下圖分別為金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合示意圖你認(rèn)為下列說法正確的是
 
A．所有的單質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的
B．金剛石、石墨和C60物理性質(zhì)差異的原因是碳原子的排列方式不同
C．構(gòu)成金剛石、石墨的原子不同
D．石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

可利用同一化學(xué)原理解釋現(xiàn)象的是  （填序號）
①久置的石灰水液面上出現(xiàn)一層硬殼狀薄膜；
②向澄清石灰水中，通過吸管不斷吹入由人體呼出的氣體后，石灰水變渾濁；
③為使石灰漿刷過的墻壁快點干燥，在室內(nèi)生一盆炭火，開始時墻壁反而潮濕；
④向紫色石蕊試液是通入CO2氣體，試液變紅色。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(共8分)為了驗證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，小林同學(xué)將實驗中制取的二氧化碳?xì)怏w通入A、B裝置。

（1）裝置A中的現(xiàn)象是__________，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為______________，該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)（填“化合”或“分解”）；小穎同學(xué)對小林同學(xué)的A裝置的實驗進行了改進（如圖C），她取一張用石蕊試液染成紫色的干燥紙片，將紙片的一半噴上水，噴水的那一半為________色；將這一紙片放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，觀察到干燥的一邊呈紫色，潮濕的一邊呈紅色，說明了__________________，她進行這樣的實驗改進的目的是_______。
（2）B裝置中的現(xiàn)象是_______________________，說明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持蠟燭燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

分析、總結(jié)、歸納，從中找出規(guī)律，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。
（1）從化合價角度分析：①C+2CuO=======2Cu+CO2↑，C由0價→+4價，化合價升高，C具有還原性，是還原劑；Cu由+2價→0價，化合價降低，CuO具有氧化性，是氧化劑。試分析：②3CO+Fe2O32Fe+3CO2中的還原劑是      ，氧化劑是        。
（2）分析比較這兩個反應(yīng)，二者的區(qū)別是：                   。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

(9分)實驗室常用石灰石與稀鹽酸制取C02，某同學(xué)設(shè)計了兩種制取CO2的部分裝置(見右圖)．

(1)實驗室制取C02的化學(xué)方程式為：                         ·
(2)儀器A的名稱是：▲                                               ，
(3)圖1裝置的不規(guī)范之處是：▲                                     ；
(4)用圖2裝置C02時，要使反應(yīng)停止，最簡便的操作方法是：▲                     ；
(5)實驗時，向盛有石灰石的試管中加入足量稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)石灰石表面僅有極少量氣泡產(chǎn)生，原因可能是                                                       ； 
(6)若實驗室需制備2．2 L C02；．理論上需純度為80﹪的石灰石多少克，(假設(shè)該狀態(tài)下C02的密度為2克／L)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖能正確表示環(huán)境監(jiān)測人員描繪的某城市中心地區(qū)CO含量變化曲線的是____；理由是____；請你就此現(xiàn)象提出一條你的設(shè)想或建議：____.(6分)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置：

(1)寫出帶有標(biāo)號的儀器名稱：a、b分別是                             ；
(2)實驗室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是         (填選項字母)
其依據(jù)是                                                           
                                                                    ；
（3）寫出實驗室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式                               。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖B所示，將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可以看到現(xiàn)象                ；            

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

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