【題目】實(shí)驗(yàn)探究題

(實(shí)驗(yàn)回顧)18世紀(jì)末,英國(guó)科學(xué)家普利斯特里和卡文迪許把“易燃空氣”與空氣或氧氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當(dāng)用電火花點(diǎn)火時(shí),發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)了液滴。一年之后,拉瓦錫重復(fù)了他們的實(shí)驗(yàn),并做了一個(gè)相反的實(shí)驗(yàn):讓水蒸氣通過(guò)一根燒紅的槍管,得到了“易燃空氣”。這里的“易燃空氣”是指_____(填化學(xué)式)

(實(shí)驗(yàn)重現(xiàn))某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,在實(shí)驗(yàn)室中重做上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),做法如下:

實(shí)驗(yàn)1:水的通電分解實(shí)驗(yàn)

如圖1所示,打開(kāi)活塞b,用燃著的木條在玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,看到的現(xiàn)象是_____,證明該氣體為_____。寫(xiě)出水的通電分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,

實(shí)驗(yàn)2:“易燃空氣”與氧氣混合后的點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有過(guò)氧化氫溶液、高錳酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、鋅粒,圖2是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器:

1儀器的名稱(chēng):a_____。

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式為_____(寫(xiě)一個(gè)),實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)應(yīng)的氣體發(fā)生和收集裝置分別是_____(填標(biāo)號(hào),下同)和_____

2)實(shí)驗(yàn)室利用鋅和稀硫酸制取較多量的“易燃空氣”,且可以隨時(shí)補(bǔ)充液體,你選擇的裝置是_____(填序號(hào))。

3)驗(yàn)純后用裝滿水的10mL量筒代替小試管收集“易燃空氣”,裝置如圖3所示。

①10mL量筒的最大刻度靠近_____端。(填寫(xiě)“M”或“N”)

當(dāng)10mL量筒中的水全部被排盡后,實(shí)際收集到的“易燃空氣”體積V_____10.0mL.(填寫(xiě)“>”、“=”或“<”)

4)該興趣小組的同學(xué)決定利用制得的“易燃空氣”和空氣繼續(xù)進(jìn)行探究,他們?nèi)?/span>7支試管,依次盛水90%(體積分?jǐn)?shù))、80%…再用排水集氣法收集“易燃空氣”,而后分別把試管口移近酒精燈的火焰,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:

分析表中信息,完成下列問(wèn)題:

序號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

“易燃空氣”體積分?jǐn)?shù)(%

90

80

70

50

20

10

5

空氣體積分?jǐn)?shù)(%

10

20

30

50

80

90

95

點(diǎn)燃現(xiàn)象

安靜

燃燒

安靜

燃燒

弱的爆鳴聲

強(qiáng)的爆鳴聲

強(qiáng)的爆鳴聲

弱的爆鳴聲

不燃燒

不爆鳴

在混合氣體爆炸范圍內(nèi),“易燃空氣”的體積分?jǐn)?shù)約為_____

你對(duì)燃燒或燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是_____。

【答案】H2 木條燃燒更劇烈 氧氣 2H2O2H2+O2 試管 2H2O22H2O+O2 B C B N 10%70% 可燃物是否燃燒也與氧氣的濃度或可燃物的濃度有關(guān)

【解析】

氫氣點(diǎn)燃生成水,水電解生成氫氣和氧氣,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣。

[實(shí)驗(yàn)回顧]

氫氣燃燒生成水,水蒸氣通過(guò)一根燒紅的槍管時(shí),水蒸氣和鐵反應(yīng)生成鐵的氧化物和氫氣,因此這里的“易燃空氣”是指氫氣,化學(xué)式是H2

[實(shí)驗(yàn)重現(xiàn)]

實(shí)驗(yàn)1:如圖1所示,打開(kāi)活塞b,用燃著的木條在玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,看到的現(xiàn)象是木條燃燒更劇烈,證明該氣體為木條燃燒更劇烈,水的通電分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2H2+O2↑。

實(shí)驗(yàn)2:(1①a是試管。

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),可以用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取,在二氧化錳的催化作用下過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑。過(guò)氧化氫溶液是液體,二氧化錳是固體,反應(yīng)不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置。氧氣密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集。

2)實(shí)驗(yàn)室利用鋅和稀硫酸制取較多量的“易燃空氣”,且可以隨時(shí)補(bǔ)充液體,選擇的裝置應(yīng)該是B,通過(guò)B中的長(zhǎng)頸漏斗可以隨時(shí)添加液體。

3①10mL量筒的最大刻度靠近N端。

當(dāng)10mL量筒中的水全部被排盡后,實(shí)際收集到的“易燃空氣”體積V10.0mL,這是因?yàn)榱客驳淖畲罂潭染嗔客部谔庍有一定距離。

4由表中信息可知,在混合氣體爆炸范圍內(nèi),“易燃空氣”氫氣的體積分?jǐn)?shù)約為10%70%。

對(duì)燃燒或燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是:可燃物是否燃燒也與氧氣的濃度或可燃物的濃度有關(guān),即溫度達(dá)到著火點(diǎn),可燃物與氧氣接觸時(shí)不一定燃燒,例如氫氣的體積分?jǐn)?shù)是5%時(shí),點(diǎn)燃時(shí)也不能燃燒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖是有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的部分實(shí)驗(yàn)操作,其中正確的是(  )

A. 連接儀器B. 加入鋅粒

C. 傾倒稀硫酸D. 氫氣驗(yàn)純

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A. FeO﹣﹣氧化鐵B. ﹣﹣1個(gè)鈉離子

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【題目】在一燒杯中盛有100g硫酸銅和硫酸的混合液,向其中逐漸滴加足量10%的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液的關(guān)系,如圖:請(qǐng)根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題:

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,產(chǎn)生沉淀的總質(zhì)量為____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入80g NaOH溶液時(shí),通過(guò)計(jì)算求此時(shí)所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(結(jié)果精確到0.1%)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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【題目】U型玻璃管是常見(jiàn)的化學(xué)儀器,在實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用。

1)借助U型玻璃管探究微粒的性質(zhì),如圖1所示,打開(kāi)玻璃旋塞,觀察到濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙從左到右先后變藍(lán),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子______,濕棉花的作用是______

2)借助U型玻璃管探究鋼鐵銹蝕的條件,如圖2所示:

①一段時(shí)間后潮濕的鋼絲棉有明顯銹跡,干燥的鋼絲棉沒(méi)有銹跡,此現(xiàn)象說(shuō)明______。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)浸沒(méi)在涼開(kāi)水中的鋼絲棉也有少量銹跡,說(shuō)明本實(shí)驗(yàn)有不完善之處,請(qǐng)利用原有裝置提出具體改進(jìn)方案______

3)借助U型玻璃管粗略測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),如圖3所示,得出空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為五分之一的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______

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【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:

1)裝置B中現(xiàn)象是___________。反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式:_______________。裝置C中觀察到的現(xiàn)象是________

2)裝置D中觀察到現(xiàn)象是___________________,說(shuō)明二氧化碳的性質(zhì)是___________________,由此可知,二氧化碳在生活中可用于__________。

3)用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從________(填“c“d)通入。

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【題目】已知A、D均為無(wú)色無(wú)味的氣體,B、C為黑色粉末,E為單質(zhì)。A、B、C、DE、F六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答:

1B、D的化學(xué)式分別為____________、____________

2)反應(yīng)②、③的化學(xué)方程式分別為________________

3)①③這兩個(gè)反應(yīng)說(shuō)明AC具有相同的化學(xué)性質(zhì)為________(填:可燃性穩(wěn)定性還原性氧化性)。

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【題目】為探究酸的化學(xué)性質(zhì),某化學(xué)小組利用鹽酸進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:

實(shí)驗(yàn)

A

B

C

D

E

請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出E中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(2)將反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液。同學(xué)們對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行如下探究:

(提出問(wèn)題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

(作出猜想)

猜想一:NaCl

猜想二:NaClCaCl2

猜想三:NaClCaCl2Na2CO3

猜想四:______。

(進(jìn)行討論)經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們一致認(rèn)為猜想______是錯(cuò)誤的。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想二不成立

取少量濾液于試管中,滴加氯化鋇溶液

______

猜想四成立

(反思拓展)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)小魔術(shù)空瓶生煙:分別用AB兩個(gè)玻璃瓶,中間用毛玻璃片隔開(kāi):A瓶中充滿氯化氫氣體,B 瓶中充滿氨氣,抽開(kāi)毛玻璃片,瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙。由此回答:

1)若“”表示氫原子, ”表示氮原子,“”表示氯原子,上述反應(yīng)過(guò)程如下圖。

則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______;根據(jù)下圖,你能得出的結(jié)論是(寫(xiě)一條):____________。

2)如果這兩個(gè)瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶,我們將會(huì)觀察到塑料瓶變癟了,原因是:_____。

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