(5.5分)為驗(yàn)證二氧化碳和氫氧化鈉溶液確實(shí)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),兩個(gè)化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。

第一小組:小莉同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,集氣瓶中充滿二氧化碳?xì)怏w,滴管中吸入了氫氧化鈉溶液,集氣瓶中的氣球通過(guò)導(dǎo)氣管與外界空氣相通。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

擠壓滴管橡膠膠帽,使氫氧化鈉溶液滴入集氣瓶中。

氣球逐漸變大

二氧化碳和氫氧化鈉溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

同組的小華同學(xué)對(duì)此提出質(zhì)疑,他將上述實(shí)驗(yàn)滴管中的氫氧化鈉溶液換成 ,然后再重復(fù)完成實(shí)驗(yàn),觀察到現(xiàn)象是 。小華補(bǔ)充這一實(shí)驗(yàn)的原因是 。

第二小組:小秦同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做了如圖改進(jìn)。集氣瓶中充滿二氧化碳?xì)怏w,氣球通過(guò)導(dǎo)氣管與外界空氣相通,分液漏斗A中裝有氫氧化鈉溶液。分液漏斗B中裝有另一種試劑。

步驟一:打開(kāi)分液漏斗A的活塞,使氫氧化鈉溶液流入集氣瓶中。

現(xiàn)象:氣球逐漸變大。

步驟二:打開(kāi)分液漏斗B的活塞,使 溶液流入集氣瓶中。

現(xiàn)象: ,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。

結(jié)論:二氧化碳和氫氧化鈉溶液可以反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

對(duì)于現(xiàn)象不明顯的化學(xué)反應(yīng),上述兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是分別從反應(yīng)物和生成物兩個(gè)方面進(jìn)行的探究驗(yàn)證,其所利用的原理是不同的。

第一組是通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明 驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)發(fā)生了;

第二組是通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明 驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)發(fā)生了。

 

(1)等體積的水 氣球也變大但比小莉做的實(shí)驗(yàn)中的氣球小

水也能吸收二氧化碳,也會(huì)使氣球變大,需做對(duì)比實(shí)驗(yàn)確認(rèn)是二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)。

過(guò)量稀鹽酸 有大量氣泡產(chǎn)生,氣球變小 Na2CO3+2HCl===2NaCl + CO2 ↑+H2O

CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O

有物質(zhì)被消耗 有新物質(zhì)生成

【解析】

試題分析:(1)同組的小華同學(xué)對(duì)此提出質(zhì)疑,原因是有可能是二氧化碳溶解在了氫氧化鈉溶液中的水里面去了,同樣會(huì)使集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減少,氣球變大,所以為了排除這種情況,就應(yīng)該做對(duì)比實(shí)驗(yàn),所以將上述實(shí)驗(yàn)滴管中的氫氧化鈉溶液換成等體積的水,觀察到現(xiàn)象是:氣球也變大但比小莉做的實(shí)驗(yàn)中的氣球小,這樣才能說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

(2)要判斷二氧化碳和氫氧化鈉溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),還可以通過(guò)檢驗(yàn)兩者反應(yīng)后的生成物來(lái)判斷,所以步驟二:打開(kāi)分液漏斗B的活塞,使過(guò)量稀鹽酸溶液流入集氣瓶中,過(guò)量稀鹽酸就會(huì)與反應(yīng)后生成的碳酸鈉反應(yīng),生成二氧化碳?xì)怏w,所以現(xiàn)象是:有大量氣泡產(chǎn)生,氣球變小,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl + CO2 ↑+H2O,二氧化碳和氫氧化鈉溶液可以反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

(3)第一組是通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明有物質(zhì)被消耗驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)發(fā)生了;第二組是通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明有新物質(zhì)生成驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)發(fā)生了

考點(diǎn):二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的探究

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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有X、Y、Z三種金屬,X在常溫下就能與氧氣反應(yīng),Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng);如果把Y和Z分別放入稀硫酸中都沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生;Y的硫酸鹽溶液不能用Z的容器盛放。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)判斷,X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序正確的是:

AX Y Z           B Z Y X         CY Z X          D X Z Y

 

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(.4分)、下圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而 ;

(2)將t1時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2(溶劑量不變),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是 。

(3) 將t2時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,析出晶體最多的是

(4)若b為氯化鈉,那么從它的飽和溶液中獲得較多的氯化鈉晶體,應(yīng)采取 方法。

 

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某K2CO3樣品,可能含有Na2CO3、MgCO3、NaCl中的幾種雜質(zhì).取該樣品6.9g,加入50g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)得到無(wú)色溶液,同時(shí)產(chǎn)生2.2g氣體.下列判斷正確的是( 。

A.樣品中一定沒(méi)有MgCO3

B.NaCl不與鹽酸反應(yīng),說(shuō)明樣品中一定沒(méi)有NaCl

C.所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%

D.Na2CO3和MgCO3都能和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,說(shuō)明樣品中一定有Na2CO3和MgCO3

 

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下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

 

 

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(2分)近來(lái)中國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)鎘污染的大米,食用后對(duì)人體有害。下圖甲為元素周期表中的鎘元素,圖乙為鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答:

鎘的原子序數(shù)為 ,屬 (填“金屬”或“非金屬”)元素。

鎘位于元素周期表第 周期,圖乙中

= 。

 

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A.內(nèi)壁有碳酸鈣的試管用稀鹽酸清洗

B.內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗

C.內(nèi)壁有鐵銹的試管用氫氧化鈉溶液清洗

D.內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗

 

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(1)c中試劑的作用是 。

(2)請(qǐng)說(shuō)明如何改正裝置中的兩處錯(cuò)誤 、

 

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一些物質(zhì)在常溫下的近似pH如下表:

物質(zhì)

血漿

胃液

正常雨水

葡萄汁

pH

735~745

09~15

≈56

35~45

下列有關(guān)上述四種物質(zhì)的說(shuō)法中正確的是

A.只有葡萄汁顯酸性 B.只有血漿顯堿性

C.正常雨水顯中性 D.胃酸過(guò)多的人應(yīng)多飲用葡萄汁

 

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