【題目】A、B、C為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已略去).
(1)若A是溫室氣體,反應(yīng)①中出現(xiàn)渾濁,則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ;
(2)若A為黑色固體,B為有毒氣體,則反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 ;
(3)若A、B組成元素相同且常溫下都為液體,則C為 (寫(xiě)化學(xué)式).
【答案】(1)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)2CO+O22CO2(或CO+CuOCu+CO2 等);(3)O2
【解析】(1)根據(jù)A是溫室氣體,①反應(yīng)時(shí)出現(xiàn)渾濁,由此A是二氧化碳,反應(yīng)①是二氧化碳和石灰水的反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,結(jié)合二氧化碳的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化關(guān)系,二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生C,B也能轉(zhuǎn)化為C,因此B是碳酸鈣,C是水,因此反應(yīng)①的反應(yīng)是二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(2)根據(jù)A為黑色固體,B為有毒氣體,A會(huì)轉(zhuǎn)化成B、C,B也會(huì)轉(zhuǎn)化成C,由此A就是碳,B就是一氧化碳,C就是二氧化碳,因此反應(yīng)③是一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:2CO+O22CO2;
(3)根據(jù)A、B含相同的元素且常溫下都為液體,因此B是水,A是過(guò)氧化氫,C是氧氣.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué),可以幫助我們更文明更健康地生活。下列看法正確的是
A、采用特殊的技術(shù),可以使“水變油” B、看上去澄清透明的水就能喝
C、煙草燃燒會(huì)產(chǎn)生有害健康的物質(zhì) D、可以用鐵制容器長(zhǎng)期存放咸菜
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D.木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某固體A在一定條件下可發(fā)生如圖所示的變化:
(1)它們各是什么物質(zhì)?(寫(xiě)化學(xué)式)
A ,B ,C ,D .
(2)寫(xiě)出指定反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A→E .
B→E .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,下列關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是 ( )
A.該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素
B.該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素
C.該物質(zhì)一定含有碳元素、氫元素和氧元素
D.該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為l:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬是一種非常重要的資源,在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途.
(1)人類每年從自然界提取大量的金屬,其中提供量最大的是鐵.請(qǐng)寫(xiě)出用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式 .
(2)如圖所示,在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘,用帶U形管的橡皮塞塞緊,U形管內(nèi)水面處于同一高度,數(shù)天后觀察到U形管內(nèi)的a側(cè)液面 (填“上升”“下降”或“不變”),產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 .
(3)請(qǐng)你提出一條防止鋼鐵銹蝕的合理措施 .
(4)在Cu(NO3)2、AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,洗滌,得到濾渣和濾液.
①若將得到的濾渣加入到稀硫酸中有氣泡產(chǎn)生,則反應(yīng)后所得濾液中含有的金屬離子有
(寫(xiě)符號(hào)).
②若將得到的濾渣加入到稀硫酸中沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,則其濾渣中一定有 ;
③寫(xiě)出一個(gè)上述反應(yīng)中的化學(xué)方程式 .
(5)小華取Cu﹣Zn.合金的粉末65g與足量的稀鹽酸反應(yīng),經(jīng)測(cè)定產(chǎn)生了0.4g氣體,求該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)用途描述正確的是( )
A.氮?dú)獠环(wěn)定,常用做保護(hù)氣 B.點(diǎn)燃的木條鑒別氮?dú)夂投趸?/span>
C.氧氣做火箭升空的燃料 D.干冰用于人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】唐子杰同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)“蠟燭及其燃燒的探究”,對(duì)蠟燭燃燒、酒精燈火焰、家庭使用的天然氣燃燒等產(chǎn)生了興趣,于是開(kāi)始了系列實(shí)驗(yàn).
(1)首先他發(fā)現(xiàn)三種物質(zhì)的狀態(tài)不同,蠟燭是 ,酒精是 ,天然氣是 (填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”).
(2)用已知木筷迅速插入液化氣火焰中片刻后取出,觀察到木筷表面出現(xiàn)的現(xiàn)象和蠟燭燃燒出現(xiàn)的現(xiàn)象相同:在最外層呈圓弧狀焦黑斑,說(shuō)明液化氣燃燒火焰 (填“是”或“不是”)分層的, 溫度最高.
(4)為了探究天然氣燃燒后生成的產(chǎn)物,他將一只干燥的燒杯罩在液化氣燃燒的火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清水灰水變渾濁.這說(shuō)明天然氣燃燒的生成物中一定含 .天然氣中一定含有 元素.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素和人體健康息息相關(guān),骨質(zhì)疏松是因?yàn)槿鄙?/span>
A.I B.Zn C.Ca D.Fe
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