【題目】化學(xué)能解詩(shī)人的浪漫。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”（王安石《梅花》）詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香的原因是

A.分子是由原子構(gòu)成的 B.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

C.分子之間有間隔 D.分子可以再分

【答案】B

【解析】

試題分析：“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”，詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味，是因?yàn)槊坊ɑㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使詩(shī)人聞到梅花花香．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蘇州是座擁有300多個(gè)湖泊的江南水鄉(xiāng)城市，以下措施有利于水資源保護(hù)的是

A．?dāng)U容水上森林恢復(fù)濕地生態(tài) B．為發(fā)展經(jīng)濟(jì)大規(guī)模圍網(wǎng)養(yǎng)殖

C．工業(yè)廢水生活污水直接排放 D．為增加可耕地面積圍湖造田

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“酒駕”是當(dāng)前熱門(mén)話題之一，交警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有K2Cr2O7，其中K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)為：

A、+2價(jià) B、+5價(jià) C、+6價(jià) D、+7價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】飛機(jī)失事率小，生還率高。2014年3月8日馬航MH370“終結(jié)”于印度洋，無(wú)人幸存。2003年2月1日美國(guó)“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)失事，有關(guān)專(zhuān)家分析認(rèn)為，其原因可能是航天飛機(jī)外部的石墨在空中脫落，擊中機(jī)翼。航天飛機(jī)表面覆蓋石墨可以起隔熱和保護(hù)作用，這主要是因?yàn)槭?/span>

A．能導(dǎo)電 B．密度小

C．熔點(diǎn)高、耐高溫、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D．硬度小，有潤(rùn)滑作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人類(lèi)寶貴的自然資源，與人類(lèi)的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。

（1）凈水時(shí)，常用 做吸附劑來(lái)除去水中的色素和異味，凈化后水變澄清了。所得到的水是 （填“純凈物”或“混合物”）。

（2）生活中常講的“燒開(kāi)水”是指利用 的方法，獲得可以飲用的水，這樣既可以降低水的硬度又可以除去水中的細(xì)菌。

（3）下列與自來(lái)水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是 （填序號(hào)）

A．沉降

B．過(guò)濾

C．消毒

D．電解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個(gè)燒杯中，分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬，反應(yīng)后金屬都沒(méi)有剩余。產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖。下列說(shuō)法正確的是

A．甲的活動(dòng)性比乙強(qiáng)

B．甲的相對(duì)原子質(zhì)量一定比乙小

C．反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸

D．反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）計(jì)算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液所需：氯化鈉 g。

（2）用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，應(yīng) 。

A．增加適量氯化鈉固體

B．減少適量氯化鈉固體

C．調(diào)節(jié)平衡螺母：

（3）用量筒來(lái)量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是 （從下列中選用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）；若仰視量取水，則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．如果不小心將配制好的溶液 濺到外面一些，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．

（4）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用水電解器電解水一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象或解釋不合理的是

A．正極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃

B．正極玻璃管與負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2：l

C．負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點(diǎn)燃時(shí)發(fā)出輕微的爆鳴聲

D．通電時(shí)兩極均有氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。

（1）在氫氣、氮?dú)�、一氧化碳、二氧化碳等物質(zhì)中，能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是 ；常用于食品包裝中防腐的是 。

（2）寫(xiě)出碳單質(zhì)的一種用途及其對(duì)應(yīng)性質(zhì)：用途 ，性質(zhì) 。

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