【題目】當(dāng)今世界,網(wǎng)絡(luò)交往已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分。通過網(wǎng)絡(luò),我們可以
①與世界上其他地方的人進(jìn)行聯(lián)系與交流
②了解世界任一角落的風(fēng)云變幻
③做任何想做的事情
④拉近人們之間的距離,體會(huì)“天涯若比鄰”的含義
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】金無(wú)足赤,人無(wú)完人。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì),但也有自己的不足。不足之處有時(shí)容易成為別人歧視的對(duì)象。面對(duì)別人的歧視,我們的正確選擇是 ( )
①要自愛②要自尊③必要時(shí)利用法律武器維護(hù)自己的尊嚴(yán) ④以牙還牙
A. ②③ B. ①②③④ C. ①②③ D. ①④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】一般違法行為是指( )
①民事違法行為與行政違法行為
②民事違法行為與刑事違法行為
③違反除憲法外其他法律的行為
④違背他人意志和利益的行為
⑤相對(duì)犯罪而言,社會(huì)危害性較小的違法行為
A. ①④ B. ②③C. ③⑤ D. ①⑤
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】今天你“刷屏”了嗎?利用微信發(fā)表自己的言論,已經(jīng)成為許多網(wǎng)民日常生活中的重要組成部分,但也有部分網(wǎng)民利用微信在網(wǎng)上制造謠言、相互謾罵,這種行為受到人們的譴責(zé)。凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已成為大家的共識(shí)。對(duì)此,青少年參與公共生活不應(yīng)該做的是
A.充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),做網(wǎng)絡(luò)的主人
B.提高自己辨別是非和抗誘惑的能力
C.積極參與其中,推波助瀾
D.遵守法律和道德,不造謠、不傳謠
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【題目】無(wú)論是游戲還是比賽都要有規(guī)則,社會(huì)生活中處處都有規(guī)則,有的形諸筆墨、見于文字,有的傳為口碑、約定俗成。它像無(wú)形的指揮棒指揮著我們。關(guān)于社會(huì)規(guī)則,下列說法正確的是
①社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境,在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的
②青少年年齡小,與社會(huì)規(guī)則無(wú)關(guān)
③生活中調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多,如紀(jì)律、道德、法律等
④只在公共場(chǎng)合才有規(guī)則
A.③④ B.①③ C.②③ D.①④
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【題目】秩序是指有條理不混亂的情況,是“無(wú)序”的相對(duì)面。與人們?nèi)粘I铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括
①社會(huì)管理秩序 ②生產(chǎn)秩序
③交通秩序 ④公共場(chǎng)所秩序等
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年2月,麗水市出臺(tái)了《禮讓斑馬線行為規(guī)范》,“禮讓、禮行、禮贊”深入人心,禮讓斑馬線成為一道動(dòng)人的風(fēng)景線。這體現(xiàn)了
A.生命至上、與人為善 B.遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)
C.換位思考、公平競(jìng)爭(zhēng) D.崇尚科學(xué)、艱苦奮斗
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