請(qǐng)你幫助分析氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液均能使無色酚酞變紅的原因
 
；硫酸、鹽酸都是酸，但硫酸可以與氯化鋇溶液反應(yīng)而鹽酸卻不能的原因
 
．
考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析：氫氧化鈉和氫氧化鈣的溶液都能使無色酚酞溶液變紅．從“電離出氫氧根離子”解釋；運(yùn)用稀硫酸和稀鹽酸都含有氫離子，不同的酸根離子具有不同性質(zhì)解答即可．
解答：解：由堿性溶液可使無色酚酞試液變紅，氫氧化鈉和氫氧化鈣的溶液都能使無色酚酞溶液變紅，可知原因是：二者在溶液中都電離出氫氧根離子；
稀鹽酸和稀硫酸所含的酸根離子不同，所以它們又具有不同的化學(xué)性質(zhì)，如稀硫酸與氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀，是因?yàn)榱蛩嶂泻辛蛩岣x子；而稀鹽酸則不會(huì)有此變化，主要是因?yàn)辂}酸的溶液中含有氯離子不含硫酸根離子．
答案：二者溶液中都含有OH一 二者溶液中酸根離子不同
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)于物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的掌握情況，明白“物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途”，然后針對(duì)具體問題根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某小組同學(xué)將100g稀鹽酸加入25g石灰石（雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）樣品中，恰好完全反應(yīng)，最后剩余物質(zhì)的質(zhì)量為116.2g．計(jì)算：
（1）反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為
 
g．
（2）該石灰石的純度．
（3）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（保留1位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切，金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用．
（1）下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序?yàn)椋恒~、鐵、鋁．與金屬大規(guī)模被使用的先后順序關(guān)系最大的是（選填字母）
 
．
A．地殼中金屬元素的含量   B．金屬的用途大小     C．金屬的活動(dòng)性
（2）生活垃圾要分類投放，可與鋁制的易拉罐作為同一類投放的是（選填字母）
 
．
A．電池       B．廢舊鐵鍋          C．快餐盒          D．爛菜葉
（3）應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序能幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)．已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)，Mn、Fe、Mg、Cu四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的排列為：
 
．
A．Fe 和CuSO4 溶液      B．Mg和MnSO4 溶液   C．Mn和FeSO4 溶液
（4）某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，以“產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱．有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠科學(xué)合理，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)和我們的生活實(shí)際聯(lián)系密切，請(qǐng)利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列幾個(gè)小問題：
（1）農(nóng)民用打磨干凈的廢棄鐵鍋盛放制取農(nóng)藥“波爾多液”的原料硫酸銅溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)有紅色物質(zhì)出現(xiàn)，請(qǐng)從金屬活動(dòng)性順序的角度說明出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因
 

（2）施用NH4HCO3化肥最佳時(shí)間是
 
（①烈日炎炎的中午，②涼風(fēng)習(xí)習(xí)的黃昏）
（3）我們可以用稀釋后的鹽酸溶液除去鐵器上的斑斑銹跡，原因是（用化學(xué)方程式說明）
 

（4）長時(shí)間使用的燒水鋁壺，內(nèi)壁上會(huì)有一層白色的水垢，形成水垢（主要成分是碳酸鈣），請(qǐng)寫出形成水垢主要成分的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)和如圖溶解度曲線回答問題：（已知水的密度約為1g/cm3）
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)結(jié)果
取100mL水，加入25g硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)至20°C全部溶解，得溶液①
再加w g硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)至20°C恰好飽和，得溶液②
再加25g硝酸鉀，攪拌，恢復(fù)至20°C得溶液③
加熱全部溶解，得溶液④
冷卻至20°C析出晶體，得溶液⑤
（1）③中溶液的質(zhì)量為
 
g；
（2）質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的是
 
；
（3）析出晶體的質(zhì)量為
 
．（填序號(hào)）
A．25g    B．（w+25）g    C．（w+50）g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛．
（1）圖A是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例，利用了金屬的
 
．
（2）圖B是兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕，該實(shí)驗(yàn)探究的目的是：比較合金和純金屬的
 
．
（3）為比較鐵和銅的活動(dòng)性，小軍用稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、小華使用硫酸銅溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．問：
①小軍判斷鐵比銅活潑的依據(jù)是
 
．
②寫出小華能說明鐵比銅活潑的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈣元素是人體的必需元素．如圖是鈣元素在元素周期表中
的相關(guān)信息，請(qǐng)回答：
（1）鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量是
 
．
（2）鈣元素屬于
 
（填“常量”或“微量”）元素．
（3）青少年缺鈣易引起
 
（填字母序號(hào)）．
A．佝僂病       B．壞血病       C．甲狀腺腫大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

明明同學(xué)采用如圖所示裝置進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好）．
（1）若X、Y 對(duì)應(yīng)的分別是稀鹽酸和碳酸氫鈉，Z是紫色石蕊溶液，請(qǐng)簡述乙中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原因
 
．
（2）若換一組藥品，用所得干燥氣體填充氣球，氣球在空氣中上升．則X、Y、Z對(duì)應(yīng)的藥品是
 
（寫出一組即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把金屬X放入CuCl2溶液中有紅色物質(zhì)析出，放入MgCl2溶液中無現(xiàn)象．則X、Cu、Mg三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是（　�。�
A、X、Mg、Cu
B、Cu．X．Mg
C、Mg、Cu、X
D、Mg．X．Cu

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同步練習(xí)冊(cè)答案