下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子。下列說法不正確的是  ( ▲ )

A、圖中能表示氫分子的是“

B、反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目不變

C、該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物

D、該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1 :1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


人類的生活、生產(chǎn)離不開水。

                        

    A.自來水廠                 B.直飲水                C.電解水

(1)自然界的水都不是純水,自來水廠利用沉淀、       、吸附和消毒等方法凈化水。

(2)取某小區(qū)等量的自來水和直飲水,分別加入等量肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫,沒有浮渣,自來水中泡沫少且有浮渣,說明直飲水的硬度較     (填“大”或“小”)。

(3)日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩,家庭生活中既能降低水的硬度,又可以殺菌消毒的方法是      

 
(4)某同學(xué)探究水的組成,按圖C所示做電解水的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出,為檢驗(yàn)b中氣體,打開活塞,用燃著的木條靠近管口,可觀察到_____________________

   現(xiàn)象。電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為                                       

   實(shí)驗(yàn)證明水是由            組成的。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


茶是我國的特產(chǎn),種類很多。其中,綠茶是將新鮮的茶葉炒熬,破壞其中酵素,再經(jīng)搓揉、烘焙而成。茶葉的化學(xué)成分主要是茶堿(C8H10N4O2·H2O),還有鞣酸及芳香油等。

閱讀以上信息后回答:

①一個(gè)茶堿分子中共有_________個(gè)原子

②茶堿(C8H10N4O2·H2O)的相對(duì)分子質(zhì)量是_____________.

③茶堿(C8H10N4O2·H2O)中碳、氫元素質(zhì)量比為____________。

④試計(jì)算21.2g茶堿中含氮量為多少克?(寫出詳細(xì)計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).

(1)按要求填寫指定的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義

化學(xué)符號(hào)        2Cu                           3CO32﹣           

符號(hào)的意義                     2個(gè)氧分子                     氫氧化鈉

(2)圖1是水發(fā)生甲、乙兩種變化的微觀結(jié)構(gòu)模型.

①甲、乙兩種變化中屬于物理變化的是  ;理由是  

②變化甲的文字表達(dá)式為  

③過程甲中,能夠說明水的化學(xué)式為“H2O”的理由是  

(3)鈣元素對(duì)人體健康很重要,是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,圖2是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書.請(qǐng)回答下列問題:

①CaCO3中碳、氧元素的質(zhì)量比是 

②CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  

③如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為  g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列氣體均被計(jì)入空氣污染指數(shù)的一組是(  ▲  )

A.CO2、O2 、N2         B.SO2、CO、NO2

C.NO2、 N2、CO2        D.CO、O2、SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如下圖所示,向小試管中分別加入下列一定量的物質(zhì),

右側(cè)U型管中的液面未發(fā)生明顯變化,該物質(zhì)是(▲  )

A.濃硫酸               B.蔗糖固體

C.氫氧化鈉固體        D.硝酸銨固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)下列各組元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分析:最具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組是(  ▲  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列操作中,可以鑒別空氣、氧氣、和二氧化碳三瓶氣體的是(      )

A. 觀察氣體顏色      B. 聞氣體的氣味

C. 插入燃燒的木條    D.倒入澄清的石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


李林同學(xué)在不同季節(jié)的制作過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是(  )

A.春天花朵掰成花瓣 B.夏天糧食釀成美酒

C.秋天水果榨成果汁 D.冬天冰磚鑿成冰雕

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同步練習(xí)冊(cè)答案