【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是
A. 2個氧分子:2O
B. 硫元素的化合價為負(fù)二價:S2
C. 1個鋁離子:+3Al
D. 3個一氧化碳分子:3CO
【答案】D
【解析】
A、分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以兩個氧分子可表示為2O2,故選項錯誤;
B、元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以硫元素的化合價為負(fù)二價可以表示為,故選項錯誤;
C、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故1個鋁離子可以表示為Al3+,故選項錯誤;
D、分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,3個一氧化碳分子可以表示為3CO,故選項正確。故選D。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示的四個實驗,得出的結(jié)論正確的是( )
A. 乙試管中產(chǎn)生氣泡速率大于甲試管中產(chǎn)生氣泡速率,說明金屬活動性:鎂>鐵
B. 蠟燭由低到高依次熄滅,說明通常狀況下CO2不能燃燒,不支持燃燒,密度大于空氣
C. 甲試管中的鐵釘生銹,乙試管中的鐵釘不生銹,說明只需與水接觸鐵釘就會生銹
D. 向盛有NaOH固體的試管中滴加稀硫酸,燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁,說明H2SO4與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在高溫下,鐵與水蒸氣能發(fā)生反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體,某化學(xué) 學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對此反應(yīng)甩感興趣,在小組集體協(xié)作下設(shè)計了如下實驗,以探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物,也邀請你一起來完成下列探究:
(1)A裝置的作用是___;
(2)探究生成的氣體是什么?
(猜想與假設(shè))猜想一:生成的氣體可能是氫氣;
猜想二:生成的氣體可能是氧氣;
(實驗探究)將生成的氣體通入C裝置,球形管里裝有堿石灰干燥劑,導(dǎo)管口蘸些肥皂水(或洗滌劑溶液),控制氣體流速,吹出肥皂泡,當(dāng)肥皂泡吹到一定大時,輕輕擺動導(dǎo)管,肥皂泡脫離管口后,氣泡上升.用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲.
(推斷)生成的氣體是___.
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
(查閱資料)
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被進(jìn)磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
能否與鹽酸反應(yīng) | 能 | 能 | 能 |
(初步驗證)試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引.
(猜想與假設(shè))猜想一:剩余固體是Fe和Fe3O4;
猜想二:剩余固體是:___.
(實驗探究)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
____ | _____ |
[實檢結(jié)論]鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___.
(反思與交流)該黑色固體不可能是FeO、Fe2O3,理由是___.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定量的硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中加入5.6g鐵粉,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥,稱得固體14g。向固體中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生。則下列分析正確的是( 。
A. 濾液中一定不含有硝酸銀
B. 濾液中一定含有硝酸銅
C. 濾出的固體中一定沒有鐵
D. 濾出的固體中含有銅6.4g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定量的硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中加入5.6g鐵粉,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥,稱得固體14g。向固體中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生。則下列分析正確的是( 。
A. 濾液中一定不含有硝酸銀
B. 濾液中一定含有硝酸銅
C. 濾出的固體中一定沒有鐵
D. 濾出的固體中含有銅6.4g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化石燃料在當(dāng)今社會能源中擔(dān)當(dāng)“主角”。
(1)化石燃料包括煤、____和天然氣。
(2)天然氣是生活中常用的燃料,其主要成分充分燃燒的化學(xué)方程式是____。
(3)潔凈的空氣對人類非常重要,下列做法不利于保護(hù)大氣的是____(填序號)。
A 煤燃燒取暖改為天然氣供暖 B 積極植樹造林
C 工業(yè)廢氣凈化后排放 D 焚燒落葉和垃圾
(4)為減少污染、提高煤的利用率,也可將煤與水蒸氣在高溫下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種常見的可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上可以空氣為原料獲得氮氣,氮氣在一定條件條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程,請按要求回答問題:
(1)步驟①中發(fā)生的是 變化(填“物理”或“化學(xué)”),首先得出空氣是由氮氣和氧氣組成的科學(xué)家是 (選填:道爾頓,張青蓮,拉瓦錫),空氣中氮氣和氧氣的體積比約為 (結(jié)果取整數(shù))。
(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有 個。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確,且反應(yīng)前后某些元素的化合價發(fā)生變化的是
A. 2CO+ O22CO2B. H2CO3=H2O+CO2↑
C. 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑D. BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】許多同學(xué)都有被蚊子叮過的經(jīng)歷,感覺就是癢。同學(xué)們通過化學(xué)學(xué)習(xí)并查閱資料知道:蚊蟲叮咬后在人的皮膚內(nèi)釋放出蟻酸刺激皮膚,某課外興趣小組的同學(xué)們決定對蟻酸進(jìn)行探究。
(提出問題)蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
(查閱資料)蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物。
(實驗探究一)探究蟻酸的酸性。
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生,證明有氫氣生成。
(實驗探究二)探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。
(1)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫氧兩種元素,推測出一種生成物是水。
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想一:該氣體是CO2
猜想二:該氣體是_____(填化學(xué)式)。
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象。
Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想一_____(填“成立”或“不成立”);
Ⅱ.裝置B中的現(xiàn)象是_____;從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是_____。
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