【題目】當(dāng)選為中國網(wǎng)事感動(dòng)2012年度網(wǎng)絡(luò)人物王甦菁,是一位腦癱患者,雙腿不能直立,雙手不能持物,右腿、右手基本失去功能。就是這樣一位身體嚴(yán)重殘疾的人,卻憑著對(duì)計(jì)算機(jī)的熱愛,堅(jiān)持不懈,奮力拼搏,獲得了吉林大學(xué)的博士學(xué)位,被網(wǎng)友稱為中國版霍金。這給我們的啟示是( )

A.挫折是走向成功的必經(jīng)之路,挫折越多越好

B.對(duì)于強(qiáng)者來說,挫折能磨煉意志,使人變得更堅(jiān)強(qiáng)

C.經(jīng)歷過挫折的人都能成為生活的強(qiáng)者

D.個(gè)人因素是產(chǎn)生挫折的唯一原因

【答案】B

【解析】

試題分析:此題旨在考查學(xué)生對(duì)挫折的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用,挫折具有兩面性,既有積極的作用,也有消極的作用,題文中體現(xiàn)了挫折能夠磨礪人的意志,體現(xiàn)了挫折的積極作用,其中ACD觀點(diǎn)絕對(duì),是錯(cuò)誤的,所以正確答案選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】2015年初,要不要懲罰學(xué)生沸沸揚(yáng)揚(yáng)。你認(rèn)為持贊同懲罰教育的專家理由有

A.犯錯(cuò)是孩子的權(quán)利,動(dòng)不動(dòng)就懲罰是古代教育的弊病

B.懲罰是為了知恥而后勇,想怎樣暴力懲罰就怎樣懲罰

C.懲罰不是目的,只要學(xué)生答應(yīng)不重犯,就不應(yīng)該懲罰

D.懲罰是教育必不可少的手段,但懲要有據(jù),罰要有度

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【題目】為緬懷先烈,銘記歷史,安徽某中學(xué)舉行了以銘記歷史 筑夢(mèng)中國為主題的紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年演講比賽。下列選項(xiàng)與本次演講比賽主題相符合的是

A.愛國主義,薪火相傳 B.獨(dú)樹一幟,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷

C.勤勞勇敢,自強(qiáng)不息 D.一脈相承,推陳出新

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【題目】下列行為中,違反《未成年人保護(hù)法》對(duì)家庭保護(hù)規(guī)定的有( )

營業(yè)性舞廳允許未成年人進(jìn)入

某家長強(qiáng)迫上初中三年級(jí)地兒子棄學(xué)經(jīng)商

家長為未成年子女訂婚

學(xué)生王某吸煙,家長對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育

A.①④ B.③④ C.②③ D.①②

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【題目】當(dāng)我們?cè)诩彝ブ袝r(shí),我們是家庭的主人;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校時(shí),我們就是學(xué)校的主人……我們生活在集體中就要努力為集體的發(fā)展做貢獻(xiàn)。因此我們要培養(yǎng)的意識(shí)是

A.主人翁意識(shí) B.創(chuàng)新意識(shí)

C.鉆研意識(shí) D.發(fā)展意識(shí)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】絕不服的武漢姑娘李娜榮獲澳網(wǎng)女單冠軍時(shí)說:年齡真的是浮云。這啟示我們(

A.戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵

B.年齡是自強(qiáng)的航標(biāo) .

C.增強(qiáng)自立能力,要大膽地投身子社會(huì)實(shí)踐

D.自尊需要善于欣賞、悅納他人

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)可用于改良酸性土壤、配制波爾多液的是( 。

A.燒堿

B.硫酸銅

C.石灰石

D.消石灰

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【題目】下列廚房中常見的物質(zhì)加入水中,所得溶液pH可能為10的是( )

A.蘇打 B.醋酸 C.蔗糖 D.食鹽

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【題目】蒸饅頭、炸油條時(shí)常用到一種白色固體物質(zhì),它與發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸反應(yīng)并引起發(fā)泡作用,這種白色物質(zhì)是( )

A.NaOH

B.Ca(OH)2

C.NaHCO3

D.NaCl

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