17．鋰電池是新型的高能電池，因其質(zhì)量輕、電容量大，頗受手機(jī)、手提電腦等用戶的青睞．鋰電池的總反應(yīng)可表示為：Li+MnO2=LiMnO2．以下說法正確的是（　　）
①反應(yīng)前后Mn元素的化合價發(fā)生了變化
②該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
③LiMnO2為新型的氧化物
④LiMnO2是由三種元素組成的混合物．
A．①③B．②③C．①②D．②④

分析 ①根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合含錳化合物的化學(xué)式進(jìn)行判斷．
②由反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型即可．
③氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．
④根據(jù)物質(zhì)的分類進(jìn)行分析；

解答 解：①氧元素顯-2價，設(shè)二氧化錳中錳元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價．LiMnO2中鋰元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)錳元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（-2）×2=0，則y=+3價．該反應(yīng)前后錳元素的化合價發(fā)生了改變，故選項說法正確．
②某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為Li+MnO2═LiMnO2，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項說法正確．
③LiMnO2是由鋰、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤．
④LiMnO2是由三種元素組成的化合物．不是混合物，故選項說法錯誤．
故選：C

點評 本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法、化合反應(yīng)的特征、氧化物特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．現(xiàn)有一組物質(zhì)：鹽水，汽水，碘酒，下列物質(zhì)中不能跟它們歸為同一類的是（　�。�
A．泥水B．糖水C．雪碧D．食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氫氣②二氧化碳③鐵④水⑤空氣（填寫序號）
（1）屬于單質(zhì)的是①③（2）屬于化合物的是②④
（3）屬于氧化物的是②④（4）屬于混合物的是⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3B．C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2↑
C．2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑D．2Cu+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CuO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．實驗室制取CO2的步驟有：①檢查裝置的氣密性②按要求安裝好儀器③向長頸漏斗中注入液體反應(yīng)物④向反應(yīng)容器中放入幾小塊固體反應(yīng)物⑤收集氣體（　�。�
A．①②③④⑤B．①②④③⑤C．②①③④⑤D．②①④③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．人們的生活和生產(chǎn)離不開能源．
（1）目前人類使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油、天然氣等，屬于不可再生（“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）從石油中分離出汽油、柴油等的過程叫石油的分餾，原理是根據(jù)各物質(zhì)的沸點不同將熱的原油進(jìn)行分離，是物理變化；
（3）今年5月18日，南�！翱扇急保▽W(xué)名天然氣水合物，主要成分是CH4）試采成功，標(biāo)志著中國的開采實力已處在世界前列．該燃料燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（4）氫化鎂（MgH2）固體可作為氫動力汽車的能源提供劑，提供能源時與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和一種可燃性氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑，選用氫化鎂作為能源的一個優(yōu)點是攜帶方便，使用安全，無污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊分別是Na2CO3溶液、Fe2O3、Ca（OH）2溶液、BaCl2溶液和稀鹽酸中的一種，已知丙溶液能使紫色石蕊溶液變成紅色．請回答下列問題．
（1）丙的化學(xué)式為HCl．
（2）甲常見的一種用途是改良酸性土壤．
（3）乙和丁反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl．
（4）向盛有固體戊的燒杯中滴加丙溶液，恰好完全反應(yīng)后燒杯中溶液的pH=7（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

6．3月12日為中國的植樹節(jié)，慧明的老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去山上種樹．為了使小樹更好的成長，老師還帶了化肥碳酸氫銨（NH4HCO3），施肥時化肥不能離小樹根太近．（計算結(jié)果保留2位小數(shù)）
（1）求碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（2）若每棵小樹施化肥碳酸氫銨20克，則含氮元素的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

7．小李用圖1氣體發(fā)生裝置來制取二氧化碳（反應(yīng)原理：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑），老師給 他提供了石灰石、一瓶稀鹽酸，小李把石灰石和100克稀鹽酸裝進(jìn)發(fā)生器中，用天平稱量發(fā)生器和里面物質(zhì)的總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)總質(zhì)量的減小值m與反應(yīng)時間t的關(guān)系如圖2所示，最后還有少量石灰石剩余．根據(jù)圖象可知：
（1）最終生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4克．
（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（不計水蒸發(fā)和稀鹽酸的揮發(fā)）．

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