【題目】連詞成句。

（1）here a is card for birthday you

____________________________________

（2）cake Let’s the cut together

____________________________________

【答案】（1）Here is a birthday card for you. （2）Let’s cut the cake together.

【解析】

（1）here a is card for birthday you可連成Here is a birthday card for you.這是一張給你的生日卡片。

（2）cake Let’s the cut together可以連成Let’s cut the cake together.讓我們一起切蛋糕。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀天地。

韋編三絕的故事

孔子是我國古代的大教育家，被后人尊稱為“圣人”，他一生都熱愛學(xué)習(xí)。孔子到了晚年，喜歡讀一本叫做《周易》的書。

那時(shí)候的字是寫在一片片竹簡上，一部書要用許多竹簡，必須用繩子把這些竹簡編連在一起才能閱讀。通常，用絲線編連的叫“絲編”，用麻繩編連的叫“繩編”，用熟牛皮繩編連的叫“韋編”，其中為熟牛皮繩最為結(jié)實(shí)。像《周易》這樣厚重的書，當(dāng)然是由許許多多竹簡通過熟牛皮繩編連起來的。平時(shí)卷起來放著，看時(shí)就打開來�！吨芤住返膬�(nèi)容非常復(fù)雜難懂，孔子就翻來覆（fù）去地讀，這樣一遍又一遍地讀來讀去，把編聯(lián)竹簡的牛皮繩子磨斷了許多次。

即使讀到了這樣的地步，孔子還是不滿意。他說：“如果我能多活幾年，我就可以多理解些《周易》的文字和內(nèi)容了。”

后人經(jīng)常用“韋編三絕”這個(gè)成語來形容人學(xué)習(xí)勤奮刻苦。

【1】短文共有________個(gè)段落。

【2】古代的書是用________做的，編連工具主要有________、________和________。

【3】孔子是個(gè)什么樣的人？他為什么被稱為“圣人”？說出你的看法。

____________________________。

【4】這篇短文告訴我們什么道理？

_________________________。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】補(bǔ)全單詞，別忘了寫出漢語意思。

1． f____ ____k ( )

2．b____ ____f ( )

3．br____ ____ d ( )

4．m____ l____ ( )

5．____ ____g ( )

6．w____ t ____r ( )

7．ch____ ck ____n ( )

8．s____ ____p ( )

9．pl____t____ ( )

10．r____ c ____ ( )

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】按要求完成下列各題。

（1）Those ducklings are cute.(改為感嘆句)

________ cute those ducklings ________！

（2）Can birds fly? (改為肯定句)

________ ________ fly.

（3）This is a kangaroo.(改為復(fù)數(shù)句)

________ are ________．

（4）Are they sheep? (作否定回答)

________，they ________．

（5）Those are tigers.(改為單數(shù)句)

________ ________ ________ tiger.

（6）They are dogs.(改為一般疑問句)

________ ________ dogs?

（7）Those are goats．(就畫線部分提問)

________ are those?

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】短文閱讀,判斷正(T)誤(F)。

Once upon a time, there was a little Chinese boy. His name was Kong Rong. There were many people in his family. One day, his father came home. He had a big bag. There were lots of pears in the bag. Everyone wanted（想要） to eat the pears. His father said, " Kong Rong, give(給) a pear to each person(每個(gè)人)." Kong Rong gave the very big pears to his grandpa and grandma. Then he gave the big pears to his father and mother. Kong Rong gave other pears to his brothers. They ate the pears. Then he saw one very small pear. "This pear is for me. I will eat it."he said. All his family were very happy with Kong Rong. His father said,” You are a very good boy.”

【1】Kong Rong was a Chinese boy. （______）

【2】There were lots of apples in the bag. （______）

【3】Everyone liked the pears. （______）

【4】Kong Rong gave big pears to his parents. （______）

【5】Kong Rong ate the very big pear. （______）

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】

　　金對玉，寶對珠，玉兔對金烏。孤舟對短棹，一雁對雙鳧。橫醉眼，捻吟須，李白對楊朱。秋霜多過雁，夜月有啼烏。日暖園林花易賞，雪寒村舍酒難沽。人處嶺南，善探巨象口中齒；客居江右，偶奪驪龍頷下珠。

　　賢對圣，智對愚，傅粉對施朱。名韁對利鎖，挈榼對提壺。鳩哺子，燕調(diào)雛，石帳對郇廚。煙輕籠岸柳，風(fēng)急撼庭梧。鸜眼一方端石硯，龍涎三炷博山壚。曲沼魚多，可使?jié)O人結(jié)網(wǎng)；平田兔少，漫勞耕者守株。

　　秦對趙，越對吳，釣客對耕夫�；脤φ嚷模借鲗ιＳ�。天欲曉，日將晡，狡兔對妖狐。讀書甘刺股，煮粥惜焚須。韓信武能平四海，左思文足賦三都。嘉遁幽人，適志竹籬茅舍；勝游公子，玩情柳陌花衢。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)中文，完成句子。

1. 我在公園里能看見一座山和一些花。

I can see _______ _______and _______ _______ in the park.

2. 我喜歡每天早上聽些英語。

I like _______ _______ some English _______ _______.

3. 你的新連衣裙太長了。試試這條吧。

Your new dress is _______ _______. _______ this, please.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】連詞成句，注意大小寫及標(biāo)點(diǎn)。
（928939）we, of, got, lots, food, have（.）
（928940）I, a, television, watched, about,programme, night, last, China（.）
（928941）or, she, television, a, didn't,radio, a, have（.）

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀理解，判斷正（正確）誤(錯(cuò)誤)
I went to Chengdu three years ago. It is in Sichuan Province(省). It is the capital of Sichuan. It is in the west of China. The famous Chinese pandas live in Sichuan. I took some pictures for them. I climbed the mountains(山) with my parents. We had an interesting life.
（1）I went to Chengdu three years ago.
（2）Chengdu is in Shandong province.
（3）Chengdu is in the north of China.
（4）Pandas lives in Sichuan.
（5）I swam and climbed the mountains in Chengdu.

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同步練習(xí)冊答案