳   氮?dú)?/td>
C．氧氣      二氧化碳   氮?dú)?/td>D．氮?dú)?nbsp;    氧氣      一氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．碳元素有金剛石、石墨和無(wú)定形碳等多種單質(zhì)，下列關(guān)于碳單質(zhì)的敘述中，正確的是（　　）
A．都是黑色固體
B．在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳
C．都能使紅墨水褪色
D．碳原子的排列方式都相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖是實(shí)驗(yàn)室木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
（1）盛放氧化銅的試管內(nèi)的現(xiàn)象是黑色粉末變紅色；盛放石灰水的試管內(nèi)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；
（2）盛放氧化銅的試管內(nèi)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．學(xué)好化學(xué)能使我們更好的認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象，更輕松、合理地解決實(shí)際問(wèn)題．
（1）生態(tài)農(nóng)莊開(kāi)發(fā)和使用了新能源沼氣，沼氣的主要成分是甲烷．沼氣燃燒產(chǎn)生的熱可用于做飯、照明、取暖等．寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）煤燃燒排放到空氣中的主要有害氣體是二氧化硫，它遇水后能形成“酸雨”，“酸雨”會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞，舉例說(shuō)明酸雨能夠影響植物生長(zhǎng)，腐蝕金屬制品，破壞大理石建筑物等；為了防止“酸雨的產(chǎn)生”，方法之一是燃煤前向煤中摻入生石灰（或石灰石），對(duì)煤進(jìn)行脫硫．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在用鹽酸和大理石制取二氧化碳時(shí)，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的速率不一樣，同學(xué)們展開(kāi)了探究．所用鹽酸濃度為10%、20%，大理石有細(xì)顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格，實(shí)驗(yàn)溫度為20℃、30℃，每次實(shí)驗(yàn)鹽酸的用量為100mL、大理石用量為10.0g．
[提出問(wèn)題]鹽酸與大理石反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？
[猜想與假設(shè)]a．可能與鹽酸濃度有關(guān)；b．可能與溫度有關(guān)；c．可能與大理石規(guī)格有關(guān)
[設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)]
（1）請(qǐng)完成如表實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表，并在實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊粰谥刑顚?xiě)對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)編號(hào)．
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)		溫度（℃）大理石
規(guī)格		鹽酸濃度（均取100mL）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
①20粗顆粒20%（Ⅰ）實(shí)驗(yàn)①和②探究鹽酸濃度對(duì)該反應(yīng)速率的影響；
（Ⅱ）實(shí)驗(yàn)①和探究溫度對(duì)該反應(yīng)速率的影響；
（Ⅲ）實(shí)驗(yàn)①和探究大理石規(guī)格（粗、細(xì)）對(duì)該反應(yīng)速率的影響；
②20粗顆粒10%
③     細(xì)顆粒20%
 
④		 
     		粗顆粒20%
（2）請(qǐng)寫(xiě)出大理石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
[數(shù)據(jù)整理]
實(shí)驗(yàn)①中CO2質(zhì)量隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖．
[分析數(shù)據(jù)]
（3）如圖圖形中有四條曲線，其中實(shí)驗(yàn)③對(duì)應(yīng)的曲線為B，即③-B．請(qǐng)寫(xiě)出能反映其它三組實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的曲線④-A，①-C，②-D．
（4）以上方法是通過(guò)測(cè)量產(chǎn)生氣體快慢來(lái)判斷化學(xué)反應(yīng)的快慢，還可以借助其它反應(yīng)現(xiàn)象來(lái)判斷反應(yīng)的快慢，你認(rèn)為是固體減少的快慢．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案