【題目】當(dāng)今世界，網(wǎng)絡(luò)交往已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以

①與世界上其他地方的人進(jìn)行聯(lián)系與交流

②了解世界任一角落的風(fēng)云變幻

③做任何想做的事情

④拉近人們之間的距離，體會(huì)“天涯若比鄰”的含義

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

【題目】中學(xué)生陳云帆發(fā)現(xiàn)有人慌慌張張地從鄰居家搬出一些物品，于是躲在一旁“窺視”。看到那些物品被裝上一輛小貨車后，陳云帆便記下車牌號(hào)。后來警方通過陳云帆提供的車牌號(hào)破案，抓住了竊賊。這說明他

①懂得要防范侵害，見義勇為

②善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)

③懂得未成年人受到法律特殊保護(hù)

④能夠明辨是非，維護(hù)正義

A．①② B．②④ C．①②③ D．①②④

【題目】違法行為按照情節(jié)嚴(yán)重程度分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為（犯罪行為）。一般違法行為和犯罪行為的共同點(diǎn)是

①都屬于違法行為 ②都對(duì)社會(huì)有危害性

③都要負(fù)法律責(zé)任 ④都應(yīng)受到刑罰處罰

A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④

【題目】人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)。人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程，社會(huì)化要求我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員。作為合格的社會(huì)成員，應(yīng)該

①學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí) ②了解社會(huì)

③認(rèn)識(shí)社會(huì) ④離開社會(huì)

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

【題目】參與實(shí)踐的過程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程，下列行為中屬于社會(huì)實(shí)踐行為的是

①衣來伸手飯來張口

②參與學(xué)校勞動(dòng)

③植樹節(jié)全家一起去植樹

④上敬老院慰問老人

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【題目】無論是游戲還是比賽都要有規(guī)則，社會(huì)生活中處處都有規(guī)則，有的形諸筆墨、見于文字，有的傳為口碑、約定俗成。它像無形的指揮棒指揮著我們。關(guān)于社會(huì)規(guī)則，下列說法正確的是

①社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的

②青少年年齡小，與社會(huì)規(guī)則無關(guān)

③生活中調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如紀(jì)律、道德、法律等

④只在公共場(chǎng)合才有規(guī)則

A．③④ B．①③ C．②③ D．①④

【題目】2017年4月18日，中國江蘇網(wǎng)消息：在近期“惠民大走訪”中，京口政協(xié)醫(yī)衛(wèi)組的政協(xié)委員發(fā)現(xiàn)，桃花塢路、夢(mèng)溪路沿途法桐飄絮嚴(yán)重，讓環(huán)衛(wèi)清掃員睜不開眼。2017年4月17日，政協(xié)委員們專門為環(huán)衛(wèi)工人送去了防護(hù)眼鏡和口罩，幫他們做好自我防護(hù)工作。這一行動(dòng)

①體現(xiàn)人人平等，是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的尊重

②體現(xiàn)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

③會(huì)讓環(huán)衛(wèi)工人得到滿足感、成就感

④有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，提高社會(huì)文明程度

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

【題目】同學(xué)之間在交往過程中，應(yīng)該與人為善，平等待人，不凌弱欺生。這是因?yàn)?/span>

A．只要這樣做，就能在同學(xué)中樹立威信

B．人與人在人格和法律地位上是平等的

C．每個(gè)人在經(jīng)濟(jì)和生活條件上是相同的

D．大家在一起的唯一目的是把學(xué)習(xí)搞好

【題目】下列選項(xiàng)能體現(xiàn)一般違法與犯罪的聯(lián)系的是

A．都是具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性的行為

B．犯罪的特征體現(xiàn)了它與—般違法的區(qū)別

C．一般違法行為如不及時(shí)改正有可能走向犯罪

D．只是不履行法律規(guī)定的義務(wù)的行為

【題目】當(dāng)前多發(fā)的校園暴力事件中，部分青少年成為了受害者，也有部分成為了施暴者。減少校園暴力現(xiàn)象的發(fā)生，我們青少年應(yīng)該

①樹立法治觀念，做懂法的人
②維護(hù)法律尊嚴(yán)，做守法的人

③敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，做護(hù)法的人
④努力學(xué)習(xí)，做勤學(xué)樂學(xué)的人

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④