Question

【題目】有一瓶標簽受損、沒蓋瓶蓋且裝有無色液體的試劑瓶，如圖所示。

老師告訴大家，瓶內(nèi)原有的液體只能是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、蒸餾水中的一種。為了判斷瓶內(nèi)是何種溶質(zhì)，并確定試劑瓶的標簽，化學小組的同學進行了如下探究活動。

（實驗探究）

（1）從受損的標簽信息看，大家一致認為該液體不可能是___________。

（2）甲同學設計了如下方案進行探究。

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
取適量瓶內(nèi)液體加入試管中，滴加足量的稀鹽酸	________	該液體是碳酸鈉溶液

（3）乙同學認為甲同學的結論不準確，又設計了如下方案進行探究。

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
取適量瓶內(nèi)液體加入試管中，滴加過量Ca(OH)2溶液。靜置后，取上層清液，滴加酚酞溶液	________	該液體中的溶質(zhì)為氫氧化鈉和碳酸鈉。反應的化學方程式：________

（4）丙同學認為乙同學的實驗方案有不足之處， 于是丙同學只改用了一種與乙同學所加物質(zhì)類別不同的溶液，重新按照乙的方法進行實驗，得到的實驗現(xiàn)象和結論與乙同學的完全一致，且結論完全正確。則丙同學改用的試劑為_______________。

（實驗結論）實驗結束后，最終得到的結論是：原試劑瓶標簽_____________。

（反思與交流）

（1）為了不使標簽破損，應如何正確操作_______________________。

（2）藥品取完之后應及時密封保存。

Answer 1

【答案】蒸餾水 有氣泡產(chǎn)生 有白色沉淀生成，且溶液變紅色 Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH CaCl2溶液等 10% NaOH溶液 標簽向著手心，防止標簽損毀

【解析】

[實驗探究]

（1）試劑瓶上貼有10%濃度說明是溶液，而蒸餾水是純凈物。故答案：蒸餾水

（2）根據(jù)實驗結論知道該液體是碳酸鈉溶液，碳酸鈉與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，所以有氣泡產(chǎn)生。故答案為：有氣泡產(chǎn)生

（3）根據(jù)實驗結論是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物，碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，所得溶液仍呈堿性，酚酞溶液變紅，故答案：有白色沉淀生成，且溶液變紅色 Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH

（4）碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成氫氧化鈉，所以酚酞溶液變紅，并不能說明原溶液中一定含有氫氧化鈉，所以需要使用不引入干擾離子的鑒別方法。故答案：CaCl2溶液等

[實驗與結論]根據(jù)檢驗結果可知，溶液中含有氫氧化鈉、碳酸鈉，所以判斷上述溶液是已部分變質(zhì)的氫氧化鈉，故原溶液是10%NaOH溶液。

[反思交流]

（1）因標簽受到腐蝕缺損，導致標簽腐蝕的原因是傾倒液體時，標簽沒有向著手心。故答案：標簽向著手心，防止標簽損毀。