【題目】人的成長離不開社會。人的成長是不斷社會化的過程，社會化要求我們逐步成長為一名合格的社會成員。作為合格的社會成員，應(yīng)該

①學(xué)習(xí)社會知識 ②了解社會

③認(rèn)識社會 ④離開社會

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

【答案】A

【解析】此題旨在考查學(xué)生對怎樣做一名合格的社會成員的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的識記運(yùn)用能力。根據(jù)所學(xué)知識，做一名合格的社會成員，就要學(xué)習(xí)社會知識，了解社會，認(rèn)識社會，①②③正確且符合題意；④錯誤，個人離不開社會。故本題選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】中學(xué)生要積極參加家務(wù)勞動，因?yàn)閰⒓蛹覄?wù)勞動 ( )

①可以使我們掌握一定技能②才能享受到父母的愛③可以調(diào)節(jié)大腦機(jī)能，讓我們得到積極的休 息④有利于促進(jìn)身體健康

A. ①②③ B. ②③④

C. ①③④ D. ①②④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“我們唱著東方紅，當(dāng)家做主站起來，我們講著春天的故事，改革開放富起來，繼往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時代，高舉旗幟開場未來。”這首歌膾炙人口，唱遍大江南北。我國人民“富起來”主要表現(xiàn)是（ ）

①國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展了 ②人民生活改善了

③民主自由更多了 ④綜合國力增強(qiáng)了

A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)該養(yǎng)成親社會行為，下列對親社會行為的理解錯誤的是

A．樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，服務(wù)社會

B．有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有利于塑造健康的人格

C．有利于形成正確的價值觀念，有利于獲得他人和社會的接納和認(rèn)可

D．親社會行為只與青少年有關(guān)，與其他人沒有任何關(guān)系

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)能體現(xiàn)一般違法與犯罪的聯(lián)系的是

A．都是具有嚴(yán)重的社會危害性的行為

B．犯罪的特征體現(xiàn)了它與—般違法的區(qū)別

C．一般違法行為如不及時改正有可能走向犯罪

D．只是不履行法律規(guī)定的義務(wù)的行為

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2017年4月1日，中央決定設(shè)立河北雄安新區(qū)消息發(fā)布后，一些外地人員涌向雄安新區(qū)進(jìn)行炒房。截至目前，雄安新區(qū)已經(jīng)查處房地產(chǎn)、建筑領(lǐng)域違法違規(guī)行為765起，拆除違建125處，關(guān)閉售樓部71家、中介機(jī)構(gòu)35家，清理違規(guī)售房廣告1597條，嚴(yán)厲查處違規(guī)網(wǎng)上售房行為9起，對10家惡意炒作的房地產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行約談，刑事拘留違法犯罪嫌疑人7人。

（1）結(jié)合法律知識，說說人們行為的底線是什么。（2分）

（2）什么樣的人容易做出違法的事情？（4分）犯罪的特征是什么？（4分）

（3）根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為哪幾類？（6分）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】最高人民法院信息中心和最高人民法院司法案例研究院2017年4月聯(lián)合發(fā)布的司法大數(shù)據(jù)專題報告顯示：2015年至2016年，全國電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件量呈上升趨勢，2016年較2015年同比上升51．47%。電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件中59．47%為網(wǎng)絡(luò)詐騙。這主要說明了

①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊

②網(wǎng)絡(luò)信息都是不真實(shí)的

③網(wǎng)絡(luò)會為有陰暗心理的人借助網(wǎng)絡(luò)犯罪提供便利

④有的人通過設(shè)置陷阱進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)詐騙，侵害他人利益

A．①②③ B．②③④ C．①④ D．①③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“雖然是細(xì)小的螺絲釘，然而如果缺了它，整個機(jī)器就無法運(yùn)轉(zhuǎn)了；但是再好的螺絲釘，再精密的齒輪，它若離開了機(jī)器這個整體，也不免要被當(dāng)作廢料，扔到倉庫里去�！崩卒h的話說明了

A．個人與集體是相互依存的

B．集體的發(fā)展離不開個人

C．個人離不開集體

D．要想集體存在，就必須拋棄個人的利益

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】南京市某中學(xué)參加了江蘇省“公民教育實(shí)踐活動”，該校八年級二班的同學(xué)圍繞“抵制網(wǎng)上不正之風(fēng)”進(jìn)行了探究，請你與他們一起完成相關(guān)內(nèi)容。

（1）【確定主題】請你為此探究活動確定一個主題。（2分）

（2）【問卷調(diào)查】劉敏同學(xué)牽頭設(shè)計了一個調(diào)查問卷，下面是其中的兩個問題，請結(jié)合自身實(shí)際回答。

①你每天上網(wǎng)多長時間？（ ）（2分）

A．1小時以下 B．2小時左右 C．4小時左右 D．5小時以上

②下列不適合中學(xué)生的上網(wǎng)活動有（ ）（2分）

A．聽音樂 B．瀏覽黃色網(wǎng)站 C．玩暴力游戲 D．查資料

（3）【深度分析】網(wǎng)絡(luò)謠言危害社會穩(wěn)定，我們該如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言？（6分）

（4）【自覺行動】調(diào)查結(jié)果顯示，網(wǎng)絡(luò)不健康內(nèi)容嚴(yán)重影響了青少年的身心健康。八年級二班班委會打算以“合理利用網(wǎng)絡(luò)”為主題，向?qū)W校學(xué)生發(fā)出一份倡議，請你寫出倡議要點(diǎn)。（8分）

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