15.A~H是初中化學常見的物質(zhì),已知A為黑色固體單質(zhì),G為紫紅色固體單質(zhì),B為紅棕色粉末,H為藍色的硫酸鹽溶液.它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示,回答下列問題.
(1)B的化學式Fe2O3,H中溶質(zhì)的化學式CuSO4
(2)反應③的化學反應方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(3)反應①~③中為置換反應的是①、③(填序號).
(4)寫出稀鹽酸與B反應的化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

分析 根據(jù)A為黑色固體單質(zhì),而B為紅棕色粉末,所以可以判斷A為碳單質(zhì),而B為氧化鐵粉末,它們在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳,而C可以和A在高溫下反應,所以可以判斷C為二氧化碳,D為鐵,那么E為一氧化碳,G為紫紅色固體單質(zhì),所以可以知道G為銅,而F為氧化銅,D可以和H反應生成G,所以可以判斷H為銅鹽的溶液,例如硫酸銅,至此各物質(zhì)均已鑒定完畢,帶入驗證,符合題意,可以據(jù)此解答.

解答 解:根據(jù)A為黑色固體單質(zhì),而B為紅棕色粉末,所以可以判斷A為碳單質(zhì),而B為氧化鐵粉末,它們在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳,而C可以和A在高溫下反應,所以可以判斷C為二氧化碳,D為鐵,那么E為一氧化碳,G為紫紅色固體單質(zhì),所以可以知道G為銅,而F為氧化銅,D可以和H反應生成G,所以可以判斷H為銅鹽的溶液,例如硫酸銅,帶入驗證,符合題意;
(1)根據(jù)分析,B的化學式Fe2O3,H中溶質(zhì)的化學式CuSO4
(2)反應③為鐵與硫酸銅溶液反應生成銅和硫酸亞鐵溶液,故其反應的化學反應方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(3)根據(jù)(1)的解答可以知道,反應①為氧化鐵和碳的反應,為置換反應;而反應②為二氧化碳和碳的反應,為化合反應;③為鐵和硫酸銅溶液的反應,屬于置換反應;故反應①~③中為置換反應的是①、③.
(4)稀鹽酸與B反應,即稀鹽酸與氧化鐵反應,其化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
故答案為:
(1)Fe2O3;CuO;(2)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(3)①、③;(4)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

點評 此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關鍵是找準解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導出其他結(jié)論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖:
(1)圖中,交點P表示的一條意義是在t2℃時,甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t1℃時,50g甲的飽和溶液中所含溶質(zhì)小于10g.(填“大于”“小于”“等于”之一)
(3)將t2℃時的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃(溶劑的量不變),甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)等于乙溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(填“大于”“小于”“等于”之一)
(4)甲物質(zhì)的飽和溶液中含有少量乙,可采用降溫結(jié)晶的方法分離提純甲(填“蒸
發(fā)”“降溫”之一),原理是:甲的溶解度隨溫度的升高顯著增大,乙的溶解度受溫度的影響不大,所以溫度降低,甲大量結(jié)晶析出,乙留在剩余溶液中.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.現(xiàn)在很多家庭自備干粉滅火器,其中一種滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹干粉(干粉的主要成分是磷酸二氫銨)滅火.
(1)滅火器中的二氧化碳可利用空氣中含量最多的氣體來代替,該氣體是氮氣.
(2)磷酸二氫銨(NH4H2PO4)受熱分解時吸收大量的熱,并能在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層.其滅火原理是降低了可燃物的溫度:隔絕可燃物與氧氣接觸.
(3)報廢滅火器中的NH4H2PO4可做化肥,但不能作為C(填字母序號)使用.
    A、氮肥     B、磷肥     C、鉀肥     D、復合肥
(4)鐵質(zhì)的滅火器罐體容易生銹.請你寫出一種防止鐵生銹的方法噴漆.工業(yè)上常用稀鹽酸除鐵銹(Fe2O3),該反應的化學方程式是6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列關于物質(zhì)的性質(zhì)或變化敘述正確的是( 。
A.活性炭凈水-化學性質(zhì)
B.鹽酸遇石蕊試液變紅-物理性質(zhì)
C.冰川融化-物理變化
D.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣、氮氣-化學變化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.物質(zhì)X在4.8g氧氣中恰好完全燃燒,反應方程式為X+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$RO2+2SO2,測得RO2和SO2的質(zhì)量分別為2.2g和6.4g,下列判斷中正確的是( 。
A.參加反應的X的質(zhì)量為4.3gB.X的相對分子質(zhì)量為76
C.X中含有R元素、S元素和O元素D.產(chǎn)物為氣態(tài)時都是空氣污染物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列四個圖象反映了對應實驗過程中相關量的變化,其中錯誤的是(  )
A.
  稀釋NaCl溶液
B.
 向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C.
向部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸
D.
向三份完全相同的稀鹽酸中分別加入甲、乙、丙三種金屬,則金屬活動性順序為甲>乙>丙

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

11.2015年10月中國藥學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)抗瘧疾青蒿素而獲得諾貝爾生活學或醫(yī)學家,下列有關青蒿素(C15H22O5)的說法不正確的是(  )
A.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
B.青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成
C.青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:22:5
D.青蒿素是一種有機化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應的實驗后,興趣小組的同學對反應后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,請你與他們一起進行以下探究.
[提出問題]溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
[作出猜想](1)甲同學認為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì).
(2)乙同學認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4兩種物質(zhì).
(3)丙同學認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì).
(4)丁同學認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH和H2SO4
通過進一步討論,同學們一致認為,以上。ㄌ罴住⒁、丙、。┩瑢W的猜想肯定錯誤,無需實驗驗證.
[查閱資料]①Na2SO4溶液顯中性.
②Al與強堿NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)等物質(zhì).
[實驗驗證]
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
乙同學
實驗
取中和反應后的溶液少許于試管中,將表面反復打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點燃,火焰呈淡藍色猜想(2)成立
丙同學
實驗
取中和反應后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液溶液變紅色猜想(3)成立
[總結(jié)反思]戊同學根據(jù)乙、丙兩位同學的實驗現(xiàn)象,首先肯定猜想(1)不成立.經(jīng)過進一步分析,戊同學認為猜想(2)也不成立,他的理由是滴入酚酞試液后,溶液變紅色,說明溶液呈堿性,溶液中不可能含有硫酸.興趣小組的同學經(jīng)過充分討論,一致認為猜想(3)成立.
[知識拓展](1)生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液?不能(填“能”或“不能”).

(2)乙同學的實驗中鋁片與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應,請寫出鋁與該溶液發(fā)生反應的化學方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.
(3)鎂和鋁在元素周期表中處于相鄰位置.向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的Mg粉,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH溶液,所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關系如圖所示.
①計算該NaOH溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(要求寫出計算過程)
②計算該100g稀硫酸中所含溶質(zhì)硫酸的質(zhì)量.(要求寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列過程屬于化學變化的是( 。
A.蔗糖溶于水形成溶液B.木炭燃燒
C.分離液態(tài)空氣制取氧氣D.海水曬鹽

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