（6分）以下是一些常見(jiàn)物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖（有些反應(yīng)條件已省略）：
已知高溫下CO能與多種金屬氧化物反應(yīng)生成相應(yīng)的金屬和CO2。下列關(guān)系圖中，A、B、X、Y均為無(wú)色氣體，E、F為常見(jiàn)金屬。

（1）根據(jù)上圖判斷B的化學(xué)式為       ；黑色固體甲的化學(xué)式為      ；Y的化學(xué)式為           。
（2）寫出黑色固體乙和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                 。
（3）X除了與黑色固體甲、乙反應(yīng)外，請(qǐng)?jiān)倥e一例說(shuō)明X還能發(fā)生化合反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式          。F物質(zhì)的一種用途是          。

（1）O2  ；Fe3O4 ； CO2；（2）CuO+H2SO4===CuSO4+H2O ； （3）2CO+O2點(diǎn)燃2CO2   作導(dǎo)線、電極（合理即可）

解析試題分析：因?yàn)闊o(wú)色液體通電生成A和B，并且E和F為常見(jiàn)金屬，故B為氧氣，A為氫氣；又“黑色固體乙”與稀硫酸反應(yīng)得到藍(lán)色溶液，故黑色固體乙為氧化銅，F(xiàn)為銅；又E與稀硫酸反應(yīng)得到淺綠色溶液和A（氫氣），故E為鐵，黑色固體甲為四氧化三鐵；黑色固體甲和乙分別與X反應(yīng)得到金屬E和F氣體，結(jié)合題意X為無(wú)色氣體，故X是具有還原性的氣體，綜合分析得到X為CO，故Y的化學(xué)式為CO2；氧化銅是金屬氧化物，與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水；一氧化碳具有可燃性，能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳；銅是金屬，有良好的導(dǎo)電性，可以做導(dǎo)線、電極（合理即可）.
考點(diǎn)：一氧化碳還原金屬氧化物；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；化學(xué)方程式書寫；物質(zhì)的顏色.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
①3個(gè)硫原子         ；
②氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖          ；
③2個(gè)碳酸根離子          。
（2）下圖是X、Y、Z三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線

①物質(zhì)Z的溶解度隨溫度的升高而      。
A．升高    B．降低   C．不改變
②在        的溫度范圍里，物質(zhì)X的溶解度大于物質(zhì)Z的溶解度。
③將X、Y、Z三種物質(zhì)的飽和溶液，由t1℃升溫到t2℃（溶劑量不變），溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是    （選填“X”、“Y”、“Z”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)回答：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（寫3個(gè)）
（2）該實(shí)驗(yàn)探究的目的是什么？并說(shuō)明對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象。（至少2條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題

（7分）物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)要遵循質(zhì)量守恒定律。甲、乙、丙、丁四組同學(xué)從不同的角度研究了質(zhì)量守恒定律。
（1）甲組研究了反應(yīng)：2H2+O22H2O，他們從該反應(yīng)中獲取的信息有：
①該反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氣和氧氣；
②該化學(xué)反應(yīng)的條件是點(diǎn)燃；
③在化學(xué)反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)不變；
④_________；⑤_________。
（2）乙、丙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，圖中試劑混合前后物質(zhì)的總質(zhì)量分別表示為m（前）、m（后）。

請(qǐng)根據(jù)圖示回答：
乙組實(shí)驗(yàn)中，m（前）>m（后），原因是_______，若所用試劑不變，改進(jìn)的方法是________；
丙組實(shí)驗(yàn)中，m（前）= m（后），乙組同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，原因是________。
（3）丁組同學(xué)研究了物質(zhì)W的組成。一定條件下，W在密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示：

其中，x=     g， W的化學(xué)式是     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

甲醛是裝修材料中常見(jiàn)的污染物，其化學(xué)式為CH2O
（1）甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為       ；
（2）甲醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

（6分）A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的接龍游戲，箭頭表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。若常溫下A是一種無(wú)色液體，B、C為無(wú)色無(wú)味氣體；A轉(zhuǎn)化成E為放熱反應(yīng)，且E、F物質(zhì)類別相同，D與E反應(yīng)可生成F。

⑴寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
A          ，C          。 
⑵寫出下列化學(xué)方程式：
①A轉(zhuǎn)化成B的反應(yīng)          ；
②D與E生成F的反應(yīng)         。      

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，都可生成無(wú)色氣體（常溫下）的一組是

A．細(xì)鐵絲和紅磷 B．甲烷和紅磷
C．氫氣和木炭粉 D．木炭粉和一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

善于用化學(xué)的眼光看世界，能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。你認(rèn)為下列變化事實(shí)和相應(yīng)的解釋不一致的是

 
事實(shí)
解釋
A
50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL
分子之間有間隔
B
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香
分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的
C
過(guò)氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同
分子的構(gòu)成不同
D
溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮
原子本身的大小發(fā)生了改變
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是 （   ）

選項(xiàng)
事   實(shí)
解   釋
A
墻內(nèi)開(kāi)花墻外可嗅到花香
分子不斷運(yùn)動(dòng)
B
酒精溶液是混合物
由不同種分子構(gòu)成
C
水結(jié)冰后體積變大
水分子體積變大
D
氯化鈉溶液能導(dǎo)電
溶液中存在自由移動(dòng)的Na+和Cl-
 

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