【題目】家庭食用堿的主要成分是 Na2CO3,為測定該食用堿中 Na2CO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù), 某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)取 40g 食用堿,平均分為四份,然后分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的 CaCl2 溶液,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)該食用堿中不含難溶性雜質(zhì)且雜質(zhì)均不與CaCl2溶液產(chǎn)生沉淀)
請分析表中數(shù)據(jù)回答并計算:
(1)m =__________g
(2)40g 該食用堿與足量 CaCl2 溶液反應(yīng),最多生成沉淀質(zhì)量為__________g
(3)該食用堿中 Na2CO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________?(寫出計算過程,答案精確到 0.1%)
【答案】 6 32 84.8%
【解析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的規(guī)律和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出第一次實(shí)驗(yàn)沒有完全反應(yīng),第三、四次實(shí) 驗(yàn)反應(yīng)完全,第二次反應(yīng)的時候有試劑的用量翻倍,生成的沉淀質(zhì)量也需要翻倍,并且翻倍后 m的值為6g,并沒有超過完全反應(yīng)時產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量 8g,故確m的質(zhì)量為6g。
(2)當(dāng)氯化鈣足量的時候,反應(yīng)充分發(fā)生,每次產(chǎn)生的沉淀是固定的8g,40g的食用堿就可以產(chǎn)生32g的沉淀。
(3)解:設(shè)該食用堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
106100
10g·x 8g
x=84.8%
答:(1)m=6g;
(2)40g該食用堿與足量CaCl2溶液反應(yīng),最多生成沉淀質(zhì)量為 32g;
(3)該食用堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是84.8%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著人們生活水平的提高,環(huán)保、能源問題越來越引起人們的重視。
(1)目前人類需要的能量主要來自化石燃料的燃燒,化石燃料包括煤、石油和_________等。汽車尾氣中含CO、NO,這兩種氣體在催化劑作用下,可轉(zhuǎn)化為兩種無毒氣體(其中一種是空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體),該反應(yīng)化學(xué)方程式為 ______________________________。
(2)登山運(yùn)動員可用氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)制取氫氣,用作燃料。氫化鈣中鈣元素和氫元素的質(zhì)量比為________________,實(shí)驗(yàn)室點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)該進(jìn)行的操作是______________。
(3)在一些邊遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū),木柴仍然是常用燃料。燃燒木柴時,常把木柴架空,其目的是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖一、圖二是某興趣小組探究金屬、酸的化學(xué)性質(zhì)時所做的兩組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將兩組實(shí)驗(yàn)試管中的物質(zhì)分別全部倒入甲、乙兩個潔凈的燒杯中,據(jù)圖回答:
(1)在圖一所示的實(shí)驗(yàn)中,試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)甲燒杯中的物質(zhì)完全反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)紅色固體物質(zhì)明顯增多。下列說法正確的是_____(填序號)
A.試管②反應(yīng)后的固體中一定不含鐵
B.完全反應(yīng)后,甲燒杯中的固體一定含有鐵
C.完全反應(yīng)后,甲燒杯的溶液中可能含有Cu2+
D.完全反應(yīng)后,甲燒杯的溶液中一定含有Mg2+、Fe2+
(3)乙燒杯中的物質(zhì)充分反應(yīng)后,僅觀察到有白色沉淀,無其他現(xiàn)象。則試管④反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)共有哪些_____(寫化學(xué)式)。
(4)將乙燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾,對所得濾液中溶質(zhì)成分進(jìn)行了如下探究:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟1:取少量濾液于試管中,向其中滴加足量硝酸鋇溶液, | 有白色沉淀生成 | ①生成的白色沉淀是_____(寫化學(xué)式,下同) ②濾液中的溶質(zhì)共有哪些_____ |
步驟2:靜置,向上層清夜中滴加無色酚酞試液 | 溶液變紅 |
(5)在上述(4)的實(shí)驗(yàn)探究中,步驟1中加入足量硝酸鋇溶液的目的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)完成了鎂條與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,為驗(yàn)證剩余溶液的組成,取剩余溶液60g,向其中緩慢滴加10 %的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量變化如圖所示。
(1)該同學(xué)完成鎂條與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時,稀鹽酸______過量(填“是”或“不是”)
(2)求A點(diǎn)對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(寫出必要的計算過程)
(3)當(dāng)加入NaOH溶液240g充分反應(yīng)后,溶液中鈉元素的質(zhì)量為________g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蘭州中山鐵橋,位于城北白塔山下,歷盡滄桑,百年不倒,多次參與維修大橋的工 程師感嘆道:“起初我們以為一百多年了,鉚合處多少會有些銹蝕,可當(dāng)我們將鉚件啟開后 發(fā)現(xiàn),里面完全是簇新的。當(dāng)時使用炭火和錘具等簡單工具,能達(dá)到如此工藝令人匪夷所 思。”。請同學(xué)們結(jié)合自己所學(xué)的知識回答下列問題。
(1)中山鐵橋鉚合處簇新如初,說明百年來沒有水和_____進(jìn)入其中而造成銹蝕。
(2)我國 生產(chǎn) 和 使用 鐵 器歷 史悠 久 , 請 寫 出一 氧化 碳 與氧 化鐵 反 應(yīng)的 化 學(xué)方 程式_______
(3)全世界每年因生銹損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的四分之一,請你寫出一種防止鐵制 品銹蝕的方法________。(任填一種)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖A、B、C、D四個裝置用若干導(dǎo)管和3個閥門組裝而成,請按要求回答下列問題。
(1)若要檢驗(yàn)裝置A氣密性的方法是關(guān)閉1和2,向長頸漏斗中注液體至液面高出漏斗的下端管口,靜置片刻,若______________________,即可證明裝置不漏氣。
(2)若關(guān)閉1、3,打開2,裝置D可以收集到一種在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度最小的氣體。裝置A中的固體物質(zhì)可能是__________;若要收集該氣體,裝置D處應(yīng)采取的方法是________________。
(3)若打開1、3,關(guān)閉2,裝置A和裝置C中可得到兩種不同的氣體,此時在裝置B中可以觀察到的現(xiàn)象是_________________________。若裝置A中得到的氣體不同于(2)中的氣體、裝置D中收集到的氣體可以使紫色的石蕊溶液變紅,則裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置來制取氣體,請回答下列問題。
(1)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______。
(2)B裝置中長頸漏斗必須伸入到液面以下的原因是______?
(3)采用B裝置制取氣體時,反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件滿足什么要求?______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)配制農(nóng)藥波爾多液所用硫酸銅的構(gòu)成粒子是_____(填化學(xué)符號)
(2)酒精燃燒的化學(xué)方程式為_____.
(3)氯堿工業(yè)中電解食鹽水得到燒堿和兩種氣體,一種是最輕的氣體,另一種的相對分子質(zhì)量為71.該 反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
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