下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.汽油揮發(fā) B.蠟燭受熱熔化 C.鐵生銹 D.鐵鑄成鍋

 

C

【解析】

試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。汽油揮發(fā)是汽油由液態(tài)變成氣態(tài),狀態(tài)發(fā)生改變,屬于物理變化;蠟燭受熱熔化是石蠟由固體變成液態(tài),狀態(tài)發(fā)生改變,屬于物理變化;鐵生銹是鐵變成鐵銹,有新物質(zhì)的生成,屬于化學(xué)變化;鐵鑄成鍋是鐵的形狀發(fā)生變化,無新物質(zhì)生成樹物理變化。故選C。

考點:化學(xué)變化和物理變化的判別

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省臨清市中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列分析判斷正確的是( )

A.酸能夠使紫色石蕊溶液變紅,二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅色,所以二氧化碳是酸

B.鐵、銅都是金屬單質(zhì),都能夠置換出鹽酸、稀硫酸中的氫

C.氧化物中含有氧元素,但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物

D.點燃的木條伸入某無色氣體中會熄滅,證明該無色氣體一定是二氧化碳

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東省東營市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“同呼吸,共奮斗”是今年世界環(huán)境日的中國主題。大氣中PM2.5(指大氣中直徑不超過2.5×10-6m的顆粒物)的增多會導(dǎo)致灰天氣,對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響較大。下列措施中不利于PM2.5治理的是

A.發(fā)展燃煤發(fā)電 B. 研發(fā)新能源汽車

C.禁止焚燒秸稈 D. 加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東濟(jì)南市天橋區(qū)九年級學(xué)業(yè)水平模擬(三摸)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)當(dāng)今,染發(fā)已經(jīng)成為一種時尚,年輕人可以隨自己的心情和喜好改變頭發(fā)的顏色,給人眼前一亮的感覺。但是它在給予我們美麗的同時,會對我們的健康造成傷害,染發(fā)劑中的染料具有一定的毒性、刺激性和過敏性。例如,染發(fā)劑中普遍含有對苯二胺(其化學(xué)式為C6H8N2)會使易過敏的人引起發(fā)癢、水腫、氣喘、胃炎和貧血等癥狀,另外它還具有致癌作用。因此,科學(xué)界告誡我們:慎用染發(fā)劑,少染發(fā)為好。

對苯二胺屬于 (選填“有機(jī)物”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”之一)。

一個對苯二胺分子中含有 個原子。

在對苯二胺中,所含元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是 。

下列說法正確的是 (填序號)

使用含有對苯二胺的染發(fā)劑對人體無害

青少年可以經(jīng)常染發(fā),從而使心情愉悅

在染發(fā)之前,最好進(jìn)行皮膚測試,看看染發(fā)劑是否對自己有過敏性反應(yīng)

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東濟(jì)南市天橋區(qū)九年級學(xué)業(yè)水平模擬(三摸)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“綠色化學(xué)”要求從根本上杜絕污染。下列對農(nóng)作物收割后留下的秸稈的處理方法中,不符合“綠色化學(xué)”的是

A.就地焚燒 B.發(fā)酵后作農(nóng)家肥 C.加工成精飼料 D.制造沼氣

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省濉溪縣中考化學(xué)模擬試卷二(解析版) 題型:填空題

(6分)粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如下圖所示:

(1)Ca(OH)2溶液的pH (填“”、“”或“”)7。步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)步驟操作a的名稱是 。步驟加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3

(3)若步驟和步驟的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省濉溪縣中考化學(xué)模擬試卷二(解析版) 題型:選擇題

央視315晚會曝光,少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚,二甲醚會對液化氣罐的配件造成腐蝕,存在安全隱患,下列關(guān)于二甲醚(C2H6O)的說法錯誤的是【 】

A由碳、氫、氧三種元素組成

B相對分子質(zhì)量為46

C —個二甲醚分子中含有9個原子

D碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2 : 6 : 1

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省淮北市九年級五校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)代生活中的室內(nèi)空氣污染主要來自所使用的某些化工產(chǎn)品,如有些裝飾材料、化纖地毯、涂料等。這些化工產(chǎn)品會不同程度地釋放出某種氣體,該氣體可能是(  )

A一氧化碳 B 甲醛 C 二氧化碳 D甲烷

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省安慶市中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

蠟燭(足量)在如圖1所示的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣

含量的變化(如圖2所示)。下列判斷中,不正確的是

A 瓶中氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒

B 實驗過程中瓶中二氧化碳的含量增大

C 該過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變

D 蠟燭熄滅原因是瓶內(nèi)沒有了氧氣

 

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