14.空氣中含量較多,可用作焊接金屬保護(hù)氣的是( 。
A.氧氣B.二氧化碳C.稀有氣體D.氫氣

分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;氧氣用途有:支持燃燒和供給呼吸,不能做保護(hù)氣;二氧化碳能與某些金屬反應(yīng),不能做焊接金屬保護(hù)氣;稀有氣體的用途是:做各種電光源、作保護(hù)氣等.氫氣能做燃料和還原劑,不能做保護(hù)氣.

解答 解:A、氧氣用途有:支持燃燒和供給呼吸,不能做保護(hù)氣,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、二氧化碳能與某些金屬反應(yīng),不能做焊接金屬保護(hù)氣,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、稀有氣體的用途是:做各種電光源、作保護(hù)氣等,故選項(xiàng)正確;
D、氫氣能做燃料和還原劑,不能做保護(hù)氣,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選C

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量、性質(zhì)和用途等,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.一包白色固體中可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種.某小組為探究其成分進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.取少量固體于燒杯中逐漸加水并不斷攪拌,燒杯中固體質(zhì)量隨加入的水的質(zhì)量變化如圖1所示
Ⅱ.取少量B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞變紅
Ⅲ.向?qū)嶒?yàn)Ⅰ所得的混合物中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示.
①CD段可觀察到的現(xiàn)象是固體部分溶解,有氣泡冒出,從D到E的溶液的pH減。ㄌ睢霸黾印、“減小”、“不變”).
②根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出原固體中一定有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇.
③為進(jìn)一步探究該白色固體成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)
步驟現(xiàn)象結(jié)論
取實(shí)驗(yàn)Ⅱ反應(yīng)后的溶液于試管中,
加入過量硝酸鋇
溶液紅色不褪去原固體中有氫氧化鈉
取實(shí)驗(yàn)Ⅱ反應(yīng)后的溶液于試管中,
加入過量硝酸酸化,再加入硝酸銀
紅色褪去,無白色沉淀無氯化鉀

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題.
發(fā)生裝置收集裝置吸氣裝置
(1)寫出圖中儀器a的名稱:長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程為式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,可選擇的發(fā)生裝置為B(填字母),該反應(yīng)生成的二氧化碳中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應(yīng)從F裝置的②口(填“①”或“②”)通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.大理石的名稱源于其盛產(chǎn)與中國云南大理,它就是重要的裝飾和建筑材料.
(1)大理石的主要成分為碳酸鈣.所以實(shí)驗(yàn)室用它和稀鹽酸反應(yīng)制取C02
(2)大理石經(jīng)處理可得重要的堿類物質(zhì)熟石灰,它除了用作建筑材料外,還可以用來改良酸性土壤;它的乳狀物與Na2CO3反應(yīng)制取燒堿的反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(3)大理石中還含有大量的碳酸鎂、氧化鈣及二氧化硅等.取大理石樣品用足量稀鹽酸溶解,再經(jīng)過濾操作,得到的溶液中主要含有的鹽類物質(zhì)有氯化鈣、氯化鎂.將溶液進(jìn)一步處理得到的MgCl2,可以在熔融狀態(tài)下通電分解制備金屬鎂和氧氣,反應(yīng)的方程式為MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
(4)將大理石中的碳酸鹽均看作鈣鹽,測定其中碳酸鹽的含量,取10g大理石,加入到90g過量的稀鹽酸中,使其完全反應(yīng),反應(yīng)結(jié)束后,容器中剩余物的總質(zhì)量為96.7g,則大理石中碳酸鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列做法不正確的是(  )
A.冬天取暖時(shí),室內(nèi)放一定量的水可以防煤氣中毒
B.高溫下,利用一氧化碳把鐵從鐵礦石中還原出來
C.廢舊紙張、易拉罐和塑料瓶放入可回收垃圾箱
D.過濾時(shí),用玻璃棒引流

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn).下列說法不正確的是( 。
A.裝置①中,濃硫酸稀釋時(shí)會放熱
B.裝置②中,該實(shí)驗(yàn)可用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
C.裝置③中,帶火星的木條應(yīng)伸到集氣瓶中
D.裝置④中,鐵釘在干燥的空氣中不容易生銹

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.氮氧元素可組成多種化合物,在氮氧元素的質(zhì)量比為7:16的氮氧化合物中,氮元素的化合價(jià)是( 。
A.+1B.+2C.+3D.+4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.金屬是重要的資源,在日常生活中已得到越來越廣泛的應(yīng)用.
(1)金屬元素的存在:自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在,下列礦石的主要成分屬于氧化物的是AC(填字母序號).
A、鋁土礦【主要成分Al2O3】B、明礬石【主要成分KAl3(SO42(OH)6
C、赤鐵礦【主要成分Fe2O3】D、黃鐵礦【主要成分FeS2
(2)金屬的性質(zhì):金屬原子一般容易失去最外層電子,化學(xué)性質(zhì)比較活潑,生活中,人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中,如果把金屬鐵的位置移到最后,正好符合由弱到強(qiáng)的金屬活動性順序.
(3)金屬的制備:工業(yè)上長采用還原法、置換法、電解法等方法制備金屬,煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3),空氣等為主要原料煉鐵,請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)金屬的應(yīng)用,鐵及其合金是應(yīng)用最普遍的金屬材料,下列關(guān)于鐵及其合金的說法中,正確的是BD(填字母序號).
A、鐵是地殼中含量最多的金屬元素
B、不銹鋼的抗腐蝕性好,可用于制作餐具
C、鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成氧化鐵
D、鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣,水發(fā)生緩慢氧化的過程.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.化石燃料是能量的主要來源,下列屬于化石燃料的是B.
A.氫能    B.石油    C.風(fēng)能    D.煤(石油).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案