分析 (1)欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量,所選除氧劑要具備以下特征:本身能夠在空氣中燃燒;本身的狀態(tài)為非氣體;生成的物質(zhì)為非氣態(tài);據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象,打開止水夾后的現(xiàn)象,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式即可.
(4)根據(jù)水約占集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$,進(jìn)行分析解答.
(5)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$,根據(jù)誤差偏小的可能因素,從反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)操作、裝置是否漏氣等方面進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)紅磷本身是固體,能在氧氣中燃燒,生成五氧化二磷固體,可用于測定空氣中氧氣含量.
(2)紅磷在空氣中燃燒,發(fā)光,放熱,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,打開止水夾后燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,且水約占集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$.
(3)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
(4)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,且水約占集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$,說明了氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$;紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,剩余的氣體主要是氮?dú)猓?br />(5)誤差偏小的原因有:①紅磷的量不足;②裝置漏氣;③沒待裝置冷卻就打開了彈簧夾,并進(jìn)行讀數(shù)(因?yàn)榇藭r剩余的氣體在受熱狀態(tài)下,處于膨脹狀態(tài),占據(jù)了部分水的體積);④彈簧夾右邊的導(dǎo)管中存有的空氣進(jìn)入集氣瓶內(nèi);⑤紅磷熄滅時,集氣瓶中的氧氣并沒有完全耗盡,只是氧氣的濃度達(dá)不到紅磷燃燒的要求而已;⑥燒杯中的水可能不足以注滿原來瓶內(nèi)氣體體積的$\frac{1}{5}$.
故答案為:(1)紅磷;(2)產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量;(3)磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;(4)$\frac{1}{5}$;氮?dú);?)紅磷的量不足等(合理即可).
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握測定原理(通過紅磷燃燒消耗氧氣,導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強(qiáng)變。、實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵(裝置氣密性要好;紅磷要足量;要冷卻到室溫再讀數(shù))是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該元素屬于非金屬元素 | B. | 該元素的原子序數(shù)是52 | ||
C. | 該元素的相對原子質(zhì)量為52.00g | D. | 該元素的質(zhì)子數(shù)為24 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
猜想 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
假設(shè)①:焰心氣體含CO2 | 在未點(diǎn)燃的短玻璃管上口罩一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯 | 澄清石灰水變渾濁 | 假設(shè)①不成立 |
假設(shè)②:焰心氣體含石蠟蒸汽 | 取一較長的細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點(diǎn)燃 | 沒有出現(xiàn)火焰 | 假設(shè)②成立 |
取下長玻璃管,打開濕毛巾 | 玻璃管內(nèi)壁有固體附著 |
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