下列物質(zhì)中屬于化合物的是（　�。�
A、三氧化二鋁B、空氣
C、鐵粉D、液態(tài)氧
考點(diǎn)：單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，化合物是由不同種元素組成的純凈物，據(jù)此解答．
解答：解：A、三氧化二鋁是由鋁元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，正確；
B、空氣是混合物，錯(cuò)誤；
C、鐵粉是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，錯(cuò)誤；
D、液態(tài)氧是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，錯(cuò)誤；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見物質(zhì)的類別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)是在對(duì)常規(guī)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)而形成的實(shí)驗(yàn)新方法．它能減少或消除實(shí)驗(yàn)中的“三廢”污染和浪費(fèi)等．下列符合綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作是（　�。�
A、將實(shí)驗(yàn)室廢液直接倒入下水道
B、實(shí)驗(yàn)時(shí)，用藥匙的小匙一端取少量的硫磺在氧氣中燃燒，目的是節(jié)約藥品減少污染
C、將雙氧水和二氧化錳制氧氣的殘余物分離回收
D、將用剩的碳酸鈉固體放回原瓶，節(jié)約藥品

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取用下列藥品，需要用鑷子的是（　�。�
A、高錳酸鉀B、氧化銅粉末
C、鋅粒D、酒精

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將空氣中的氮?dú)獬�，剩余的氣體中，含量最多的氣體是（　�。�
A、氧氣B、二氧化碳
C、水蒸氣D、稀有氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖得出下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為2：1
B、試管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃通電
C、試管a中的氣體是H2
D、發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O═2H2↑+O2↑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　�。�
A、氖氣N2
B、氧化鐵FeO
C、硫化鈉Na2S
D、硫酸SO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D四種元素，A元素的單質(zhì)能讓帶火星的木條復(fù)燃，B氣體能讓澄清的石灰水變渾濁，C元素單質(zhì)是水電解時(shí)生成的體積較大的氣體，D元素為地殼中含量最多的金屬元素．
（1）A元素組成的單質(zhì)化學(xué)式
 
（2）B氣體的化學(xué)式
 
（3）C元素的符號(hào)
 
（4）A和D元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列式子中，A、E、F為固體，A、E為黑色，F(xiàn)為紅色金屬．B、C、D為常見氣體，C能使澄清石灰水變渾濁．試推斷：
A
B
C
A
D
E
F
（1）寫出A、C的化學(xué)式：A
 
，C
 
；
（2）寫出D轉(zhuǎn)化為F的反應(yīng)方程式
 
，其中D作為
 
 劑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用序號(hào)回答：在①分子②原子③質(zhì)子④電子⑤離子⑥原子核⑦中子⑧元素中，選擇：
（1）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒是
 
（寫出3種），其中
 
是化學(xué)變化中的最小微粒，它是由
 
和
 
構(gòu)成的．
（2）元素的種類由
 
數(shù)決定；元素的相對(duì)原子質(zhì)量由
 
數(shù)和
 
數(shù)決定．
（3）Mg和Mg2+因具有相同的
 
數(shù)，故屬于同種
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案