19.把炭和氧化銅組成的混合物隔絕空氣加熱,充分反應(yīng)后稱量所得剩余固體的質(zhì)量為112g,向此剩余固體中加入200g稀硫酸,稀硫酸恰好被完全反應(yīng),過濾后所得濾渣呈紅色.同時將反應(yīng)所得的氣體全部通入含溶質(zhì)37g的澄清石灰水中,得到沉淀25g.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.生成氣體的質(zhì)量可能是11克或33克
B.濾渣中的紅色物質(zhì)可能是32克或96克
C.參與反應(yīng)的氧化銅質(zhì)量可能是40克或120克
D.稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量可能是38.4克或115.2克

分析 加熱條件下,氧化銅和碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳;
二氧化碳能和澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;
碳酸鈣能和二氧化碳、水反應(yīng)生成碳酸氫鈣;
根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以判斷各選項說法正確.

解答 解:氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系,碳酸鈣和水、二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32,
    74    44   100          100      44
A、如果二氧化碳不過量,碳酸鈣是25g時,根據(jù)氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出二氧化碳的質(zhì)量是11g,
如果二氧化碳過量,37g氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成50g碳酸鈣沉淀,過量的二氧化碳能溶解一部分碳酸鈣,當(dāng)碳酸鈣是25g時,根據(jù)氫氧化鈣和二氧化碳、碳酸鈣和水、二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出二氧化碳的質(zhì)量是33g,該選項說法正確;
B、氧化銅和碳反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為:
2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,
          128 44
如果生成的一氧化碳是11g時,根據(jù)氧化銅和碳反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出生成的銅的質(zhì)量是32g,如果生成的一氧化碳是33g時,根據(jù)氧化銅和碳反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出生成的銅的質(zhì)量是96g,該選項說法正確;
C、2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,
   160           44
如果生成的一氧化碳是11g時,根據(jù)氧化銅和碳反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量是40g,如果生成的一氧化碳是33g時,根據(jù)氧化銅和碳反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量是120g,該選項說法正確;
D、因為不知道剩余氧化銅的質(zhì)量,因此無法判斷稀硫酸中的溶質(zhì)質(zhì)量,該選項說法不正確.
故選:D.

點評 氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)時,如果二氧化碳不足或恰好完全反應(yīng),則生成碳酸鈣和水,如果二氧化碳過量時,生成的碳酸鈣能和水、二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈣,要注意理解.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.玫瑰花開沁人心脾,玫瑰花中含有丁香油酚等物質(zhì),丁香油酚化學(xué)式為C10H12O2,下列有關(guān)丁香油酚的說法正確的是(  )
A.丁香油酚屬于氧化物
B.丁香油酚中有10個碳原子,12個氫原子,2個氧原子
C.丁香油酚的相對分子質(zhì)量為164
D.丁香油酚中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為5:6:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.泡菜,佐餐的小菜,烹飪的調(diào)料.自制泡菜,原料隨意挑,衛(wèi)生有保障,原料配比隨意.但也有不盡人意之處,即保存時間稍長,味道變酸,刺激腸胃.那么酸味何來,可有解法?
【原料準備】新鮮的紅辣椒、大蒜頭、生姜、大白菜.
【制作過程】將原料與適量的食鹽、白糖等混合均勻,裝入泡菜壇,蓋上壇蓋,再向荷口裝水至一半高度,這一過程叫腌制.
【提出問題】腌好的泡菜時間一長,味道就逐漸變酸.這酸味哪來?怎么控制?
【建立猜想】科學(xué)探究小組的同學(xué)經(jīng)過分析判斷,認為該酸味物質(zhì)可能是碳酸.理由為壇內(nèi)蔬菜是以C和H元素為主的化合物,與久放菜窖的白菜一樣,在密封的有限空間里CO2濃度大.生物學(xué)知識告訴我們,通過鹽、糖腌制的蔬菜細胞會失水.因此,壇內(nèi)會出現(xiàn)少量的液體(主要成分是H2O).
【評價檢測】
(1)壇頂荷口內(nèi)裝水至一半高度的目的是起密封作用,防止外界氧氣、細菌和污染物進入.
(2)請設(shè)計證明在做泡菜過程中,壇內(nèi)CO2濃度大的實驗(用圖示或文字表達均可):將一只裝有2毫升澄清石灰水的小試管用細繩栓著置入壇內(nèi),一段時間后取出,石灰水變混濁或有白色沉淀.
(3)通過探究,你覺得可以如何控制酸味菜先晾曬再腌制.
(4)有酸味的物質(zhì)不一定屬酸性物質(zhì).要測定物質(zhì)酸性的強弱,最常用、最簡單的方法是使用pH試紙,正確的測定方法是用潔凈的玻璃棒蘸取被測試的溶液,滴在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標準比色卡對照.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.化學(xué)實驗小組的同學(xué)要測定從商店買來的某品牌純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(已知雜質(zhì)為NaCl),經(jīng)過討論,他們設(shè)計并進行了如下實驗(反應(yīng)過程中不考慮水和氯化氫的揮發(fā)):取12g樣品放入燒杯中,每次加入20g稀鹽酸(不考慮水、氯化氫逸出)后用精密儀器稱量,記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
 加入稀鹽酸次數(shù)1234567
燒杯及所稱物質(zhì)總質(zhì)量/g78.9097.80116.70135.60155.05175.05195.05
(1)第5次加入稀鹽酸后樣品完全反應(yīng),共生成二氧化碳4.95克.
(2)請你幫助他們計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(保留一位小數(shù)).
(3)求樣品與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.為了探究鐵、銅、銀、鋅的金屬活動性順序,進行了下列實驗:將四種金屬分別裝于試管中,然后
①向盛有鐵粉的試管中滴加硫酸銅溶液,溶液顏色變淺,有紅色固體生成
②向盛有銅粉的試管中滴加硝酸銀溶液,溶液變成藍色,有灰黑色固體生成
③向盛有銅鋅粉的試管中滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,固體有剩余
④向盛有銅粉的試管中滴加稀硫酸,沒有明顯現(xiàn)象
(1)通過上述實驗,關(guān)于四種金屬活動性順序可以得出什么結(jié)論?Zn>Fe>Cu>Ag
(2)要完全達到實驗?zāi)康模要補充的實驗操作是什么?判斷的依據(jù)是什么?將鋅片、鐵絲分別放入稀鹽酸中比較兩個反應(yīng)速率(或?qū)\片放入實驗二的鐵絲與硫酸銅溶液反應(yīng)后的溶液中,觀察鋅片表面變化)
Zn比Fe活動性強.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉,某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計回收銅的方案如下:

①過濾操作中必須用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流.
②反應(yīng)①的化學(xué)方程式為H2SO4+CuO═CuSO4+H2O.
③反應(yīng)②屬于置換反應(yīng)反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型),濾液II 中的溶質(zhì)為FeSO4(填寫化學(xué)式).
④若從H2SO4和CuSO4中選擇試劑甲,最好選用H2SO4,合理的原因是C(填寫序號).
A.可以將硫酸銅變?yōu)殂~
B.自然界中硫酸比硫酸銅多,容易獲得
C.用硫酸銅反應(yīng)一段時間后,鐵表面有銅會阻礙鐵的溶解
D.不用硫酸銅,因為過量硫酸銅會造成重金屬污染
⑤試劑甲選用硫酸,實驗過程中,當(dāng)看到不再有氣泡冒出(填寫現(xiàn)象),即可判斷硫酸過量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.2014年世界環(huán)境日中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”.從近來經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看治理污染刻不容緩.
(1)酸雨是指pH小于5.6的降水.煤燃燒時排放出SO2,NO2(寫化學(xué)式)等污染性氣體,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水,會形成酸雨;
(2)PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物.下列物質(zhì)中不會形成PM2.5的是C.
A.焚燒秸稈   B.汽車尾氣排放   C.太陽能發(fā)電
(3)氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動力汽車提供能源.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑.氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.使用氫氣作燃料的好處有ABC.
A.以水為原料,資源豐富    B.產(chǎn)物為水,無污染   C.減少化石燃料的使用,緩解能源危機.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.氫氧化鈣20度時溶解度大于0.15克,將0.1克CaO完全溶于99.9克水,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)>0.1%.(填“<”、“>”或“=”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.有樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成,稱取了13.6克該樣品,用一氧化碳還原氧化鐵,反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為11.2克.求該固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量是多少?

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同步練習(xí)冊答案