【題目】下列物質(zhì)用途描述正確的是（ ）

A．氮?dú)獠环�(wěn)定，常用做保護(hù)氣 B．點(diǎn)燃的木條鑒別氮?dú)夂投趸?/span>

C．氧氣做火箭升空的燃料 D．干冰用于人工降雨

【答案】D

【解析】

試題分析：氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用做保護(hù)氣 、點(diǎn)燃的木條不能鑒別氮?dú)夂投趸迹驗(yàn)槎叨寄苁沟媚緱l熄滅；氧氣不能燃料 ，不能具有可燃性。故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)剩余藥品的處理方法是

A、倒回原瓶 B、倒入廢水池里 C、原地拋棄 D、放入指定容器里

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素，非金屬元素和空氣中含量最多的元素組成的化合物是

A．Al(NO3)3 B．CaCO3 C．Al2(SO4)3 D．Fe(NO3)3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已略去）．

（1）若A是溫室氣體，反應(yīng)①中出現(xiàn)渾濁，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ；

（2）若A為黑色固體，B為有毒氣體，則反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 ；

（3）若A、B組成元素相同且常溫下都為液體，則C為 （寫(xiě)化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“”和“”分別代表不同種類(lèi)的原子，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示回答問(wèn)題：

（1）圖中物質(zhì)屬于單質(zhì)的有 種．

（2）該化學(xué)反府的基本反應(yīng)類(lèi)型為 反應(yīng)．

（3）根據(jù)如圖所示，以具體物質(zhì)為例，寫(xiě)出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 下列物質(zhì)中，既有游離態(tài)的氧元素，又有化合態(tài)的氧元素的是

A. 氧氣 B. 水 C. 氧化鎂 D. 空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱(chēng)為 ．

（2）采用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（3）若用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從 端進(jìn)（選“b”或“c”）

（4）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是 ，該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是 ．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是初中生必須掌握的一項(xiàng)技能．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：

（1）酒精燈火焰分為 、 ，其中 溫度最高．熄滅酒精燈時(shí)應(yīng)用 蓋滅．

（2）用托盤(pán)天平進(jìn)行稱(chēng)量時(shí)，通常把稱(chēng)量物放在 盤(pán)，稱(chēng)量物一般不能直接放在托盤(pán)上．稱(chēng)干燥固體藥品時(shí)，通常放在 上稱(chēng)量

（3）用試管夾夾持試管給物質(zhì)加熱時(shí)，試管內(nèi)液體的體積一般不得超過(guò)試管容積的 ，加熱時(shí)，試管口不能朝著 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有只含C、O兩種元素的氣體樣品11g，測(cè)得其中含C元素3g，則關(guān)于此樣品的說(shuō)法正確的是

A. 此樣品可能是CO2

B. 此樣品組成只有兩種情況

C. 此樣品一定是CO2和CO氣體組成的混合物

D. 若此樣品含兩種物質(zhì)，則其中一種物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7/11

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同步練習(xí)冊(cè)答案