乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬.乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成,同時(shí)生成一種白色固體.
【查閱資料】電石主要成分為碳化鈣(CaC2),它沒有可燃性.
【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)?
【做出猜想】小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能:
猜想一:CaO;猜想二:
 
;猜想三:Ca(OH)2.他的依據(jù)是
 

【交流反思】經(jīng)過同學(xué)們交流討論,認(rèn)為猜想一不成立.否定猜想一的理由是:
 

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(一)取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到
 
,證明猜想二不成立.
(二)取少量白色固體加入到水中,取上層清液,通入
 
,有白色渾濁出現(xiàn),證明猜想三成立.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

結(jié)論:白色固體是Ca(OH)2
【拓展應(yīng)用】某市一輛滿載電石的貨車遇大雨引發(fā)熊熊大火,其中的可燃物是
 
,且該反應(yīng)放出大量熱,使可燃物達(dá)到
 

【交流反思】通過上述實(shí)驗(yàn)可知,電石在保存和運(yùn)輸時(shí)的注意事項(xiàng)
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,生石灰的性質(zhì)與用途,酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,燃燒與燃燒的條件
專題:科學(xué)探究
分析:【做出猜想】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,白色固體可能是氧化鈣,或碳酸鈣,或氫氧化鈣;
【交流反思】
氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
碳酸鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
根據(jù)反應(yīng)物和生成物利用質(zhì)量守恒定律寫化學(xué)方程式.
【拓展應(yīng)用】據(jù)物質(zhì)燃燒的條件回答;
【交流反思】利用電石與水反應(yīng)的性質(zhì)分析.
解答:解:
【做出猜想】
猜想一:CaO;猜想二CaCO3:;猜想三:Ca(OH)2
他的依據(jù)是根據(jù)質(zhì)量守恒定律;
故填:CaCO3;根據(jù)質(zhì)量守恒定律
【交流反思】
經(jīng)過同學(xué)們交流討論,認(rèn)為猜想一不成立.否定猜想一的理由是:CaO能與水反應(yīng).
故填:氧化鈣與水反應(yīng)也生成氫氧化鈣.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(一)取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到氣泡放出,證明猜想二不成立.
故填:氣泡放出.
(二)取少量白色固體加入到水中,取上層清液,通入二氧化碳?xì)怏w,有白色沉淀出現(xiàn),證明猜想三成立.故填:通入二氧化碳?xì)怏w;
二氧化碳與澄清的石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
【拓展應(yīng)用】電石無可燃性,但電石與水反應(yīng)生成的乙炔氣體具有可燃性,且這一反應(yīng)放出熱量,使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn).
【交流反思】據(jù)題可知電石遇水反應(yīng)生成可燃性氣體乙炔,存在危險(xiǎn),所以電石在保存和運(yùn)輸時(shí)的注意事項(xiàng)是防止與水接觸.

故答案:
【做出猜想】
碳酸鈣    根據(jù)質(zhì)量守恒定律
【交流反思】氧化鈣與水反應(yīng)也生成氫氧化鈣
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(-)有氣泡冒出
(二)二氧化碳?xì)怏w  Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
【拓展應(yīng)用】乙炔或C2H2         著火點(diǎn)
【交流反思】防止與水接觸
點(diǎn)評(píng):化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,并有助于提高觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ,?duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察,還應(yīng)掌握觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

食品保鮮可以防止食品腐敗,保持食品的營(yíng)養(yǎng)味道.食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等.包裝熟食品常加入防腐劑.丙酸鈉是一種食品防腐劑,化學(xué)式為C3H5O2Na
(1)丙酸鈉是由
 
種元素組成,其中碳、氫、氧、鈉的原子個(gè)數(shù)比
 

(2)丙酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
,其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(精確到0.1%),丙酸鈉中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年3月10日云南盈江縣發(fā)生5.8級(jí)地震,震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大的破壞,水源受到一定程度的污染.災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注.
(1)向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、
 
(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其
 
性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水.
(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入
 
進(jìn)行檢驗(yàn),生活中常通過
 
的方法降低水的硬度.
(3)當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時(shí),水資源受到嚴(yán)重污染,必須經(jīng)過凈化處理后才能飲用.下列各項(xiàng)與水的凈化過程無關(guān)的是
 
(填標(biāo)號(hào)).A.吸附  B.消毒C.電解D.過濾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),從A、B、C中選擇所加試劑,再?gòu)蘑佗冖壑羞x擇操作方法,把正確序號(hào)填在空格內(nèi).
所加試劑:
A.鹽酸 B.硝酸銀溶液 C.水   操作方法:①過濾 ②過濾、蒸發(fā) ③過濾、洗滌
物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)應(yīng)加的試劑和方法
KNO3溶液 KCl溶液
 
Cu CuO
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,初中化學(xué)我們學(xué)習(xí)了活性炭、石墨、熟石灰、稀硫酸、純堿、一氧化碳、鐵、鋁、氧氣等物質(zhì),選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空.
(1)煤氣的主要成分是
 

(2)自來水廠常用于凈化水的物質(zhì)是
 

(3)常用做導(dǎo)線的金屬是
 

(4)潛水時(shí)要攜帶的物質(zhì)是
 

(5)常用于做干電池電極的是
 

(6)可用于改良酸性土壤的堿是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)?jiān)贖、O、N、S、Cl、Na等6種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀M成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填寫在相對(duì)應(yīng)的位置上
①一種重要化工產(chǎn)品,能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體是
 
;
②一種大氣污染物,容易造成硫酸型酸雨的氣體是
 
;
③空氣中含量最高的氣體是
 
;
④海水中含量最高的鹽是
 
;
⑤既可作為消毒劑,也可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的液體試劑是
 

⑥人體胃液中含有的酸是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是初中化學(xué)教材中的一個(gè)裝置示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是
 

(2)標(biāo)志該實(shí)驗(yàn)成功的現(xiàn)象是
 

(3)保證該實(shí)驗(yàn)成功要注意的問題是
 
(只答一點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

達(dá)州盛產(chǎn)天然氣,有“中國(guó)氣都”之稱的美譽(yù);天然氣的主要成分是甲烷.請(qǐng)你參與:
【提出問題】:甲烷中含哪些元素?
【查閱資料】:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán).
【猜想與假設(shè)】:①甲烷中一定含
 
元素;②甲烷中一定含氫元素;③甲烷中一定含氧元素.
【探究】驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在純凈的O2中完全燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

(1)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是
 

(2)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能“或“否”)
 

(3)觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),證明甲烷燃燒生成了
 
,說明猜想
 
正確.
(4)觀察到B中澄清石灰水變渾濁,證明甲烷燃燒生成了
 
,說明猜想
 
正確.
(5)猜想③不正確的原因是
 

【反思與交流】:為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):水
 
  氧氣
 
  氫氣
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案