【題目】201747日,哈佳鐵路哈爾濱特大橋跨民主堤連續(xù)梁主跨合龍。這是特大橋今年開春復工以來合龍的首聯(lián)連續(xù)梁。目前,特大橋五聯(lián)連續(xù)梁已合龍兩聯(lián),剩余的計劃在下月底前合龍,為新建哈佳鐵路2018年投用奠定基礎。

1)兩臺10立方米混凝土運輸車往來穿梭,不斷將混凝土運送到合龍連接處;炷吝\輸車工作時的能量來源是_____。建橋過程中使用了大量鋼筋混凝土,屬于_____材料。

2)在混凝土強度增長期,為避免表面蒸發(fā)和其他原因造成的水分損失,常要覆蓋保鮮膜進行養(yǎng)生,主要利用保鮮膜的性能是_____(填字母)

A 密度小、絕緣性 B 耐腐蝕 C 不透氣

制作保鮮膜的材料具有_____結構,可反復加工,使用后的保鮮膜若隨意丟棄,會引起的環(huán)境問題是_____。

【答案】化學能 復合 C 鏈狀 白色污染 。

【解析】

1)兩臺10立方米混凝土運輸車往來穿梭,不斷將混凝土運送到合龍連接處。混凝土運輸車工作時的能量來源是化學能,鋼筋混凝土是由金屬材料和無機非金屬材料等組成的復合材料;

2)在混凝土強度增長期,為避免表面蒸發(fā)和其他原因造成的水分損失,常要覆蓋保鮮膜進行養(yǎng)生,主要利用保鮮膜的性能是不透氣;保鮮膜的主要成分是聚乙烯,制作保鮮膜的材料具有鏈狀結構,可反復加工,使用后的保鮮膜若隨意丟棄,會引起的環(huán)境問題是白色污染。

答案:

1)化學能;復合;

2C;鏈狀;白色污染,

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AgNO3溶液中滴入NaCl溶液至恰好完全反應,如圖表示反應前后溶液中存在的主要離子。

1)實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是_____。

2)寫出“”表示的粒子的符號:_____。

3)寫出該反應的化學方程式:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】ZnSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. N點對應的ZnSO4溶液升溫或降溫均都可能析出晶體

B. M點對應的ZnSO4溶液是不飽和溶液

C. ZnSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)隨溫度升高而增大

D. 40℃時,ZnSO4的溶解度為41g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖,下列說法正確的是( )

A. ③中氬氣(Ar)作反應物

B. 鈦酸亞鐵是鐵和鈦的合金

C. ②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上COH2投料的質(zhì)量比為71

D. ①中反應為:2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,則XFeCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組設計出下列粗鹽提純的實驗方案,請你一起來完成以下問題.

(1)操作①②③的名稱依次是__________、_____;若在操作②結束后發(fā)現(xiàn)溶液仍渾濁,應采取的措施是_____

(2)實施操作③時玻璃棒要不斷攪拌,直到_____時停止加熱;

(3)計算精鹽的產(chǎn)率是_____(計算結果取小數(shù)點后一位)

(4)若精鹽的產(chǎn)率偏低,則可能的原因是_____(填字母序號)

A 過濾時濾紙有破損

B 蒸發(fā)時有固體濺出

C 溶解含有泥沙的粗鹽時,加入的水量過多

D 轉(zhuǎn)移精鹽時,蒸發(fā)皿中有殘留的固體.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】四十七中學化學活動小組在一次實驗中進行了如圖1所示實驗

先將稀鹽酸滴入圖1容器,然后將碳酸鈉溶液滴入圖1容器,觀察到立即產(chǎn)生白色沉淀,則滴入碳酸鈉溶液的過程中一定發(fā)生反應的化學方程式為_____,小組同學對無色溶液B的成分產(chǎn)生了濃厚的興趣,進行了進一步的探究活動。小葉同學認為一定含有的離子是_____,一定不含的離子是_____。

(提出猜想)溶液B中還含有什么離子?

(實驗探究)如圖2

(評價交流)請對小脈同學由實驗所得的結論進行評價_____

(實驗結論)結合上述實驗最終確定B中還含有_____(填離子符號),從而推出還不含_____(填離子符號)。

(歸納總結)在確定溶液中可能存在的離子是否存在時,當確定某些離子存在后,可利用離子之間_____確定其他離子的存在情況。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國已在可燃冰開采技術上取得重大突破,從可燃冰中可獲得甲烷。

1)甲烷在空氣中燃燒的化學方程式是__________。

2)從微觀進一步認識化學反應。下圖是一定量甲烷和氧氣充分反應的微觀示意圖。

①該化學反應中不發(fā)生變化的粒子是__________(填字母序號)

A 碳原子 B 氫原子 C 氧原子 D 甲烷分子 E 氧分子

②該微觀示意圖體現(xiàn)出反應前甲烷和氧氣的質(zhì)量組合可能是__________(填字母序號)。

A 16g甲烷和64g氧氣 B 8g甲烷和32g氧氣

C 20g甲烷和64g氧氣 D 16g甲烷和96g氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分類、類比是初中化學常用的學習方法。

(1)初中化學有許多實驗,若按照實驗方法分類,可將實驗①_____(填字母)分為一類;分類的依據(jù)是②_____

(2)初中化學中我們已經(jīng)學過了氧化物,若根據(jù)性質(zhì)分,可以把氧化物分為:酸性氧化物和堿性氧化物等,其中酸性氧化物指的是:能與堿反應生成鹽和水的氧化物叫酸性氧化物。反應過程中各元素的化合價不變,如P2O5就是酸性氧化物。請寫出P2O5與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式①_____。氧化銅是一種堿性氧化物,請根據(jù)氧化銅與酸反應的生成物,推測堿性氧化物的定義是②_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖中表示中學幾種常見的物質(zhì)在一定條件下可以轉(zhuǎn)化,A是石灰石的主要成分,E、G為黑色的粉末,C為無色液體,H為紫紅色固體。(部分條件省略)

1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A_____ C_____ D_____ E_____ F_____。

2)物質(zhì)F與物質(zhì)G的化學反應方程是:_____。

3)工業(yè)制取CO2的化學方程式是:_____。屬于基本反應類型中的_____。

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