【題目】如圖是某工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖。請回答下列問題:
(1)操作②中用玻璃棒不斷攪拌的目的是_________(選填字母)。
A.引流 B.防止液體局部溫度過高而飛濺
C.加速溶解 D.使反應(yīng)物充分反應(yīng)
(2)上述流程中加入適量的Y可以獲得純凈的燒堿溶液,Y的化學(xué)式為_________;
(3)上述流程可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____________(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用合適的化學(xué)用語填空:
①3個磷原子_________; ②銨根離子________;③2個碳酸分子________; ④氧化鋁中鋁元素的化合價________;⑤地殼中含量前二位元素形成化合物的化學(xué)式________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖的實(shí)驗(yàn)設(shè)計不能實(shí)現(xiàn)其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>( )
A. 測定空氣中O2含量
B. 檢驗(yàn)氫氣的純度
C. 探究燃燒的條件
D. 證明密度:CO2>空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小彬同學(xué)家新買了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的。他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動。
(查閱資料)鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液……
鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無色的硫酸鋁溶液……
(預(yù) 測)三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系:
①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr
(實(shí)驗(yàn)過程)取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮。
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 | |
實(shí)驗(yàn) | |||
實(shí)驗(yàn) | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡 | _____________________ | 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快。 |
結(jié)論 | 鉻能和稀硫酸發(fā)生 | 銅不與稀硫酸反應(yīng) | ____________________ |
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是 |
(回答問題)
(1)用砂紙打磨金屬片的目的是_____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是 。
(4)小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,這三種藥品可以是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把氯酸鉀和二氧化錳的混合物31g放入大試管中加熱,充分反應(yīng)后冷卻、稱量,剩余固體質(zhì)量為21.4g。問:
(1)制得氧氣多少克_______?
(2)剩余固體里有哪些物質(zhì)______?各多少克______?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時,選用的收集裝置是_______(填字母序號,下同)。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____,選用的發(fā)生裝置是_____。
(3)如圖E所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答:
(1)寫出所標(biāo)儀器的名稱:①是__________,②是__________。
(2)用高錳酸鉀制取O2,反應(yīng)的符號表達(dá)式為__________,發(fā)生裝置應(yīng)選__________(填序號),指出該裝置的一個明顯錯誤__________。若用D裝置收集O2,驗(yàn)滿方法是__________;用E裝置收集O2的原因是__________,開始反應(yīng)后,當(dāng)氣泡__________冒出時開始收集;若用F裝置收集O2,則O2應(yīng)從__________(“a”或“b”)端通入。
(3)用雙氧水和二氧化錳制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選__________(填序號)。
(4)已知氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。在實(shí)驗(yàn)室中通常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物來制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取和收集NH3的裝置應(yīng)選__________(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn) 設(shè)計 | ||||
實(shí)驗(yàn) 目的 | 證明 CO2 比空 氣的密度大 | 探究質(zhì)量守恒定律 | 驗(yàn)證 CO2 能溶于水 | 證明石墨具有導(dǎo)電 性 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取質(zhì)量為30.6g的碳酸鈣和碳酸鈉的混合物加入到一定量的水中,向其中滴加澄清石灰水,至不再產(chǎn)生沉淀,過濾,向?yàn)V渣中加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾,將濾液蒸干,得到固體33.3g,則原固體中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A. 33. 3% B. 66. 7% C. 65. 4% D. 80%
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