我們學(xué)過的一些物質(zhì),在實(shí)際生活中有重要的用途,F(xiàn)有以下物質(zhì): A.不銹鋼 B.氧氣 C.生石灰 D.活性炭 E.二氧化碳 F.水 G.醋酸。請根據(jù)它們的用途,用字母代號填空(每種物質(zhì)限選一次):(1) 可供急救病人呼吸;(2) 是最常用的溶劑;(3) 可用于制造炊具;(4) 可用作冰箱的除臭劑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在高溫條件下,甲、乙兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成丙和丁。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示。
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(1)四種物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是 (填序號)。
(2)在該反應(yīng)中,以下敘述正確的是 (填字母)。
A.屬于置換反應(yīng) B.實(shí)驗(yàn)室常用此反應(yīng)制取物質(zhì)丁
C.分子的種類沒有改變 D.氫元素的化合價(jià)改變
(3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國已實(shí)施“嫦娥工程”探月計(jì)劃,人類探月的重要目的之一是勘察、獲取地球上蘊(yùn)藏量很小而月球上卻極為豐富的核聚變?nèi)剂?u> “He-3”,以解決地球能源危機(jī)。已知“C-13”是指原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子、7個中子的碳原子,則“He-3”所指的氦原子核內(nèi)
A.含有3個質(zhì)子,沒有中子 B.含有2個質(zhì)子,1個中子
C.含有1個質(zhì)子,2個中子 D.含有3個中子,沒有質(zhì)子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列混合物,能按“溶解一過濾一蒸發(fā)”的步驟加以分離的是 ( )
A.食鹽和細(xì)砂 B.水和酒精 C.石灰石和生石灰 D.蔗糖和味精
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)上常用廢銅屑跟熱的稀硫酸和氧氣反應(yīng)制取硫酸銅:
2Cu + O2 +2H2SO4=2CuSO4 + 2H2O
現(xiàn)將25.6t廢銅屑和368t熱的稀硫酸混合,通入足量的氧氣,恰好完全反應(yīng)。試計(jì)算:
(1)參加反應(yīng)的氧氣有多少噸?
(2)可制得無水硫酸銅多少噸?
(3)反應(yīng)后溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B.反應(yīng)物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量
C.甲和丙均為有機(jī)物 D.甲的化學(xué)式為C2H2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于氧氣的說法,錯誤的是
A.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
B.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣不易溶于水
C.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D.用嘴吹滅蠟燭,利用的的主要滅火原理是隔絕氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是( 。
A.過濾 B.溶解 C.取固體藥品 D.蒸發(fā)
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