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某興趣小組的同學做了四個實驗并繪制了相關圖像.其中錯誤的是( 。
A.向一定質量的稀硫酸中加入鋁片
B.把表面被氧化的鎂條放入燒杯中,再加入足量稀鹽酸
C.向等質量、等質量分數且足量的稀硫酸中分別加入質量相等的鋅和鐵
D.給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱,剩余固體中二氧化錳的質量分數與時間的關系
A

試題分析:向一定質量的稀硫酸中加入鋁片,溶液的質量應從0點以上某個數值開始上升,然后,待稀硫酸反應完以后,溶液質量不再改變。B、C、D圖像正確。選A。
點評:用圖像表示化學反應中的數量關系,是一類常見的題型,需要理解有關的化學反應過程才行。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗設計能達到目的是
選項
A
B
C
D
實驗設計




實驗目的
證明二氧化碳與水反應生成碳酸
證明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空氣
證明可燃物燃燒需要氧氣和溫度達到著火點
證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結果
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

實驗小組對鐵的銹蝕按下表探究。室溫時,將包有樣品的濾紙包固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖。觀察到量筒內水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146 mL)。當溫度恢復至室溫,且量筒內水面高度不變時讀數(此時瓶內氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數以及所需時間如表.
序號
樣品
量筒起始讀數
/mL
量筒最終讀數
/mL
所需時間
/min
①   
1 g鐵粉、0.2 g碳和10滴水
100
70
約120
②   
l g鐵粉、0.2 g碳、10滴水和少量NaCl
100
70
約70
③   
 
 
 
 

(1)實驗①和②說明NaCl可以         (填“加快”或“減慢”)鐵銹蝕的速率。
(2)實驗開始后,廣口瓶內溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是     (填“放熱”或“吸熱”)過程。
(3)實驗結束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質生成,該物質的化學式是          。
(4)實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列對實驗現象的觀察或記錄中正確的是
A.在試管中加入5mL5%的過氧化氫溶液,再加入少量的硫酸銅溶液,把帶火星的木條深入試管,木條不能復燃
B.室溫下,向飽和食鹽水中加入少量硝酸鉀固體、攪拌,固體不溶解
C.向蒸餾水中滴入2—3滴植物油,攪拌,植物油完全溶解
D.向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過得木炭,紅棕色會消失

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列預設應用方案中,能夠達到預期目的的是
A.研制新型的催化劑,可使水變成油
B.用碳酸氫鈉溶液可中和過多的胃酸
C.在自來水中加入凈水劑(明礬),可使硬水變成軟水
D.在實驗室做測定空氣中氧氣含量的實驗時,用蠟燭代替紅磷

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗合理的是
項目
A.比較催化效果
B.鐵絲在純氧中燃燒
C.聞氣體氣味
D.檢查裝置氣密性
實驗

 


 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關反應現象的描述不正確的是
A.煤油燃燒會產生大量黑煙
B.氯化氫和氨氣混合會產生白煙
C.在碘化鉀溶液中加硝酸銀溶液會產生黃色沉淀
D.金剛石會在液氧中燃燒生成二氧化碳

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

實驗是科學探究的重要途徑,請將下列有關實驗問題填寫完整。
(1)除去Na2SO4溶液中少量的Na2CO3,不能選用鹽酸的原因是             。
(2)配制質量分數為15%的NaCl溶液時,有NaCl固體灑落會使結果偏        (填“大”或“小”)。
(3)測定稀硫酸的pH時,先用水將pH試紙潤濕會使結果偏         (填“大”或“小”)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列操作不正確的是( 。
A.
聞藥品氣味
B.
液體的傾倒
C.
排水集氣
D.
收集O2氣體

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