19．小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如表，其中完全正確的一組是（　�。�
A．物質(zhì)的分類B．用“化學(xué)”眼光分析
①玻璃、塑料都屬于無機非金屬材料
②含碳的化合物都屬于有機物
③滌綸、羊毛和棉花屬于天然纖維		①工業(yè)制汽水時，利用加壓的方法使大量的二氧化碳氣體溶解在水里
②地里莊稼出現(xiàn)葉色發(fā)黃需施用氮肥
③裝食品用的聚乙烯塑料袋可以通過加熱進行封口
C．“元素與健康”的關(guān)系D．物質(zhì)的俗稱、學(xué)名與化學(xué)式
①做菜時用鐵強化醬油調(diào)味防治貧血
②大米給人體提供的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)
③氟、鐵、鈉是人體所需的微量元素		①酒精    乙醇  C2H6O 
②鹽酸    氫氯酸      HCl
③銅綠    氫氧化銅    Cu2（OH）2CO3
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的類別、物質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)元素與人體健康和物質(zhì)名稱與俗稱以及化學(xué)式的知識進行分析解答即可．

解答 解：A、①玻璃屬于無機非金屬材料，塑料是有機合成材料；②含碳的化合物不一定都屬于有機物，例如一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽不是；③羊毛和棉花屬于天然纖維，滌綸是有機合成材料，錯誤；
B、①工業(yè)制汽水時，利用加壓的方法使大量的二氧化碳氣體溶解在水里，正確；②地里莊稼出現(xiàn)葉色發(fā)黃需施用氮肥，正確；③裝食品用的聚乙烯塑料袋是熱塑性塑料，可以通過加熱進行封口，正確，全部正確；
C、①做菜時用鐵強化醬油調(diào)味防治貧血，正確；②大米給人體提供的營養(yǎng)素是糖類，錯誤；③鈉是人體所需的常量元素，錯誤；
D、①酒精，乙醇，C2H6O，正確；  ②鹽酸，氫氯酸，HCl，正確；③銅綠，堿式碳酸銅，Cu2（OH）2CO3，錯誤；
故選B．

點評 本題難度不大，綜合考查了物質(zhì)的類別、化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及化學(xué)與人體健康的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣用于氣焊氣割B．氮氣用于食品防腐
C．活性炭用于制糖工業(yè)中脫色D．生石灰用作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．小紅設(shè)計了如圖所示的裝置甲、乙進行趣味實驗．
（1）使用裝置甲進行實驗時，將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中，發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來．你推測發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（2）使用裝置乙進行實驗時，將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中，發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來．你推測錐形瓶中的物質(zhì)可能為碳酸鈉，（寫出一種即可，下同）滴管中的物質(zhì)可能為：稀鹽酸．
（3）請你說出裝置甲、乙中氣球都能鼓起來的共同原理是壓強改變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．某研究性小組的同學(xué)對某地水庫的水質(zhì)狀況進行調(diào)查研究：
（1）要確定該自來水是硬水還是軟水，可用肥皂水 區(qū)分；
（2）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水樣呈淺黃色，她凈水時可加入活性炭來脫色；
（3）凈水過程中加入明礬的作用是使懸浮物沉淀；
（4）生活中要降低水的硬度，可采用的方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用化學(xué)符號表示：
（1）空氣中體積分數(shù)最大的氣體N2；  
（2）2個氮分子2N2；
（3）3個硫酸根離子3SO42-； 
（4）氯化鈣中鈣元素的化合價$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是（　　）
①原子數(shù)目  ②分子數(shù)目  ③元素種類  ④物質(zhì)種類  ⑤原子種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量．
A．①④⑥B．①③⑤C．①②⑥D．②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．
（1）儀器①、②的名稱是長頸漏斗、集氣瓶．
（2）若想用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇上述裝置中的A和D（填字母）進行組裝．你認為A裝置中棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；．氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先從水槽中取出導(dǎo)管后停止加熱．
（3）實驗室常用碳酸鈣和稀鹽酸（液體）反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上述裝置中的B （填字母，下同），收集裝置選擇C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．運用化學(xué)原理、知識，能有效防止事故發(fā)生．下列有關(guān)安全方面的敘述不正確的是（　�。�
A．火場逃生時用溫毛巾捂住口鼻
B．冬天，燃煤取暖一定要打開部分門窗，而燃燒天然氣取暖則不必開門窗
C．發(fā)現(xiàn)家用天然氣泄漏時，絕不能點火或開燈，必須截斷氣源，打開門窗
D．久未開啟的地窖、干涸的深井、深的山洞等地，CO2濃度很高，不能輕易進入

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．有一種氣體A，已知鐵絲可以在A中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體B；C是一種無色無味，易溶于水的氣體，可以使澄清的石灰水變渾濁．A，B，C，的名稱為：A氧氣  B四氧化三鐵  C二氧化碳．
上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達式及其反應(yīng)類型是：鐵絲在B中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合反應(yīng)）

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同步練習(xí)冊答案