【題目】 拓展閱讀。
自信必勝
34歲的美國(guó)婦女弗羅倫絲·查德威克是橫渡英吉利海峽的第一位女性。完成這項(xiàng)壯舉之后,她決定向另一條更寬的卡塔林納海峽挑戰(zhàn)。要是成功了,她就是第一個(gè)游過(guò)這條海峽的女性。
1952年7月4日清晨,大霧籠蓋著加利福尼亞西海岸及附近的太平洋海面。弗羅倫絲獨(dú)自在海中堅(jiān)定地游著,海水凍得她全身發(fā)麻,霧太大了,她幾乎看不清護(hù)游船,但是她知道,成千上萬(wàn)的人通過(guò)電視關(guān)注著她。時(shí)間一分鐘、一分鐘地走著,已經(jīng)過(guò)去15小時(shí),她還在游著。像以往的渡海游泳一樣,困擾她的最大的問(wèn)題不是孤獨(dú),不是疲勞,而是刺骨的海水。
終于,她感到全身麻木,又累又冷,她知道自己不能再游了,就發(fā)出信號(hào),請(qǐng)求上船。護(hù)送船上的教練和她的母親都告訴她離海岸已經(jīng)很近了,要她別放棄。但是她朝加州海岸方向望去,眼前濃霧茫茫,她什么也看不見(jiàn)!
最后,在她已游了15小時(shí)55分鐘以后,因她再三請(qǐng)求,她被拉上了船——非常遺憾,離成功只有半英里了!
后來(lái)她總結(jié)說(shuō),令她半途而廢的不是孤獨(dú)、疲勞和寒冷,而是在濃霧中她看不到目標(biāo)。
“說(shuō)實(shí)在的,”她對(duì)記者說(shuō),“我不是為自己找借口,如果當(dāng)時(shí)我能看見(jiàn)陸地,我也許能堅(jiān)持下來(lái)。”
迷茫的目標(biāo),動(dòng)搖了她的信念。
兩個(gè)月后,她這樣成功了,并且仍然是游過(guò)卡塔林納海峽的第一位女性,而且比男子紀(jì)錄快了約兩個(gè)小時(shí)。
1.給下列字組詞。
堅(jiān)( ) 困( ) 放( ) 迷( )
2.弗羅倫絲在第一次橫渡卡塔林納海峽時(shí),有哪些問(wèn)題困擾著她?
_____________________________________________________________________
3.弗羅倫絲為什么會(huì)在離成功只有半英里的時(shí)候放棄了?
_____________________________________________________________________
4.從這個(gè)故事中,你明白了一個(gè)什么道理?
_____________________________________________________________________
【答案】1.略。 2.孤獨(dú)、疲勞和寒冷。 3.在濃霧中她看不到目標(biāo) 4.略
【解析】
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,他想知道5個(gè)元音字母都是什么,你會(huì)告訴他:
A.They're A,B,C,D,E. B.They're A,E,I,O,U.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
( )不斷 絡(luò)繹不( ) 受用不( )
( )羅棋布 垂頭( )氣 心靈手( )
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】 理解感悟。
有一次,父親帶著我,爬上教堂高高的塔頂。腳底下,星羅棋布的村莊環(huán)抱著羅馬,如蛛網(wǎng)般交叉的街道,一條條通往城市廣場(chǎng)。“好好瞧瞧吧,親愛(ài)的孩子,”父親和藹地說(shuō),“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣,[ ]你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話,[ ]可以走另一條路試試!”
此后,我一直把父親的教導(dǎo)記在心間。
父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡——通往廣場(chǎng)的路不止一條!
1.寫(xiě)出下面各詞的近義詞。
環(huán)抱——( ) 教導(dǎo)——( )
2.在[ ]處用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
3.讀畫(huà)線的句子作答。
(1)這個(gè)句子寫(xiě)的是___________________________________。
(2)該句用了比喻的修辭方法,句中把村莊比作_________和_________,把_________比作蛛網(wǎng)。
4.通過(guò)父親的話語(yǔ)我們可以看出,父親帶“我”爬上教堂高高的塔頂?shù)恼嬲靡馐鞘裁?
_____________________________________________________________________
5.“父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡”,聯(lián)系課文填一填:父親的教導(dǎo)給“我”帶來(lái)的益處。
(1)當(dāng)“我”知道維戴安太太兩個(gè)星期不能完成四十件毛衣時(shí),我想到了這樣的辦法:____________________________________。
(2)當(dāng)“我”準(zhǔn)備舉辦時(shí)裝展覽,縫紉姑娘跑光了的時(shí)候,我想到了這樣的辦法:____________________________________。
6.理解“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。
(1)這句話用的是比喻的修辭方法,“廣場(chǎng)”比喻_________,“路”比喻_________。
(2)這句話在文章的開(kāi)頭和結(jié)尾處兩次出現(xiàn),想一想,在朗讀時(shí)各應(yīng)注意些什么?
開(kāi)頭處,朗讀時(shí)應(yīng)讀出_________之感;結(jié)尾處,朗讀時(shí)應(yīng)讀出________________之情。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求完成下列句子。(20分)
(1)Please stand in line.(變?yōu)榉穸ň?/span>)
______ ______ in line.
(2)漢語(yǔ)不簡(jiǎn)單。(漢譯英)
______ isn't ______.
(3)me,you,help,can(?)(連詞成句)
_________________________________________________________________
(4)Don't be quiet.(變?yōu)榭隙ň?/span>)
______ quiet.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀理解。(20分)
I am an English teacher.I have a brother.Now he is seven years old.He doesn’t like drawing or singing.But he likes watching football games very much.Look!He is watching a football game.My father likes watching football games,too.My mother likes music.
根據(jù)短文內(nèi)容,判斷正“T”誤“F”。
(1)I am a Chinese teacher.
(2)My brother likes watching cartoon(卡通).
(3)My father likes watching football games,
(4)My brother is writing a letter now.
(5)My mother likes music.
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