11．請(qǐng)用線段將物質(zhì)的化學(xué)式與物質(zhì)類別之間連接起來(lái)．

分析 單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物，電離時(shí)生成的陽(yáng)離子都是氫離子的化合物是酸，電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿，由金屬離子和酸根離子組成的化合物屬于鹽，據(jù)此分析．

解答 解：氧化鋁屬于氧化物，硝酸屬于酸，氫氧化鋇屬于堿，碳酸鉀屬于鹽，鉑屬于金屬單質(zhì)．故填：

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)的類別，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．在實(shí)驗(yàn)室中，三個(gè)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)有四瓶已丟失標(biāo)簽的無(wú)色溶液，分別是稀硫酸、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液．
（1）甲組同學(xué)將四種溶液分別編號(hào)為A、B、C、D并兩兩相互反應(yīng)，如圖所示（“-”表示相連兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)）由以上的關(guān)系可知B的化學(xué)式為H2SO4，A、B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程是氫離子與氫氧根離子結(jié)合成了水分子，C、D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl．
（2）乙組同學(xué)分析上述四個(gè)反應(yīng)，都屬于復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型），其中C與D發(fā)生反應(yīng)的理由是反應(yīng)物可溶且生成了碳酸鋇沉淀．若某工廠應(yīng)用此類反應(yīng)制得KCl，需要的一組反應(yīng)物為碳酸鉀溶液與稀鹽酸．
（3）丙組同學(xué)將A、B、C、D四種溶液混合后，產(chǎn)生白色沉淀，靜置取少量上層清液，向其中滴加石蕊溶液，溶液變紅，下列判斷正確的是bc．
a．沉淀是BaSO4和BaCO3   b．沉淀只有BaSO4
c．上層清液中一定沒(méi)有的陰離子是OH-、CO32-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到濕潤(rùn)的pH試紙上，測(cè)得pH=3，他判斷這是一種酸性溶液．對(duì)他的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià)，正確的是（　�。�
A．方法錯(cuò)誤，結(jié)果偏大，結(jié)論正確B．方法正確，結(jié)果正確，結(jié)論正確
C．方法錯(cuò)誤，結(jié)果偏小，結(jié)論錯(cuò)誤D．方法正確，結(jié)果正確，結(jié)論錯(cuò)誤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期，為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補(bǔ)充人體需要的
鈣元素（填名稱）．
（2）水庫(kù)的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”），若要測(cè)定該水庫(kù)的水的酸堿度，可以選擇C．（填序號(hào)） 
A．紫色石蕊試液   B．無(wú)色酚酞試液   C．pH試紙
（3）野炊活動(dòng)過(guò)程中，小李不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛的是A（填序號(hào)）   A．食醋     B．食鹽水     C．肥皂水．
食醋溶液中的陽(yáng)離子是H+（填符號(hào)）．野炊結(jié)束后，同學(xué)們用洗潔精洗碗，利用了洗潔精的乳化作用．
（4）自行車的支架刷有油漆用以防銹，是因?yàn)橛推峥梢允硅F與水和氧氣隔絕．
（5）鐵質(zhì)容器不能用于配制農(nóng)藥波爾多液的其原因（用方程式解釋）：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．?dāng)?shù)軸是數(shù)學(xué)中一種十分常見(jiàn)的表示形式，它可以用一條直線上的點(diǎn)表示數(shù)．下列用數(shù)軸表示的化學(xué)知識(shí)中，合理的是（　�。�
A．生活中常見(jiàn)物質(zhì)的pH：
B．空氣中所含部分氣體的體積分?jǐn)?shù)：
C．Mn元素的化合價(jià)：
D．氧氣在不同狀態(tài)時(shí)分子之間的間隔大�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．實(shí)踐活動(dòng)中，小亮自制了如圖所示的凈水器．
（1）此裝置中活性炭的作用是吸附．
（2）使用此凈水器凈化的水屬于D．
A．純凈物   B．氧化物   C．化合物  D．混合物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是甲、乙兩物質(zhì)在高溫條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答：

（1）該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)；上述反應(yīng)中，不發(fā)生改變的粒子是原子（填“分子”或“原子”）
（2）上述反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．鑒別雙氧水和水--分別加入MnO2B．檢驗(yàn)久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)--滴入酚酞試液C．鑒別二氧化碳和一氧化碳--觀察顏色D．除氧氣中的水蒸氣--通入裝有稀硫酸的洗氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列操作中，不正確的是（　�。�
A．把氫氧化鈉固體放在天平左盤的玻璃器皿中稱量
B．用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，把滴管伸入試管內(nèi)
C．在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，先檢查裝置的氣密性
D．濃硫酸沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，再涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液

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