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【題目】某化學興趣小組的同學進行粗鹽提純的實驗,請你幫助他們完成有關問題。(已知粗鹽中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl2Na2SO4等雜質)

實驗一:去除粗鹽中的泥沙

1稱取粗鹽樣品10.0g,用30mL蒸餾水充分溶解

2過濾去除泥沙得溶液I

以上兩步操作中都用到玻璃棒,試寫出其中一個玻璃棒的作用:______________。

實驗二:去除可溶性雜質

溶液I按如下圖流程進行處理:

1)加人過量BaCl2溶液時,發(fā)生反應的化學方程式是_____________;加入過量碳酸鈉溶液除了能除去粗鹽中的氯化鈣外,還有一個作用是_______________。

2)過濾后,所得的濾液中的溶質有____________(用化學式表示)。請設計實驗證明濾液中含有NaOH(簡要寫出實驗步驟和現(xiàn)象)___________。

3)判斷稀鹽酸適量的方法是____________。

4)實驗后,將溶液注入蒸發(fā)皿中蒸發(fā)結晶,觀察到____________,停止加熱,利用余熱蒸干。裝置完全冷卻后,得到干燥的產品9.4g。小組同學計算得出該粗鹽樣品中氯化鈉的質量分數(shù)是94%。實驗結果與反思:實驗操作、試劑和裝置均不存在問題,老師卻指出該樣品中氯化鈉的質量分數(shù)不是94%,原因是__________。

【答案】攪拌或引流 Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl 除去過量的氯化鋇 NaOHNa2CO3 取少量溶液于試管中,加入足量氯化鈣溶液,靜置后滴加酚酞試液;實驗現(xiàn)象:先產生白色沉淀,后溶液變紅色;實驗結論:濾液中含有氫氧化鈉 滴加稀鹽酸至剛好沒有氣泡冒出時,說明稀鹽酸剛好適量 有較多固體析出時 整個實驗過程中有氯化鈉生成

【解析】

實驗一;

1)步驟1是溶解,玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解;步驟2是過濾,玻璃棒的作用是引流。

實驗二:

1)過量的氯化鋇與原溶液中的硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,反應的方程式為:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl。加入過量碳酸鈉溶液除了能除去粗鹽中的氯化鈣外,還有一個作用是除去過量的氯化鋇。

2)加入過量的氫氧化鈉除去了氯化鎂,加入了過濾的氯化鋇除去了硫酸鈉,加入過量的碳酸鈉除去了氯化鈣和過量的氯化鋇,故過濾后濾液中的溶質有過量的氫氧化鈉和過量的碳酸鈉。證明過濾所得濾液中含有NaOH的實驗方案是取少量溶液于試管中,加入足量氯化鈣溶液,靜置后滴加酚酞試液;實驗現(xiàn)象:先產生白色沉淀,后溶液變紅色;實驗結論:濾液中含有氫氧化鈉。

3)濾液是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液,加入稀鹽酸后,稀鹽酸先與氫氧化鈉反應,后與碳酸鈉反應,當?shù)渭酉←}酸至剛好沒有氣泡冒出時,說明稀鹽酸剛好適量。

4)氯化鈉蒸發(fā)結晶時,當觀察到有較多固體析出時,停止加熱,利用余熱將固體烘干。整個實驗過程中有氯化鈉生成,故原混合物中氯化鈉的質量分數(shù)一定小于94%。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20175月,我國首次海域可燃冰試采成功,可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等物質。

(1)可燃冰屬于____(可再生能源不可再生能源”)。

(2)可燃冰降壓可分離出甲烷,甲烷燃燒的化學方程式為____。

(3)為方便貯存和運輸,天然氣通常被壓縮到容積很小的鋼瓶中,而可燃冰卻很難被壓縮。試從分子的角度分析,其中的原因是_____。

(4)科學家還在嘗試一種開采可燃冰的新方法一置換開采法:向海底可燃冰層注入CO2換出可燃冰中的天然氣。這種方法在環(huán)保方面的優(yōu)點是____(答一條即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答問題。

(1)寫出A中標號①儀器的名稱:______

(2)某同學在實驗室制取二氧化碳,選用藥品的名稱____,請從上圖中幫他選擇制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是____(用字母序號填一組即可),用你選擇的裝置,如何驗滿____;

(3)天然氣的主要成分為甲烷。小明同學在實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物方法制取甲烷氣體,選用的發(fā)生裝置和收集裝置組合為AE,你認為該氣體具備的性質_____;

(4)研究二氧化碳性質時,某同學進行了如圖C所示實驗:在T形三通管中放入干、濕兩條紫色石蕊紗布條,并向內緩慢通入二氧化碳。下列說法中正確的是____。

A 干布條不變紅,說明干燥的二氧化碳不能使石蕊變紅

B 濕布條下部先變紅,說明二氧化碳能與水反應且密度比空氣大

C 干布條不變紅,濕布條變紅,說明二氧化碳能與水反應

D 將變紅的濕布條取出,片刻后又變回紫色,說明石蕊與氧氣發(fā)生了反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)物質分類是化學研究的常用方法,按照要求從二氧化碳、氧氣、氧化鈣、鹽酸、氫氧化鈣、氯化銀中選擇合適的物質,將其化學式填入空格中。

①能供給呼吸的氣體單質_______________________________;

②胃酸的主要成分_______________________________;

③一種常見的食品干燥劑_______________________________;

④一種處理酸性污水的堿_______________________________;

⑤一種難溶于水的鹽_______________________________

2)從絲綢之路一帶一路的倡議,促進了東西方經濟文化領域的交流,一帶 一路絲綢之路經濟帶“21世紀海上絲綢之路的簡稱。絲綢之路將中國的絲綢、茶葉等物品傳入西方,又將西方的寶石、香料、能源等資源帶入中國。

①新鮮茶葉中富含維生素C,其化學式為C6H8O6。維生素C_______________________________種元素組成,其中碳、氧元素的質量比為_______________________________;在維生素C,______________________________元素的質量分數(shù)最大(填元素名稱)。

②寶石是美麗貴重的礦鹽,成分復雜,紅藍寶石的主要成分是Al2O3,其中鋁元素的化合價為_______________________________;

③能源合作是一帶一路的重要內容,中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國,天然氣的主要成分是甲烷(CH4)。請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式_______________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】改善生活水平、提高生活質量是實現(xiàn)美麗中國的保障。

1)下圖食物中富含淀粉的是_______(填字母序號)

a 植物油b 饅頭c 牛肉片d 米飯

2)餅干中常添加碳酸鈣,目的是補充鈣元素,可以預防_______(填字母序號);

a甲狀腺疾病

b貧血病

c骨質疏松,佝僂病

d智力低下,侏儒癥

3)端午節(jié)到了,學校組織學生到郊外踏青,媽媽給小明帶了用糯米和火腿瘦肉制作的肉粽,從營養(yǎng)均衡的角度來講,小明最好再帶些_________。同學們在樹林里發(fā)現(xiàn)了馬蜂窩,老師勸誠別干插馬蜂窩的傻事,因為馬蜂體內含有一種堿性物質,蟄咬后疼痛難忍,若發(fā)生此事故,就醫(yī)前可用廚房中的________(填調味品)先做簡單處理,緩解疼痛。返回時老師提醒同學們要把塑料袋、礦泉水瓶等垃圾隨身帶走,這個行為有利于緩解___________(填一種環(huán)境問題)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質在一定的條件下反應,測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示,則有關說法中正確的是

A.該反應為分解反應B.甲可能是單質

C.丙、丁兩物質變化的質量比為910D.乙一定是這個反應的催化劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】稀土元素鏑(Dy)常用于制造硬盤驅動器。下列有關說法中不正確的是( 。

A. 鏑屬于非金屬元素

B. 鏑原子的質子數(shù)為66

C. 鏑的相對原子質量為162.5

D. 稀士資源需合理利用和保護

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是科學探究的重要途徑。

小麗同學利用如圖微型裝置進行實驗探究。擠壓滴管后,單球管中發(fā)生反應的化學方程式為_____。點燃系在細鐵絲底端的火柴,待火柴快燃盡時立即插入充滿氧氣的集氣管中并塞緊,觀察到的現(xiàn)象是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實驗分析得出的結論中,不正確的是( )

A.甲烷燃燒生成二氧化碳和水

B.鐵能在氧氣中燃燒

C.白磷的著火點比紅磷的低

D.二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒

A. A B. B C. C D. D

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