下表中對有關(guān)主題知識的歸納,有錯(cuò)誤的是( 。

A、俗語、詩詞與化學(xué) B、實(shí)驗(yàn)步驟

真金不怕火煉﹣﹣金化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

花香四溢﹣﹣分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 粗鹽提純﹣﹣溶解、過濾、蒸發(fā)、算產(chǎn)率

配制溶液﹣﹣稱量、溶解、裝瓶貼簽

C、化學(xué)與環(huán)境 D、生活經(jīng)驗(yàn)

減少水污染﹣﹣合理使用農(nóng)藥化肥

溫室效應(yīng)﹣﹣化石燃料的燃燒 使篝火燃燒更旺﹣多加木柴并架空

炒菜用的鐵鍋手柄﹣具有熱塑性

  A. A B. B C. C D. D

 


考點(diǎn): 實(shí)驗(yàn)步驟的探究;利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題;完全燃燒與不完全燃燒;塑料及其應(yīng)用;常見污染物的來源、危害及治理.

專題: 化學(xué)與環(huán)境保護(hù);化學(xué)與生活.

分析: A、根據(jù)金的化學(xué)性質(zhì)和分子的特點(diǎn)來解答;

B、根據(jù)粗鹽的提純和溶液的配制來解答;

C、從保護(hù)水資源和溫室效應(yīng)的知識來解答;

D、根據(jù)能夠影響反應(yīng)速率的條件及合成材料來解答.

解答: 解:A、金的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定即使在高溫下也不與氧氣反應(yīng),而由于分子式不斷運(yùn)動(dòng)的所有我們可以聞到花香,故A對;

B、溶液的配制步驟是計(jì)算、稱量、溶解、貼標(biāo)簽,故B錯(cuò);

C、合理的使用農(nóng)藥化肥可以減少水的污染,而化石燃料的燃燒能夠產(chǎn)生大量的二氧化碳,而產(chǎn)生溫室效應(yīng),故C對;

D、熱塑性材料遇火后熔融,并產(chǎn)生溶滴,溶滴遇火會(huì)再次燃燒,所以鐵鍋的把柄不具有熱塑性,故D錯(cuò).

故選BD.

點(diǎn)評: 將零散的化學(xué)知識整理歸納,得出一般的規(guī)律,是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一.我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中,要養(yǎng)成歸納整理,得出規(guī)律的習(xí)慣,從而幫助自己學(xué)好化學(xué).

  

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和制取等規(guī)律的科學(xué).下圖是研究常見物質(zhì)組成的兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),即A實(shí)驗(yàn)和B實(shí)驗(yàn).

從研究方法得知,A實(shí)驗(yàn)是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的  ,使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小來達(dá)到目的,此處選用的可燃物通常為  (填名稱).B實(shí)驗(yàn)是通過證明生成物了  來推斷甲烷的元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列燃料屬于清潔燃料的是( 。

  A. 煤炭 B. 汽油 C. 氫氣 D. 柴油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序,錯(cuò)誤的是( 。

  A. 先檢查氫氣的純度,再用氫氣還原氧化銅

  B. 先用量筒量取一定體積的濃硫酸,再向其中加入水稀釋

  C. 排水法收集氧氣結(jié)束時(shí),先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈

  D. 托盤天平加砝碼的順序是,先加質(zhì)量大的再加質(zhì)量小的砝碼,最后移動(dòng)游碼

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


考慮到實(shí)驗(yàn)的安全、成功等問題,化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常需要特別關(guān)注實(shí)驗(yàn)的先后順序.下列實(shí)驗(yàn)的先后順序關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。

  A. 點(diǎn)燃甲烷等可燃性氣體之前,要先驗(yàn)純,后點(diǎn)燃

  B. 實(shí)驗(yàn)空制取氣體時(shí),要先檢查裝置的氣密性,后加入試劑進(jìn)行反應(yīng)

  C. 用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先把導(dǎo)氣管從水槽中取出,后撤離酒精燈

  D. 利用CO與氧化鐵反應(yīng)制取鐵的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先停止通入CO,后停止加熱固體

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有些化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格遵循操作的順序,請你舉出兩個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn),并仿照示例填寫下表

必須遵循操作順序的實(shí)驗(yàn) 先做什么 再做什么

示例:點(diǎn)燃?xì)錃?先檢驗(yàn)氫氣的純度 后點(diǎn)燃?xì)錃?/p>

        

        

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)基本技能.某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不合理的是(  )

  A. 用托盤天平稱取4.0gNaCl固體

  B. 向50mL小燒杯中倒入約30mL蒸餾水

  C. 用10mL量筒量7.5mL蒸餾水

  D. 用pH試紙(即廣泛pH試紙)測得某鹽酸的pH為2.2

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


電解水的實(shí)驗(yàn)中,通過化學(xué)方程式知道,電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比理論上為2:1.但某同學(xué)實(shí)驗(yàn)所得氫氣和氧氣的體積比卻大于2:1.

(1)針對這一發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)采取的科學(xué)態(tài)度是  

請你從實(shí)驗(yàn)裝置和氣體性質(zhì)這兩方面來分析造成誤差的可能原因: 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請回答下列問題:

(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①  

(2)二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是  

(3)組裝好A裝置后,該同學(xué)先向分液漏斗中加入水,然后將導(dǎo)管另一端浸入水中,并打開分液漏斗的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出,該操作的目的是  

(4)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ,應(yīng)將收集滿氧氣的集氣瓶  放在桌面上.

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