【題目】結(jié)合如圖含鈣元素物質(zhì)間可以發(fā)生的轉(zhuǎn)化關(guān)系．下列說法中，正確的是( )

A. 圖中的五種物質(zhì)，有三種屬于氧化物

B. 轉(zhuǎn)化①屬于化合反應(yīng)

C. 轉(zhuǎn)化④⑥一定有水生成

D. Ca在Cl2中燃燒可實現(xiàn)轉(zhuǎn)化⑤，該反應(yīng)說明燃燒不一定需要氧氣

【答案】D

【解析】

試題A.圖中的五種物質(zhì)，只有氧化鈣屬于氧化物。此項錯誤。B. 轉(zhuǎn)化①是由氯化鈣生成鈣單質(zhì)。根據(jù)化合反應(yīng)的特點（由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種其它物質(zhì)的反應(yīng)）和二者中所含的元素；可知該反應(yīng)不可能屬于化合反應(yīng)。此項錯誤。C. 轉(zhuǎn)化④可通過氫氧化鈣與氯化鎂反應(yīng)實現(xiàn)；⑥可通過氫氧化鈣與碳酸鈉實現(xiàn)；兩個反應(yīng)都沒有水生成。此項錯誤。D. Ca在Cl2中燃燒可實現(xiàn)轉(zhuǎn)化⑤，該反應(yīng)說明燃燒不一定需要氧氣。此項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】只含Fe、O兩種元素的黑色固體14.4g進行如下圖所示的實驗，實驗結(jié)束后，稱得裝置C質(zhì)量增加了8.8g。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，下列說法正確的是（假設(shè)各個反應(yīng)均完全。已知FeO為黑色；CO中混有雜質(zhì)CO2和H2O；堿石灰可吸收CO2和H2O）

A. 實驗開始前應(yīng)先點燃酒精噴燈

B. 若無A裝置，黑色固體中Fe元素質(zhì)量分數(shù)將偏大

C. 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行計算，可確定玻璃管中的黑色固體一定是FeO

D. 實驗結(jié)束時關(guān)閉K1、K2，可防止B中固體被氧化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取一定量的氯化鈉與氫氧化鈉的混合物，加一定量的水配制成100g溶液，然后向其中滴加氯化鎂溶液，直至恰好完全反應(yīng)，共消耗氯化鎂溶液85.8g。過濾，得到180g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液。請計算：

（1） 生成沉淀的質(zhì)量

（2） 原混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)。（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~F六種物質(zhì)共含H、C、O、N、Ca、Cu六種元素，分別為非金屬單質(zhì)、金屬氧化物、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種。其中，A為溫室氣體，BC均為黑色固體，鹽中不含金屬。相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（1）A的固體俗稱是_______________；

（2）E與F反應(yīng)的現(xiàn)象是_________________________________；

（3）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________，屬于________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（4）除相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)外，還能相互反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化肥對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用．尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖．下列說法中，正確的是( )

①尿素屬于氮肥 ②尿素中C、O、N、H的原子個數(shù)比為1：1：1：2

③反應(yīng)前后分子的個數(shù)沒有改變 ④生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中，A與B的質(zhì)量比為17：22．

A. ①②B. ①②③C. ①④D. ①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一瓶因保存不當而部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體，為測定其成分，稱取10g樣品配成溶液，向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，只放出二氧化碳氣體且質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示．試求：

(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是___g？

(2)樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)后生成氯化鈉的質(zhì)量是___g？

(3)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)是___？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）．現(xiàn)有以下裝置、儀器。請根據(jù)要求回答問題：

（1）儀器①的名稱是 。

（2）圖A是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，為使試管口略向下傾斜，應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是 （選填“a”、“b”或“c”），裝置改正后試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）實驗室用過氧化氫溶液分解制取O2，若要控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)氣流，應(yīng)選用 （從A至D選填序號）作為氣體發(fā)生裝置。

（4）D裝置作為制取CO2的發(fā)生裝置時，可以隨時控制的反應(yīng)停止和發(fā)生。從E至H選擇 （填序號）也可以組裝成一個可隨時使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置。

（5）若用下圖甲除去CO中的CO2，瓶中裝入的試劑最好是 （選填數(shù)字：①. 燒堿溶液 ②. 濃硫酸 ③. 澄清石灰水），氣體從 （選填 “d”或“e”）通入。

（6）下圖乙裝置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等體積CO2，分別用注射器向兩個容器中注入等量的水和NaOH溶液，觀察到 現(xiàn)象，說明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中A～I表示初中化學(xué)幾種常見的物質(zhì)，且分別是由H、C、O、S、Ca、Mg、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成的。其中A、C、D、F、G、H都由兩種元素組成，E是三種元素組成，且A、C是黑色固體，D、F是白色固體，F為常見食品干燥劑；I、B是單質(zhì)；A、D的相對分子質(zhì)量之比為2：1；圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

（1）寫出化學(xué)式：F______。

（2）寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。

（3）寫出I生成A反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________。

（4）寫出C生成G反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文：

尿素，是一種白色晶體，化學(xué)式為CO(NH2)2，它是目前使用量最大的一種化學(xué)肥料。尿素是蛋白質(zhì)在體內(nèi)代謝的產(chǎn)物。早在1737—1785年，德國醫(yī)生博哈夫和法國實驗員魯埃分別通過蒸發(fā)尿液獲得了尿素。尿素在土壤中酶的作用下，轉(zhuǎn)化為碳酸銨或碳酸氫銨，才能被作物吸收利用，在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)，長期施用沒有不良影響，而具有相同服效的硫酸銨化肥，如果長期施用，就會使土壤酸化、板結(jié)。

依據(jù)以上信息，回答下列問題：

（1）按照化肥的分類，尿素屬于__________（填“氮”“磷”“鉀”或“復(fù)合”）肥。

（2）中氮元素的質(zhì)量分數(shù) _______________________________（列計算式即可）。

（3）蒸發(fā)尿液可獲取尿素，由此可以推斷尿素的化學(xué)性質(zhì)是______________________（寫一條）。

（4）尿素轉(zhuǎn)化為碳酸氫銨，該轉(zhuǎn)化屬于_____________（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（5）下列說法正確的是______（填序號）。

a 蛋白質(zhì)在體內(nèi)代謝產(chǎn)物之一為尿素

b 尿素施用在土壤中，能夠被作物直接吸收

c 尿素、碳酸氯銨、碳酸銨都屬于有機化合物

d 硫酸銨和熟石灰混合施用，可提高肥效

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