4．以下圖中“”與“O”表示兩種不同的原子，則其中表示混合物的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、圖中表示的是一種單質(zhì)的混合物，故選項錯誤；
B、圖中表示的是純凈物中的化合物，故選項錯誤；
C、圖中表示的是純凈物中的單質(zhì)，故選項錯誤；
D、圖中表示的是兩種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，故選項正確；
故選D

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，甲生設(shè)計了如下實驗方案：在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶．（實驗裝置如圖所示）回答下列問題：
（1）實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙、水進入集氣瓶．反應(yīng)的文字表達式是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）乙生用上述實驗裝置測定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）：裝置漏氣，燃燒匙伸入集氣瓶中時太慢．
（3）丙生也設(shè)計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替了紅磷．當木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進入集氣瓶？為什么？不能，因為木炭燃燒生成二氧化碳氣體．
（4）由本實驗還可推知氮氣的哪些性質(zhì)？試寫出其中的一種：不溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．從以下兩個供選課題中，選擇一個你熟悉或參與研究過的課題，按要求完成填空和短文．
[供選課題]
A．溫室效應(yīng)的形成及其危害
B．酸雨的形成及其危害
你選擇A（填A(yù)或B）
（1）A．CO2的產(chǎn)生途徑（回答兩種途徑）汽車排放的尾氣、礦物燃料的燃燒B．SO，的產(chǎn)生途徑（回答兩種途徑）含硫煤或石油的燃燒、硫酸工廠排放的廢氣
（2）
A．設(shè)計實驗比較CO2和空氣經(jīng)光照后溫度變化的差異（可圖示）
B．設(shè)計實驗鑒定本地區(qū)雨水是否為硫酸型（含少量硫酸）酸雨
（3）
A．寫一篇短文指出溫室效應(yīng)的危害并提出減少CO2排放的合理化建議
B．寫一篇短文指出酸雨的危害并提出減少SO2排放的合理化建議
（字數(shù)100字左右）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的試劑方法，其中錯誤的是（　�。�
A．硬水與軟水 （肥皂水）B．水與雙氧水（加入少量二氧化錳粉末）
C．食鹽水與蒸餾水（蒸發(fā)）D．二氧化碳與氮氣（燃著的木條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．燃放爆竹B．火柴燃燒
C．鐵絲生銹D．氣態(tài)二氧化碳變成“干冰”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖，是某興趣小組“探究二氧化碳的性質(zhì)”的實驗，觀察圖片，回答一下幾個問題：
（1）該實驗可以證明二氧化碳的既不燃燒也不支持燃燒和密度比空氣大的性質(zhì)
（2）該實驗還可以證明，蠟燭燃燒的時候需要氧氣．
（3）寫出兩種二氧化碳的用途滅火、溫室肥料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．可以將氫氧化鈉和石灰水區(qū)別開來的物質(zhì)是（　�。�
A．二氧化碳B．氧氣C．.紫色石蕊試液D．酚酞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．近年來，膳食均衡、食品安全、糧食生產(chǎn)成為百姓普遍關(guān)注的話題．
（1）均衡的營養(yǎng)需要合理膳食．食品中的有機營養(yǎng)素有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素，食用水果蔬菜為人體補充的主要有機營養(yǎng)素是維生素．
（2）不法商販用硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫熏蒸饅頭、生姜等，該過程發(fā)生了化學(xué)變化（選填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
（3）農(nóng)作物生長對土壤酸堿度有一定的要求，常用C測定土壤的酸堿度．
A．紫色石蕊試液        B．無色酚酞試液      C．pH試紙．

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同步練習(xí)冊答案