【題目】根據(jù)如圖所示回答下列問題。
(1)如圖甲,膠頭滴管中盛有氫氧化鈉溶液,當(dāng)?shù)渭託溲趸c溶液后,氣球鼓起來,則燒瓶內(nèi)可能是___氣體,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;如果膠頭滴管滴加的是水,廣口瓶內(nèi)是空氣,要想使氣球鼓起來,則燒瓶內(nèi)盛有的固體試劑可能是______。
(2)圖乙所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的理由是____。
(3)圖丙是測定氧氣含量的實(shí)驗(yàn),燃燒匙內(nèi)盛有足量的紅磷,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)廣口瓶內(nèi)進(jìn)水的體積遠(yuǎn)小于瓶內(nèi)空氣體積的,可能的原因是____。
【答案】CO2 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O NH4 NO3 裝置不密閉,反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體會逸散到空氣中 裝置漏氣(或未等裝置冷卻就打開彈簧夾)
【解析】
(1)氣球鼓起來,說明廣口瓶內(nèi)氣壓減小,即氣體被消耗,所以氣體可能是CO2;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=== Na2CO3+H2O ;NH4 NO3 溶于水使溫度降低,廣口瓶內(nèi)氣壓減小,氣球鼓起來。(2)裝置不密閉,產(chǎn)生的CO2氣體會逸散到空氣中,導(dǎo)致天平不平衡。(3)裝置漏氣或未等裝置冷卻就打開彈簧夾都可能造成進(jìn)水量少。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小米同學(xué)發(fā)現(xiàn)近段時(shí)間家中轎車的車標(biāo)不如原來“亮”了,查閱資料發(fā)現(xiàn)車標(biāo)是鍍鉻的。 好奇的小米想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強(qiáng)弱,邀請你一同參與。
(知識回放)金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al Zn ___ Sn Pd。H) ___ Hg Ag Pt Au。 請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號。
(查閱資料)鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。 鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液……鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無色的硫酸鋁溶液
(提出猜想)猜想1:Cr > Fe > Cu;猜想2:Fe > Cu > Cr; 猜想3:Fe > Cr > Cu。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))小米同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸中。
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 | |
實(shí)驗(yàn)方案 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{(lán)色 | _____ |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | _____ | 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快 | 銅不與稀硫酸反應(yīng) |
三種金屬在金屬活動性順序表中的相對位置關(guān)系是___
(問題討論)(1)將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)能否進(jìn)行__?若能進(jìn)行,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__。
(2)小林提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序表中的相對位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述正確的是( 。
A.將t3℃時(shí)的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體質(zhì)量甲>乙
B.t1℃時(shí),將15 g乙物質(zhì)加入到50 g水中可以得到65 g溶液
C.t2℃時(shí),100 g丙的飽和溶液中有30 g丙
D.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>甲=丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對銷售的化肥,國家有明確的質(zhì)量要求。某興趣小組對市售的某鉀肥進(jìn)行了檢測,稱取2.0g樣品放入燒杯中,加入適量的水溶解后,逐滴加入10%的BaCl2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入BaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖1所示(假定雜質(zhì)不參加反應(yīng))。
已知:K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KC1。
(1)20.8g BaCl2溶被中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g。
(2)通過計(jì)算,判斷該鉀肥中K2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合圖2的包裝說明________?(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017保定市競秀區(qū)模擬)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題。
(1)圖A中鎂帶燃燒后生成固體的質(zhì)量增加了,符合質(zhì)量守恒定律嗎?_____,請說明理由_____________。
(2)圖B是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的兩個裝置,寫出用a裝置制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____,證明二氧化碳收集滿的方法是________。b裝置試管口略向下傾斜的原因是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】材料、環(huán)境、能源跟生活密切相關(guān).
(1)日常用品尼龍手套、鋁壺、不銹鋼刀、純棉桌布中,主要用有機(jī)合成材料制成的是_______.
(2)為了減小燃燒化石燃料對環(huán)境的影響,人們一方面開發(fā)利用清潔高效的新能源,如_________(寫一種);另一方面提倡“低碳生活”.下列符合“低碳生活”的做法是______(填數(shù)字序號).
①人走燈滅 ②少用一次性筷子 ③多使用空調(diào)調(diào)節(jié)溫度
(3)目前氫氧燃料電池已經(jīng)在宇宙飛船等航天器上實(shí)際使用,它能把氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為___能,氫氧燃料電池內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】25℃時(shí),向20.0mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是
A.b、d點(diǎn)對應(yīng)溶液的pH:b>d
B.所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為30%
C.向b點(diǎn)對應(yīng)的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈無色
D.d點(diǎn)對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析下圖,回答問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室里用二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置可以選用圖1中裝置____(填字母序號),二氧化錳作該反應(yīng)的______。
(2)用圖2的裝置進(jìn)行鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn),容易導(dǎo)致集氣瓶炸裂,為了避免這種情況,應(yīng)采取的措施是__________________。
(3)如圖3所示,紅磷用酒精燈加熱后才能燃燒,由此可知可燃物燃燒的條件之一是_____________;紅磷燃燒后冷卻至室溫,活塞a停在刻度____(填數(shù)字)處。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自來水廠凈化河水的主要步驟如圖所示。請回答下列問題:
(1)下列物質(zhì)屬于純凈物的是________。
A. 河水 B. 蒸餾水 C. 生理鹽水 D. 自來水
(2)通過圖中Ⅰ可以除去河水中的________。
(3)圖中Ⅱ加入的物質(zhì)X是________(填名稱)。
(4)圖中Ⅲ加入的漂白粉可殺菌、消毒,工業(yè)上制取漂白粉的反應(yīng)原理:2Ca(OH)2+2Cl2=== Ca(ClO)2+M+2H2O,則M的化學(xué)式是________。
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