A. | 在部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸 | |
B. | O2的溶解度受溫度影響的變化曲線 | |
C. | 等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量同濃度的稀鹽酸反應(yīng) | |
D. | 硫酸溶液稀釋過程中pH的變化曲線 |
分析 A、依據(jù)部分變質(zhì)的氫氧化鈉中含有碳酸鈉以及放入鹽酸后的反應(yīng)順序分析解答;
B、依據(jù)氣體的溶解度隨溫度的升高而降低的原理分析解答;
C、依據(jù)兩者的金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用分析解答;
D、依據(jù)硫酸稀釋后的酸性變化情況分析解答;
解答 解:A、由于部分變質(zhì)的氫氧化鈉中含有碳酸鈉,而放入鹽酸后先要與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,故開始后該反應(yīng)的過程中無氣體產(chǎn)生,氫氧化鈉反應(yīng)完全后鹽酸會與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳直至反應(yīng)結(jié)束氣體質(zhì)量不會變化,故本選項(xiàng)不符合題意;
B、由于氣體的溶解度隨溫度的升高而降低,所以該圖象應(yīng)該是一條下降的曲線,故本選項(xiàng)符合題意;
C、鎂的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng),故與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)鎂的反應(yīng)速度要快一些(圖象更陡一些),由于金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量=金屬的質(zhì)量×$\frac{金屬的化合價(jià)}{金屬的相對原子質(zhì)量}$,所以同質(zhì)量的鎂要比鐵生成的氫氣要多,故最終鎂的曲線應(yīng)該在鐵的上面,故本選項(xiàng)不符合題意;
D、由于硫酸稀釋時(shí)酸性會不斷減弱,故其pH會不斷增大,但不管怎樣稀釋溶液也不會呈中性,即溶液的pH只能永遠(yuǎn)的接近7但不會達(dá)到7,故本選項(xiàng)不符合題意;
故選:B.
點(diǎn)評 根據(jù)曲線的縱橫坐標(biāo)軸的說明,判斷曲線所表示的變化關(guān)系,此是正確答題的根本.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件之一:生成物中有氣體(氣泡)產(chǎn)生 | |
B. | 排水集氣法:當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)并均勻冒出時(shí)開始收集氣體 | |
C. | 除去氯化鈉中少量碳酸鈉:滴加稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡 | |
D. | 檢查裝置氣密性:導(dǎo)氣管伸入水中,手握容器外壁,有氣泡冒出,則氣密性好 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
如圖裝置,把少量樣品放入a試管中加熱 | b試管澄清石灰水 沒變渾濁 | 純堿樣品中沒有NaHCO3 |
取樣品少量,溶解,加足量稀硝酸,再滴加硝酸銀溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 純堿樣品中有NaCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度范圍/℃ | 5~10 | 10~15 | 15~20 | 20~25 |
活性氧含量/% | 13.94 | 14.02 | 15.05 | 14.46 |
“魚浮靈”的產(chǎn)率/% | 85.49 | 85.78 | 88.38 | 83.01 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子的體積很小,但質(zhì)量很大 | |
B. | 在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不能再分 | |
C. | 原子很小,不能再分 | |
D. | 分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能直接構(gòu)成物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣 | B. | 氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水 | ||
C. | 酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳 | D. | 木炭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳 |
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