【題目】(5分)新聞聯(lián)播報道:14年6月14日,湖南一鄉(xiāng)鎮(zhèn)化工廠周邊的三百多小學生血鉛超標,該廠以鋅鉛粉為原料,生產電鋅。記者來到廠區(qū)發(fā)現(xiàn)排廢水直通湘江,廠區(qū)院內散發(fā)刺鼻的氣體。而當?shù)?/span>官員指著廢水池說這里無鉛,你可以取樣檢查,還說兒童鉛超標是在學校嘴里咬鉛筆造成的。據(jù)此探究:
[提出問題]廠區(qū)內的刺鼻氣體是怎樣產生的?廢水池內是否含有鉛離子?
[反思與評價]學習化學要樹立科學的思想觀,揭露偽科學,學生咬鉛筆能否造成鉛中毒?請你評價(1)__________________________________________________;
調查發(fā)現(xiàn),該廠用鋅鉛粉(主要成分為ZnS和PbO)和稀硝酸(化學式為HNO3)混合進行生產,請你寫出產生刺鼻的氣體的化學反應方程式(2)________________________________________________;
[實驗與探究]已知pb(NO3)2溶液沒有顏色,假設廢水池中含有Zn(NO3)2和Pb(NO3)2,將廢水濃縮(溶液蒸發(fā)部分水)后,將一種(3)__________金屬加入到廢水中進行檢驗,看到的現(xiàn)象是(4)________________,證明廢水中含有鉛離子。
【答案】(1)不能造成鉛中毒;因為鉛筆中的主要成分是石墨,不含有鉛元素
(2) ZnS+2HNO3==Zn(NO3)2+H2S↑ (3)鐵粉(Fe)
(4)溶液由無色變成(淺)綠色
【解析】
試題分析:(1) 學習化學要樹立科學的思想觀,揭露偽科學,學生咬鉛筆能否造成鉛中毒:不能造成鉛中毒;因為鉛筆中的主要成分是石墨,不含有鉛元素
(2) 鋅鉛粉(主要成分為ZnS和PbO)和稀硝酸(化學式為HNO3)混合進行生產,產生刺鼻的氣體的化學反應方程式:ZnS+2HNO3==Zn(NO3)2+H2S↑
(3)根據(jù)金屬的活動性順序(Zn>Fe>Pb)以及金屬離子的特殊顏色,故將鐵粉(Fe)金屬加入到廢水中進行檢驗,看到的現(xiàn)象是:溶液由無色變成(淺)綠色
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線。(S單位:g/100g水,t單位:℃)回答以下問題:
① 20℃時,A物質的溶解度 (6) (填>、=、<)B物質的溶解度。
② 20℃時,將20克A物質溶于150克水,得到的溶液是 (7) (填飽和或不飽和)溶液,得到溶液的質量為 (8) 克。
③ 20℃時,將等質量的B和C分別加入盛有等質量水的燒杯中,充分攪拌后,其中一個燒杯中仍有少量固體未溶解,則未溶解的固體是 (9) 。
④ 用同一種方法可以使A、B、C三種物質的飽和溶液都有晶體析出,該方法是10) 。
⑤ 將30℃時120克A的飽和溶液稀釋成10%,需要加水 (11) g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ;選用的收集裝置是 (填字母序號,下同)。
(3)實驗室制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置是 。將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到 ,說明瓶中已充滿二氧化碳。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱為 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ;所選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號,下同),收集裝置是 或E。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2時,所選用的發(fā)生裝置是 ;用裝置D收集CO2,檢驗是否收集滿的方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)為測定某生鐵樣品中鐵的含量,現(xiàn)將5.8 g生鐵樣品置于燒杯中,加入一定質量的稀硫酸。所加稀硫酸與生成氣體的質量關系如右圖所示。
(1)據(jù)報道,每年因銹蝕而損失的鋼鐵相當于年產量的20%一40%,鐵制品銹蝕的主要原因是_____________________________________________:。
(2)若該生鐵樣品中雜質不與稀硫酸反應,計算該樣品中鐵的含量(精確到0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2014年4月,清華大學化工系的學生積極捍衛(wèi)百度百科詞條——“對二甲苯(簡稱:PX)”的科學解釋行動,成為一道堅守真理的亮麗風景。對二甲苯(化學式:C8H10)是一種重要的有機合成中間體,屬于低毒化合物。試計算:
(1)對二甲苯的相對分子質量 ;
(2)對二甲苯中碳、氫元素的質量比為_______________;
(3)對二甲苯中碳元素的質量分數(shù)(計算結果精確至0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2013年3月,浙江大學實驗室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”。“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結構,主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質)。下列關于“碳海綿”的說法中不正確的是
A.常溫下化學性質活潑 B.具有吸附性
C.都由碳元素組成 D.在氧氣中完全燃燒的產物是CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】洗發(fā)產品中含有的檸檬酸(C6H8O7)能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香。下列關于檸檬酸的說法中正確的是
A.檸檬酸屬于氧化物
B.檸檬酸是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成的
C.檸檬酸中氧元素的質量分數(shù)最大
D.檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為6:8:7
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