【題目】“中國(guó)芯”的關(guān)鍵材料是高純度的單質(zhì)硅,如圖為硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其粒子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 圖示“口”中應(yīng)填寫“S”,屬于非金屬元素
B. 其原子的質(zhì)子數(shù)為14,相對(duì)原子質(zhì)量為
C. m、n分別為14、2,硅位于元素周期表中第二周期
D. 在化學(xué)反應(yīng)中可失去電子形成,其氧化物為
【答案】AC
【解析】
A、圖示“口”中應(yīng)填寫“Si”,硅,帶“石”字旁,屬于固態(tài)非金屬元素,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,其原子的質(zhì)子數(shù)為14,相對(duì)原子質(zhì)量為,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、由核外電子排布規(guī)律可知:m、n分別為14、2,周期數(shù)原子核外電子層數(shù),硅元素的原子核外有3個(gè)電子層,則在元素周期表中,硅元素位于第3周期,故選項(xiàng)說(shuō)法正錯(cuò)誤;
D、化學(xué)反應(yīng)中可失去電子形成,化合價(jià)為+4, 化合物的化學(xué)式書(shū)寫:顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊,顯負(fù)價(jià)的寫在右邊,化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減,得化學(xué)式右下角的數(shù)字,數(shù)字為1時(shí)不寫,其氧化物為,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選:AC。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】3%的硼酸溶液可用于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷.現(xiàn)配制300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的硼酸溶液,實(shí)驗(yàn)操作如下:
(1)稱量硼酸固體的質(zhì)量:在圖1中分別標(biāo)出所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)____、____.
(2)量取水的體積:用量筒取_____mL水(ρ水≈1g/cm3).除量筒外,還須用到的一種玻璃儀器是_____.
(3)溶解:溶解時(shí)要用玻璃棒攪拌的目的是_____.
(4)裝瓶、貼標(biāo)簽:在如圖2的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容,裝瓶時(shí)不慎倒出少許硼酸溶液,試劑瓶中溶液的濃度_____.(填“變大”或“變小”或“不變”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是 A、B 兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列信息中正確的是
A. 圖中陰影部分表明 A、B 兩溶液都是飽和溶液
B. t1℃時(shí),A、B 兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C. t2℃時(shí),B 物質(zhì)的溶解度大于 A 物質(zhì)的溶解度
D. t2℃時(shí),等質(zhì)量的 A、B 兩飽和溶液降溫到 t1℃時(shí)析出溶質(zhì)的質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一瓶標(biāo)簽受損、沒(méi)蓋瓶蓋且裝有無(wú)色液體的試劑瓶,如圖所示。
老師告訴大家,瓶?jī)?nèi)原有的液體只能是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、蒸餾水中的一種。為了判斷瓶?jī)?nèi)是何種溶質(zhì),并確定試劑瓶的標(biāo)簽,化學(xué)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)從受損的標(biāo)簽信息看,大家一致認(rèn)為該液體不可能是___________。
(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取適量瓶?jī)?nèi)液體加入試管中,滴加足量的稀鹽酸 | ________ | 該液體是碳酸鈉溶液 |
(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不準(zhǔn)確,又設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取適量瓶?jī)?nèi)液體加入試管中,滴加過(guò)量Ca(OH)2溶液。靜置后,取上層清液,滴加酚酞溶液 | ________ | 該液體中的溶質(zhì)為氫氧化鈉和碳酸鈉。反應(yīng)的化學(xué)方程式:________ |
(4)丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案有不足之處, 于是丙同學(xué)只改用了一種與乙同學(xué)所加物質(zhì)類別不同的溶液,重新按照乙的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論與乙同學(xué)的完全一致,且結(jié)論完全正確。則丙同學(xué)改用的試劑為_______________。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,最終得到的結(jié)論是:原試劑瓶標(biāo)簽_____________。
(反思與交流)
(1)為了不使標(biāo)簽破損,應(yīng)如何正確操作_______________________。
(2)藥品取完之后應(yīng)及時(shí)密封保存。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定量某固體中逐滴加入某溶液至過(guò)量,x軸表示加入溶液的質(zhì)量。下列選項(xiàng)中y軸表示的含義與所給圖像變化趨勢(shì)一致的是( )
選項(xiàng) | 固體 | 溶液 | y軸含義 |
A | 二氧化錳 | 過(guò)氧化氫溶液 | 水的質(zhì)量 |
B | 鐵粉和銅粉 | 硫酸銅溶液 | 所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量 |
C | 大理石(雜質(zhì)不參加反應(yīng)) | 稀鹽酸 | 固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
D | 氯化鈉和碳酸氫鈉混合物 | 稀鹽酸 | 二氧化碳的體積 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)要求寫出化學(xué)方程式。
(1)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)來(lái)煉鐵;_____________________
(2)用稀硫酸除鐵銹。_____________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | 選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
A | 探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響 | B | 探究水對(duì)鐵釘銹蝕的影響 | ||
C | 探究空氣是燃燒的必要條件 | D | 探究CO2與水反生反應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】清華大學(xué)研究人員成功研出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳催化轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,下圖為該反應(yīng)的微觀模擬示意圖(圖中微粒恰好完全反應(yīng))。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 該反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)
B. 參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量之比為3:1
C. 生成物丙和丁均為氧化物
D. 該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)物到有機(jī)物的轉(zhuǎn)化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,關(guān)于這五種粒子說(shuō)法正確的是( 。
A. ①②③⑤所屬的元素在周期表中屬于同一周期
B. ①③能形成AB2型化合物
C. ①④所屬元素的化學(xué)性質(zhì)相似
D. ②③⑤都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu),都屬于陽(yáng)離子
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