【題目】情景交際
根據(jù)所給的情景,補(bǔ)全下面的對(duì)話。
A: Can I _______ you? B: Thank you. I’d _______a watermelon.
A: _______ _______this big one? B: It’s very nice. How much is it?
A: Seven yuan. Anything _______? B: I _______ some strawberries, too.
A: _______ _______do you want? B: Two kilos.
A: OK. Here you are. B: _______ _______are they?
A: Six yuan. B: Here’s the money.
A: Thanks B: You’re welcome.
【答案】help; like; How about/What about; else; want; How many; How much; very much
【解析】思路分析:本題考查情景交際。此類題需要通讀對(duì)話,根據(jù)整體的對(duì)話內(nèi)容判斷主要意思,然后再根據(jù)具體的答語(yǔ)或下文提示來(lái)選擇合適的答案。
名師解析:1.下面全文都是在談?wù)撡I東西,Can I help you?屬于購(gòu)物時(shí)售貨員比較常用的招呼顧客的用語(yǔ),A為售貨員,應(yīng)該說(shuō)Can I help you?故答案為help。
2.當(dāng)售貨員問(wèn)Can I help you?時(shí),作為顧客的B確實(shí)有需要幫忙的必要,應(yīng)該說(shuō)I’d like a watermelon.故答案為like。
3.由答句It’s very nice.(它很好。)可知,問(wèn)句應(yīng)該問(wèn)這個(gè)大的(this big one)怎么樣,詢問(wèn)……怎么樣使用句型What about/How about。故答案為What about/How about。
4.售貨員說(shuō)完一樣?xùn)|西的價(jià)格后,經(jīng)常會(huì)有禮貌的詢問(wèn)顧客是否還需要其他的東西,此處應(yīng)該提問(wèn)Anything else? 故答案為else。
5.由上一句“還需要?jiǎng)e的嗎?”可知應(yīng)該回答我還要一些草莓。要為want。
6.由答句Two kilos。可知,問(wèn)句應(yīng)該問(wèn)多少,stawberry是可數(shù)名詞,提問(wèn)要多少時(shí)應(yīng)該用how many,而不用how much,how much表示多少時(shí),后面加不可數(shù)名詞,故答案為How many。
7.由答句Six yuan可知,問(wèn)句應(yīng)該問(wèn)多少錢,how much既有多少的意思,后面加不可數(shù)名詞,還有多少錢的意思,在詢問(wèn)價(jià)格時(shí),不論是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞都要用how much。答案為how much。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合訓(xùn)練
1.填上合適的詞語(yǔ)
(____)的星星 (____)的哨兵 (____)的邊疆
(_____)的奶奶 (_____)的祖國(guó) (_____)的孩子
2.連詞成句
(1)邊疆 哨兵 的 祖國(guó) 站著
____________________________________
(2)注視 的 著 動(dòng)靜 周圍 日夜
___________________________________
3.課文內(nèi)容我知道
(1)“我”喜歡星星還是哨兵?
___________________________________________
(2)為什么喜歡______?
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】連詞成句。(只填序號(hào))
(1) ①to ②back、踂elcome、躶chool
__________________________________________________________________!
(2) ①friend、趍y、踚s ④This
__________________________________________________________________.
(3) ①in、贗t's、踒ag ④your
___________________________________________________________________.
(4)①buy、贚et's ③fruit、躶ome
___________________________________________________________________.
(5) ①don't、贗 ③pears、躭ike
___________________________________________________________________.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀理解,根據(jù)課文信息,寫(xiě)出括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式
I phoned grandma yesterday, She told me that She and grandpa (walk) in the park. They (listen)to the music. they (talk) with some friends. When they came back home, grandma (cook) fish and grandpa cooked noodles. They (have) a good time yesterday.
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】讀短文,完成練習(xí)。
夏夜靜悄悄
夏夜,月色照進(jìn)了小院里。
大樹(shù)下,有一位老爺爺在乘涼。離老人不遠(yuǎn)處,有一只小花貓。過(guò)了一會(huì)兒,老爺爺抬手扶著樹(shù)干,慢慢地站了起來(lái),伸伸懶腰,走進(jìn)房間。
房間里一個(gè)孩子睡著了,在孩子的身邊,有一張已經(jīng)畫(huà)完了的畫(huà):中間是一個(gè)池塘;池塘里有幾枝荷花,還沒(méi)有開(kāi)放;一只蜻蜓蹲在荷花上面,透明的翅膀平展著;遠(yuǎn)處,禾苗在風(fēng)中點(diǎn)頭。畫(huà)旁還寫(xiě)了一首古詩(shī):小荷才露尖尖角……
【1】在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。
一( )老爺爺 一( )孩子 一( )畫(huà)
一( )蜻蜓 一( )荷花 一( )古詩(shī)
【2】短文共( )個(gè)自然段,第二自然段有( )句話,第( )自然段具體講了畫(huà)的內(nèi)容。
【3】孩子畫(huà)了哪些景物?畫(huà)“√”。
老爺爺□ 大樹(shù)□ 池塘□ 荷花□
小花貓□ 蜻蜓□ 禾苗□ 古詩(shī)□
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】填空。
1. clever(漢語(yǔ))________ 2. tall(反義詞)______________
3. shy(漢語(yǔ))___________ 4. they’re(完整形式)_____________
5. is not(縮寫(xiě)形式)___________ 6. finish my homework(漢語(yǔ))______________
7. speak Chinese(漢語(yǔ))__________ 8. old(反義詞)______________
9. helpful(漢語(yǔ))______________ 10. 有時(shí)(英語(yǔ))___________
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】開(kāi)心閱讀。
小烏龜生病
小熊、小兔、小馬和小鳥(niǎo)龜是好朋友,常常一起在山坡上玩。
一天,正當(dāng)他們玩得開(kāi)心時(shí),小白兔發(fā)現(xiàn)小烏龜身上流了很多汗,就關(guān)心地問(wèn):“小烏龜,你怎么了?”小烏龜說(shuō):“沒(méi)什么,只是感到悶悶的!毙“淄寐(tīng)了連忙喊:“不好了!小烏龜生病了!”聽(tīng)到喊聲,朋友們都圍了過(guò)來(lái)。小熊伸手摸了摸小烏龜?shù)谋痴f(shuō):“身上這么濕,小心著涼!小白兔,我們快去割點(diǎn)草,幫他蓋上!”
小馬見(jiàn)了,著急地說(shuō):“你們別忙,小烏龜沒(méi)生病,他這是在告訴我們快下雨了呢!”
話剛說(shuō)完,天空中響起了一陣?yán)茁,嘩——嘩——嘩——大雨真的下起來(lái)了。
【1】小烏龜?shù)暮门笥延?/span>(_______)
①小螞蟻 ②小馬 ③小青蛙 ④小燕子 ⑤小兔 ⑥小熊
【2】小烏龜身上流了很多汗,說(shuō)明( )
A.小鳥(niǎo)龜生病了B.小烏龜玩累了C.快下雨了
【3】你還知道要下雨時(shí)其他小動(dòng)物會(huì)有什么表現(xiàn)嗎?
_______________________________
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀理解
長(zhǎng)眼睛的小樹(shù)
活潑的梅花鹿在小樹(shù)林里跑著,幾片樹(shù)葉掛在他的角上,他也不知道。
小樹(shù)林的旁邊有個(gè)小池塘,梅花鹿探頭一瞧,池塘里映出一棵小樹(shù),小樹(shù)杈上飄著綠葉。
再一瞧,小樹(shù)杈下面還有一雙明亮的眼睛一眨一眨的!
梅花鹿高興地笑了:“那不是我嘛,我變成一棵小樹(shù)了,還長(zhǎng)著樹(shù)葉呢……”
就在這時(shí),兩只漂亮的小鳥(niǎo)落在一對(duì)樹(shù)杈上。他們跳上跳下,還唱著好聽(tīng)的歌呢。
梅花鹿最好動(dòng)了,可他現(xiàn)在屏住氣,一動(dòng)也不動(dòng),因?yàn)樗,小鳥(niǎo)是非常膽小的。
梅花鹿從平靜的水面上看到,兩只小鳥(niǎo)正歡快地唱啊跳啊。梅花鹿在心里悄悄地說(shuō):“唱吧,跳吧,我是一棵快樂(lè)的小樹(shù),歡迎小鳥(niǎo)來(lái)唱歌……”
【1】照樣子,在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
一(棵)小樹(shù) 一(棵)(快樂(lè)的)小樹(shù)
一( )小鳥(niǎo) 一( )( )小鳥(niǎo)
一( )學(xué)生 一( )( )學(xué)生
【2】把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
動(dòng)來(lái)動(dòng)去
( )來(lái)( )去 ( )來(lái)( )去
一動(dòng)不動(dòng)
一( )不( ) 一( )不( )
【3】梅花鹿是好動(dòng)的,但是他為什么屏氣,一動(dòng)不動(dòng)呢?
___________________________________
【4】你喜歡這只梅花鹿嗎?請(qǐng)用一句話贊美他。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】找出下列每組單詞中劃線部分發(fā)音不同的一項(xiàng)。
① A. have B. name C. cake
② A. apple B. table C. happy
③ A. what B. make C. face
④ A.wash B. watch C. table
⑤ A. family B. plate C. shape
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