【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法中正確的是
A.30℃時,50 g水可以溶解25 g甲物質(zhì)
B.升溫能使甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
C.20℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同
D.30℃時,乙物質(zhì)的溶解度比甲物質(zhì)的溶解度大
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【題目】(8分)下圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請按要求填空:
(1)寫出有編號儀器的名稱:① ,② 。
(2)利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是 ,為防止生成的氣體從長頸漏斗逸出,添加的液體要直至 。
(3)實驗室用A裝置制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學方程式為 。
(4)F裝置有多種用途。若在F中盛放 (寫物質(zhì)的名稱),可以干燥二氧化碳。
(5)實驗室可以用裝置B作為制取氫氣、氧氣和二氧化碳氣體的發(fā)生裝置,原因是 。
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【題目】化學小組同學為鑒定某工廠排出的無色污水成分,他們查閱該工廠的有關(guān)資料后,推測出污水中可能含有HCl、Na2SO4、NaOH、Na2CO3中的一種或幾種物質(zhì),同學們?nèi)∥鬯M行了如下探究(已知Na2SO4溶液呈中性):
(1)測污水的pH:取一張pH試紙,放在潔凈的玻璃片上,________________________________________,讀數(shù)為pH=2,由此可知,污水中一定有________,可能有Na2SO4.
(2)檢驗Na2SO4是否存在:甲同學取少量污水置于一支試管中,向試管中滴加少量的________溶液,振蕩,產(chǎn)生了白色沉淀,反應(yīng)的化學方程式為________________________,證明污水中有Na2SO4存在.乙同學用物理方法也得到了同樣的結(jié)論,他的實驗操作及現(xiàn)象是_________________________________________________________________________.
通過探究,同學們確定了污水的成分.
為使排放的污水中不含酸或堿,可向污水中加過量的________.
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【題目】某同學家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包裝袋上的字跡模糊.該同學進行了如下探究,請你參與探究并填空:
[提出問題]該化肥中含有什么物質(zhì)?
[收集信息]經(jīng)詢問得知,該化肥為銨態(tài)氮肥.
[提出猜想]該化肥所含的陰離子可能是Cl-、、;中的一種或幾種.
[實驗、記錄與分析]
實驗操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析 |
(1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨 | ________ | 含有銨根離子 |
(2)另取少量該化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的硝酸鋇溶液,再滴加少量稀硝酸,過濾 | 產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不溶解 | 沒有________(填化學式)存在 |
(3)取(2)中所得濾液少量于試管中,滴加________ | ________ | 有Cl-存在 |
[實驗結(jié)論]若該化肥中只含有一種陽離子,則其中一定含有的物質(zhì)是(寫化學式)________________________________________________________________________.
[實驗反思]若步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液是否可行?________(填“是”或“否”),請簡要說明原因:________________________________________.
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【題目】有兩種不同的碳原子,一種原子核內(nèi)有6個質(zhì)子和6個中子,另一種原子核內(nèi)有6個質(zhì)子和7個中子,則它們不相等的是
A.核電荷數(shù) B.核外電子數(shù) C.原子的帶電量 D.原子的質(zhì)量
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【題目】在奧運火炬接力活動中,著名排球運動員孫玥在南京鼓樓公園點燃了奧運圣火盆。根據(jù)所學知識,你認為燃燒需要的三個條件是:
(1) ;(2) ;(3)
今年“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”。請回答:
(4)水 (填“屬于”或“不屬于”)營養(yǎng)物質(zhì)之一。
(5)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是 。
下圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:不僅可以 的物質(zhì),還可以 的雜質(zhì)。
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【題目】已知,A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中C是單質(zhì),D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。試回答
(1)寫出A、C、D三種物質(zhì)的化學式:A________、C_________、D_________。
淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學式_______________。
(2)寫出C→D的化學方程式_________________________________。
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【題目】下列從微粒角度對事實的解釋不正確的是
事實 | 解釋 | |
A | 濕衣服變干 | 分子在不斷地運動 |
B | H2O2能殺菌而H2O不能 | 分子構(gòu)成不同,化學性質(zhì)不同 |
C | 溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮 | 原子的大小發(fā)生改變 |
D | 金剛石和石墨物理性質(zhì)不同 | 碳原子排列方式不同 |
A.A B.B C.C D.D
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【題目】已知:Na2CO3受熱不易分解,2NaHCO4Na2CO3+CO2↑+H2O.某純堿樣品中混有少量的碳酸氫鈉,為了測定樣品的純度,華雪同學做了如下實驗:準確稱取樣品10.0g放入試管中,加熱充分反應(yīng)至無氣體放出,共產(chǎn)生CO2氣體224mL(該條件下氣體的密度為1.964g/L).請回答下列問題:
(1)生成CO2的質(zhì)量為________g(精確到0.01g).
(2)純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是多少?(要求寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)
(3)若將ag該純堿樣品充分加熱至無氣體放出,冷卻后稱得剩余干燥固體的質(zhì)量為bg(b<a).請寫出該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)的表達式(要求寫出計算過程).
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