【題目】A、B、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。圖示的四種物質(zhì)中均含有同一種元素，其中A和B的組成元素相同，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（→表示一種物質(zhì)可以生成另一種物質(zhì)。）

（1）寫(xiě)出A、B的化學(xué)式：A_________、B_________。

（2）由B→D的反應(yīng)屬于_________反應(yīng)。（填反應(yīng)類(lèi)型）

（3）寫(xiě)出由D→CO2反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____________________。

（4）自然界中CO2轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>D的過(guò)程被稱(chēng)為_________________。

【答案】H2 O2 H2 O 分解 O2+CCO2 光合作用

【解析】

根據(jù)題意，B生成D的條件是通電，則B是水，A和B組成元素相同，則A是過(guò)氧化氫，水通電生成氫氣和氧氣，D和二氧化碳能相互轉(zhuǎn)化，則D是氧氣；

（1）A的化學(xué)式為：H2O2 ，B的化學(xué)式為：H2O；

（2）B反應(yīng)生成D，是水通電生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的特征是一變多，反屬于分解反應(yīng)；

（3）D→CO2反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為： O2+CCO2；

（4） 自然界中CO2轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>D的過(guò)程被稱(chēng)為光合作用。

故答案為：（1）H2O2，H2O；
（2）分解

（3）O2+CCO2；
（4）光合作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A-E均是初中化學(xué)中常見(jiàn)的化合物,它們之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中B是一種常見(jiàn)的氧化物,且可與D在常溫下發(fā)生反應(yīng).A,B,E含有相同的元素,A,C,D也含有相同的元素.請(qǐng)回答下列問(wèn)題 (注:部分反應(yīng)物或生成物已略去)

（1）B的化學(xué)式為_________, A的俗稱(chēng)_________.

（2）寫(xiě)出圖中反應(yīng)①的化學(xué)方程式__________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答問(wèn)題．

(1)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母，下同)____．檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是___．

(2)如果是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，可選用的裝置是___．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

(1)圖中a儀器的名稱(chēng)：a________________，b_____。

(2)用高錳酸鉀固體制氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。將裝置A和D連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先______，目的是______。

(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式________________，其發(fā)生裝置可用C(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B的優(yōu)點(diǎn)是________________，如用E裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從____________端通入(填“c”或“d”)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的儀器和實(shí)驗(yàn)圖,回答下列問(wèn)題：

（1）在過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中,A儀器的作用是______；

（2）儀器C的名稱(chēng)是______,該儀器在實(shí)驗(yàn)中的用途是______；

（3）描述裝置D進(jìn)行硫在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象：______,并放出熱量,反應(yīng)的文字表達(dá)式為______,進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底應(yīng)放少量______,作用是______。

（4）B的名稱(chēng)是______,在反應(yīng)中______（能或不能）直接加熱。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。在t2℃時(shí)向盛有100 g水的燒杯中先后加入w g甲 和w g乙（兩種物質(zhì)溶解時(shí)互不影響），充分?jǐn)嚢�。將混合物的溫度降低�?/span>t1℃。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小

B. 溫度降低到t1℃時(shí)，得到甲、乙的飽和溶液

C. 溫度降低到t1℃時(shí)，甲、乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，得到甲、乙的不飽和溶液

D. t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶液為飽和溶液，乙物質(zhì)的溶液為不飽和溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在兩支試管中分別裝有等質(zhì)量的氯酸鉀固體，其中向b管中加入少量二氧化錳，同時(shí)加熱，能正確表示兩管放出氧氣的量（縱坐標(biāo)）與加熱時(shí)間（橫坐標(biāo)）關(guān)系的圖示是 ( )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，據(jù)圖回答：

（1）t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度，由大到小的順序是___________________ 。

（2）t1℃時(shí)15g A物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌形成的溶液質(zhì)量是________ g，50g A物質(zhì)加入到100g水中不斷攪拌形成的溶液質(zhì)量是________ g。

（3）t1℃時(shí)，若要將A物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用的方法�?/span>______、____（寫(xiě)出兩種即可）。

（4）如圖所示，20℃時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入生石灰，再加入5ml水，此時(shí)燒杯中出現(xiàn)了渾濁：

則 X是A、B、C三種固體物質(zhì)中的________，X物質(zhì)的化學(xué)式可能是__________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中白色晶體A與黑色粉末B混合加熱會(huì)生成無(wú)色氣體C，黑色固體D能在C中燃燒，發(fā)出白光，生成無(wú)色氣體E，氣體E通入澄清石灰水，石灰水會(huì)變渾濁，無(wú)色液體F與黑色固體B混合也會(huì)生成氣體C，同時(shí)生成另一種無(wú)色液體G。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出相關(guān)物質(zhì)的名稱(chēng)或化學(xué)符號(hào)A____________；C_____________；D______________；F_____________。

（2）寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式并填空：

①A與B混合加熱生成C：_________________，B是此反應(yīng)的___________；

②黑色固體D在C中燃燒：___________________，此反應(yīng)屬于________反應(yīng)；

③氣體E通入澄清石灰水：__________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案